其實上帝曾給過你機會人生在世，每個人都曾遇到過人生機會，如果你能抓住了它，你就是成功人士；否那么，你只有黯然失色，灰溜溜了此一生了。彼得死后，見到了上帝，上帝對他荒廢一生，沒有建功立業，很不滿意。彼得辯白道，倘假設您讓那個神奇的蘋果砸在我的頭上，我也會發現“萬有引力定律”，只是你把那個人生機會給了牛頓，而不是我。上帝看了看彼得，沒說什么，把讓時光倒回到幾百年前那個蘋果園里。一個又紅又大的蘋果落在了彼得頭上，彼得拿起那個蘋果，三口兩口就吃掉T；上帝又讓蘋果落在他頭上，結果，他還是把蘋果吃掉了；上帝再次搖動蘋果樹，一個更大的蘋果砸在彼得頭上，彼得撿起蘋果，狠狠地扔了出去：“討厭的蘋果，砸的我頭好疼。”那扔出去的蘋果，一下砸落在牛頓頭上，牛頓撿起蘋果，凝神片刻，隨之豁然開朗，結果他發現了“萬有引力定律”。上帝不會刻意偏愛一個人,他也曾給過彼得人生機會，只是他對此漠然視之,與之擦肩而過，他只有荒廢一生了，能怨上帝么；而牛頓就抓住了這倏然而來的人生際遇，就成就了輝煌人生。一場傾盆大雨，洪水淹沒了一個小村莊，一位神父正在教堂里祈禱，洪水快淹到他的膝蓋了。一個救生員駕著船板來到教堂，要求神父快走，不然洪水會把他淹死的；神父深信上帝會來救他的，就讓救生員先去救別人。洪水淹過了神父的胸口了，神父勉強站在祭壇上；有個警察開著快艇過來,要求神父趕快走，不然洪水會把他淹死的；神父堅守著教堂，他堅信上帝一定會來救他的。一會兒功夫，洪水淹沒了整個教堂，神父只好雙手緊緊抓住教堂頂端的十字架；一架直升飛機緩緩飛過來，飛行員丟下了繩梯，要求神父趕快走，因為這是最后的機會了；神父依然意志堅定地堅守教堂，他堅信上帝一定會來救他的。洪水滾滾而來，固執的神父被淹死了。神父到了天堂，見到上帝，十分生氣地質問，主啊，我終生堅信您，您為什么不救我;上帝說我第一次派了地板去救你,你不走,第二次派一只快艇去救你，你還是不走,第三次以國賓的禮儀待你,派了一架直升飛機去救你,你還是不走，我以為你是急著想要回到我的身邊來，就只好讓你來陪我了。其實，上帝曾給了神父三次人生機會,然而神父坐視機會溜走，而不予理睬，他必死無疑了。是啊，上帝賜予人生的機會是公平的，均等的，他贈與富人，也贈與窮人,贈與義士，也給與賊子；正如自然降甘霖，既潤澤山林，也惠及沙漠，像陽光普照大地，既照耀山崗，也照耀沼澤。只是，面對上帝賜予的任何一次時機，你一定不要錯過，要像千眼神那樣察視時機，像千手神那樣抓住時機，才能走向成功。【作者評點】文章第一局部：使用正反比照手法，綜合闡釋了人生在世，每個人都曾遇到過人生機會，只有抓住了它，你才是成功人士。文章第二局部：.面對彼得的辯白，上帝很不滿意，就讓時光倒回到幾百年前，那個蘋果三次落在彼得頭上，都被他放棄了；而當蘋果落在牛頓頭上時，牛頓撿起蘋果,隨之發現了“萬有引力定律”。.使用正反比照手法，闡釋了上帝不會刻意偏愛一個人，他也曾給過彼得人生機會，只是他漠然視之，只有荒廢一生了；而牛頓抓住了人生際遇，成就了輝煌人生；回扣了題目。文章第三局部：.一場傾盆大雨，洪水淹沒了小村莊，上帝三次拯救神父，而神父固執己見，不予理睬，最后他被淹死了。.簡單闡釋了上帝給了神父三次人生機會，但他坐視機會溜走，而不予理睬，他必死無疑了；回扣了題目。文章第四局部：.使用排比句和比喻手法，綜合闡釋了上帝的賜予是公平的，均等的。.進一步闡釋了面對上帝賜予的時機，一定不要錯過，要察視時機，抓住時機，才能走向成功；回扣了題目。另外，本文題目是《其實上帝曾給過你機會》，在文中先后出現了“他也曾給過彼得人生機會”、“上帝給與了神