Word———國家勵志獎學金申請書國家助學金申請書是為被學校認定的經濟困難同學申請獲得國家助學金時使用的一種文書。下面是我整理的國家勵志獎學金申請書，歡迎大家參考!

【國家勵志獎學金申請書1】

敬重的院領導：

您們好!我叫xxx，系xxxx學院06級xx專業x班的同學。

我來自于xx一個比較貧困的農夫家庭，家里有五口人，農業收入是家里的全部經濟來源，但由于近幾年來家鄉連年患病雨災，家里收入微薄，再加上母親患有嚴峻的高血壓后遺癥，完全丟失勞動力量，所以家里僅靠父親一人擔當母親的醫藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒力量關心地里繁重的農活，所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己高校學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著樂觀向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥當處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面進展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的關心。現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

在思想上，我樂觀要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入高校時就樂觀地向國家組織遞交了入國家申請書，在國家組織的關心指導和自己的樂觀努力下，始終保持與時俱進，仔細學習國家的工作路線，正確貫徹國家的方針政策，樂觀參與有關活動，并在國家組織的嚴格考核下一步步成為入國家樂觀分子、預備國家員，并在2022年的12月份光榮地成為了一名正式國家員。

在學習上，同學始終應以學業為主，我在去年通過專接本進入xx高校時換專業學了xx專業，可以說起跑線就落后了別人一截，所以在入學第一天我就從未放松對本專業學問的學習。在課堂上始終保持端正、虛心的學習態度，樂觀協作老師教學，努力提高自己的專業學問水平;課下虛心向同學請教，仔細預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成果逐步的得到提高，順當地取得了會計證，也最終在08-09學年的其次學期獲得了二等獎獎學金，保持了自從入高校以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自己各方面的學問，課外長期堅持自學，在空余時間里常常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，準時補充課堂學問的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的學問。

在生活上，我樸實節儉，嚴于律己，寬于待人，敬重師長，并在平常樂觀和同學溝通溝通、融洽和諧地相處。高校的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在高校學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素養得到了很大的提高。另外由于家庭經濟狀況不好，所以自從在專科時期我就開頭利用課余時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷;在校內利用課余時間，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然許多高校生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到很多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、溝通也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的力量。

雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我始終沒有放棄過努力，始終信任有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最終一年的學業，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我嚴肅地向學校遞交申請申請國家勵志獎學金，請院領導賜予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

申請人：xxx

20xx年x月x日

【國家勵志獎學金申請書2】

敬重的各位領導：

您好!我叫xxx，是計算機與通信學院計算接科學與技術專業的一名一般的大四同學，20xx年很榮幸的成為蘭州理工高校的一名新生，在感動與奮斗中，懷著自信和對將來的盼望開頭了我的高校生活。在過去的三年中，我始終樂觀主動的學習，敢于探究，始終保持著樂觀，樂觀，向上的態度。除此之外，我時刻嚴格要求自己，妥當處理好學習，生活二者之間的關系，努力做到全面進展，讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成果在老師和同學們的關心下向著自己的抱負一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今日我想申請這份對我很重要的榮譽，也是對我這一年努力的一份確定和鼓舞，現將本人的基本狀況介紹如下，作為各位領導評審參考。

一、思想狀況

在思想上，我始終都是樂觀向上，跟著國家的路線走。在入學之初我始終盼望加入中國共產國家，于是我就遞交了入國家申請書，我很榮幸地加入國家樂觀分子的隊伍。在國家課的'學習過程中，提升了個人的素養和力量及思想境界，在參與國家的活動中得到熬煉并關心她人學習關于國家的一切，并順當的通過考試，很榮幸的成為一名中共預備國家員，之后我更加嚴格要求自己工作勤勤懇懇。，生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永久保持與時俱進仔細學習國家的工作路線真確貫徹國家的方針政策，時刻關注國家和國家的進展趨勢以及國內外局勢變化。

二、學習狀況

在學習方面，我有方案的支配學習時間，常常與同學溝通，樂觀思索，仔細的向老師請教，在課堂上保持端正，虛心的態度，樂觀協作老師教學，仔細預習并完成老師所留的作業，努力提高自己的專業學問，經過了一年不懈的努力學習，并在老師和同學的關心下，我獲得了良好的成果。一年以來，我的成果和綜合測評都始終名列前茅。在過去兩年里，我獲得計算機與通信學院"三好同學'稱號，蘭州理工高校"三好同學'稱號，蘭州理工高校一等獎學金，甘肅省國家勵志獎學金，并且在大一的時候通過英語四級，同時在空余時間里常常在圖書館或通過上網查去資料來充實自己，準時補充課堂學問的不足，通過這樣的方式豐富學問，拓寬視野。但這樣的成果并不能使我滿意，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以我會連續努力，以獵取更好的成果。我始終認為，我們是同學，我們最大的天職就是學習，只有這樣才能實現自己的抱負。

三、實踐狀況

在高校的時間中，我利用課余時間去做兼職，參與校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的閱歷，加強自身的力量，大二暑期在北京中軟的實訓讓我獲益匪淺，樂觀參與學校，學院舉辦的各種活動如紅歌會，學校運動會，去養老院慰問老人，。在這些活動中，我真的提升了不少力量。

四、生活狀況

在生活上，我節儉樸實，嚴以律己寬以待人，敬重師長，從來不與同學比物質上的條件，樂觀與同學溝通，溝通，融洽和諧的相處，關心同學，建立了比較好的人際關系。雖然有過評比助學金的機會并獲得了，而且也獲得了學院的一等獎學金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特殊感謝老師的大力培育和在專業學問方面的指導，以及我友愛的同學們在生活中賜予的關心。同時，我也做過兼職，賺取生活費來減輕家里的經濟負擔，在做兼職的過程中我也學到了許多東西，這些東西是課堂上學不到的，通過工作時與別人的溝通與互動讓我性格開朗許多，提高了我與人交往，為人處世的力量，因此，高校的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后，我應當要更加努力。

五、家庭狀況

我來自于甘肅省會寧縣的農村家庭，我的家人都是農夫，父母親都已經年過半百，勞動力量大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個哥哥跟我一樣都在上高校，我們二人每年高額的學費是家里人的心頭病，雖然家庭經濟狀況不好，但我從來都不曾放棄過，始終信任有努力就會有收獲。為了減輕父母的經濟負擔和可以順當的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會和回報全部賜予我不少關心的同學，現在，我嚴肅地向學校遞交申請申請國家勵志獎學金，請院、系領導賜予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現!

我盼望能夠得到學校和學院的批準，由于這不僅是一種莫大的榮譽，更是對我在學校生活和學習中所取得的成果的一種鼓舞和確定，激勵我在以后的學習和生活中乃至整個人生奮斗路程更加努力，更加執著和布滿激情及奮斗的力氣。

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

2022年國家勵志獎學金