統編版（2019）必修上冊第三單元《永遇樂?京口北固亭懷古》教學設計教學目標.抓住典故，感受詞人對率軍北伐建功立業的英雄明君的仰慕贊嘆之情。.培養學生鑒賞詠史抒懷類詩歌的能力。.知人論世，走進辛棄疾的內心，體悟他英雄報國無門的悲壯之感。教學重難點理解典故運用的作用及作者寄寓其中的思想感情。教學過程一、導入中國自古以來文武分途，上馬能領兵，下馬能賦詩的文武兼備之才并不多見。宋朝初期，宋太祖優容文人，立誓碑不殺文人，故有宋一代，文學大昌。然文盛武衰，故文武兼備者猶稀。稼軒以文為詞，開創一代之風；上馬擒賊，勇居三軍之首。不僅為宋一代之麟鳳，在整個中國歷史中也光掩眾星。今天我們一起來學習辛棄疾的《永遇樂.京口北固亭懷古》。二、朗讀，感受作品風格.師范讀（配樂朗誦）；.學生集體朗讀。三、文本賞析（一）看標題京口：作者被韓偏胄起用作為北伐旗幟，并出鎮鎮江時，已是人生暮年。懷古：“懷”即心有所感，“古”即古人古事古跡，懷古即看到古人古事古跡而心有所感，觸動了作者之情。（二）看作者結合課前練習及課文注解，了解辛棄疾生平及所處時代壞境。明確：胸有韜略心懷大志快意恩仇的年輕人與偏安一方無意恢復中原的朝廷之間，有著巨大的鴻溝。作者的后半生都在壯志未酬之中蹉花了。（三）看詩句.初步誦讀并與學生交流他們關于本詞的第一印象。.典故解讀。辛棄疾詞好用典故，那么這首詞一共運用了幾個典故？請各用6個字概括出來。參考：①孫權坐斷江南；②寄奴成功北伐；③元嘉倉皇北顧；④佛貍神鴉社鼓；⑤廉頗忠勇遭棄。全詞共有5個典故，只有“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”沒有用典,因此，理解典故的作用，是鑒賞這首詞的關鍵之所在。典故一：孫權坐斷江南.辛棄疾對孫權可謂“情有獨鐘”，在作品中喜歡提及他，哪位同學能再舉幾例么？明確：①天下英雄誰敵手？曹劉生子當如孫仲謀（《南鄉子?登京口北固亭有懷》）②吳楚地，東南訴英雄事，曹劉敵（《滿江紅》）.三國時期英雄輩出，作者為什么如此推崇孫權？明確：①京口是孫權開創基業的地盤；②孫權的東吳與當時的南宋王朝有著驚人的相似，同樣位于東南一隅，同樣面對強大的北方入侵之敵，同樣有長江天塹但是，孫權打敗了曹操，并且開疆拓土，最終促成三足鼎立的歷史局面但南宋王朝卻不思進取，偏安茍且，這是多么鮮明的比照啊！于是坐在才會發出“英雄無覓孫仲謀處”這樣的感慨，表達了對孫權的贊嘆和對統治者的譴責。典故二：寄奴成功北伐.“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這個典故給了你怎樣的感覺?明確：雄渾壯闊，氣吞山河，可以想象出當時劉裕叱咤風云的英雄形象。.作者借劉裕的典故，表達了什么感情？明確：夢想抗金，匡復中原，建功立業的偉大抱負。典故三：元嘉倉皇北顧.這個典故中的“草草”是什么意思？明確：草率；輕易地。.劉義隆有什么特點？明確：好大喜功，輕敵武斷。.劉義隆北伐的結果是什么？作者借用他的典故有何深刻用意？明確：遭致慘敗，倉皇北顧反對當時當權者韓偏胄草率出兵北伐。典故四：佛貍神鴉社鼓.誰用自己的話來描述一下“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的景象？明確：佛貍祠下，鼓聲隆隆，鴉聲連連，人們歡聚一堂，載歌載舞，祭祀著神靈，場面無比熱鬧。.“可堪回首”是什么意思？在那里熱鬧的是金人還是漢人？明確：反問句式，意思是說不堪回首或不忍回首根據當時的地理形勢（佛貍祠位于現在的江蘇六合東南面）可知，熱鬧的是漢人。.漢人有如此歡快的場面，作者為什么還不堪回首？明確：要準確理解這個問題，必須對佛貍祠有深刻的認識。佛貍祠在這里是象征南侵者所留下的痕跡四十三年過去了，當年揚州一帶烽火連天，南侵者一直打到瓜步山，這一切記憶猶新，而今佛貍祠下卻是神鴉社鼓，一片和平景象，全無半點戰斗氣息，這對于志在收復失地的辛棄疾而言，當然是不堪回首。.作者運用這個典故到底是要表達什么感情呢？明確：作者充滿擔憂憂慮：如果再不抓緊時機北伐，那么，北方漢人的人心都會變了，到時再北伐，無疑是難上加難這個典故給人一種“時不待我”的急迫感。.那么，作者是不是就認為時機凈喪，將會無所作為呢？明確：當然不是對于北伐，他是贊成的，但認為必須做好充分的準備，以防止前人的覆轍而準備是否充分，關鍵在于舉措是否得宜，在于人用什么樣的人主持其事他曾向朝廷建議，應當把用兵大計委托給元老重臣，實際是以此自認，準備以垂暮之年，挑起這副重擔；然而事情并不是所想象的那樣，于是就想到了廉頗，詞意轉入最后一層。典故五：廉頗忠勇遭棄.作者運用這個典故有何深刻寓意？明確：①希望像廉頗一樣，重新被朝廷起用，為國效力②廉頗終究因為讒言而未被啟用，作者也一樣，因此又用廉頗自況，暗示了自己的處境。.作者借這個典故表達了什么感情？明確：滿懷愛國熱情的辛棄疾一心為國效力，可他報國無門，所以發出“憑誰問”這一感嘆！流露出滿腔悲憤。（四）關于“用典”什么是用典？用典就是文中引用的古代故事和有來歷出處的詞語。用典的作用是什么？1.含蓄地表達自己的情感和主張；2.增加詩詞的可讀性，豐富詩詞內容；3.使其文辭典雅，增強文采。四、問題探究.“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”一句中的“望”字用得妙在哪里？明確：串聯典故，增強意蘊詞的標題是“京口北固亭懷古”，因此所用典故應該和北固亭有關；但五個典故中，只有兩個與北固亭有關一個“望”字，首先使得作者的視野已經不僅僅局限在小小的北固亭，而是遠眺而且，這一“望”，使得作者思緒萬千，似乎看到了“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”，也想到了命途多舛的廉頗“望”字，使得全詞境界全開。.有人認為，《永遇樂》一詞“覺用事多”，即辛詞用典多，是個缺點；但