歸園田居1歸園田居1

陶淵明（365年—427年）早年：

“大濟蒼生”中年：“誤入歧途”晚年：“歸隱田園”又名：潛字：元亮東晉著名詩人

“田園詩人”(開創田園詩)“隱逸詩人”(41歲辭官歸田)“靖節先生”(謚號)“五柳先生”(自號)2后世稱他為“百世田園之主,千古隱逸之宗”。他的詩情感真摯，詩味醇厚，風格平淡，語言清新自然。陶淵明（365年—427年）早年：

“大濟蒼生”又名：潛不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！”即日便辭官歸田。從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了許多優美的田園詩歌。3不為五斗米折腰3羈鳥蔭后檐曖曖墟jīfèifándiān吠桑顛樊籠xūài

yìn欣賞詩歌朗讀，同時解決難讀的字詞和注意朗讀的節奏和感情。二、誦讀羈鳥jīfèifándiān吠xūàiyìn欣賞詩歌朗讀，歸園田居

思考:

這個標題能告訴我們哪些信息呢?

題眼是哪個字?歸

歸園田居思考:這個標題能告訴我們哪些信息呢?歸請用原文回答1、從何而歸？2、為何而歸？

3、歸向何處？4、歸去如何？

6請用原文回答61、從何而歸？誤落塵網中，一去三十年。久在樊籠里，復得返自然。1、從何而歸？誤落塵網中，一去三十年。1.從何而歸？

詩人將官場說成“塵網”、“樊籠”，這些詞反映了詩人對官場的什么態度？

官場明確：對官場生活的厭惡。

（“塵網”、“樊籠”）1.從何而歸？詩人將官場說成“塵網”、“樊籠”，這些詞反映2、為何而歸？少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。2、為何而歸？少無適俗韻，為何而歸？

1）性本愛丘山（本性）。2）守拙歸園田（固守節操）。為何而歸？1）性本愛丘山（本性）。2）守拙歸園田（固守節思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？（詞語含義、特點、情感）思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？明確：1.“羈鳥”是關在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。2.特點：失去自由，失去最適合它們生活的環境，只會痛苦。也暗示作者在官場就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。3.運用比喻說明作者身在官場，而心系田園的心情，對自由的向往。

明確：1.“羈鳥”是關在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。3、歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。133、歸向何處？開荒南野際，13

4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

14

4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。14思考詩人運用了哪些藝術技巧把農村中最常見的事物，描繪成一幅優美的圖畫？方宅草屋

榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴近景遠景靜動有聲襯無聲一切景語皆情語（情景交融）白描動結合靜遠近結合思考詩人運用了哪些藝術技巧把農村中最常見的事物，描繪成一幅優

自己的居所，空曠而簡陋，無拘無束。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳覆郁，桃李飄香，集色彩與味道于一體。這是詩人為之陶醉的鄉村逍遙所在。近景自己的居所，空曠而簡陋，無拘無束。方宅十余畝，草屋八九3.歸向何處？曖曖遠人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一片寧靜，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧。（遠景）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。農村特有的聲音，讓寧靜的鄉村更顯迷蒙與幽靜，以動寫靜，使人耳聽其聲而忘情，目睹其形而忘返。這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會形成鮮明的對比。

3.歸向何處？曖曖遠人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一4.歸后心情如何？思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？

明確：厭惡官場，熱愛田園生活，追求精神上的自由和獨立。

戶庭無塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復得返自然。輕松，自由，怡然自得4.歸后心情如何？思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎

19

歸去后最能表現詩人歸隱田園的心情一句：

久在樊籠里，復得返自然。19歸去后最能表現詩人歸隱田園的心情一句：

久厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴

官場：塵網樊籠閑適、幽美歸園田居戀歸黑暗、腐敗對比厭棄田園：方宅草屋官場：閑適、幽美歸園田手法

內容（歸）1.從何而歸？2.為何而歸？3.歸向何處？4.歸去如何？厭惡官場熱愛田園1.遠近結合2.以動襯靜3.情景交融小結情內容（歸）1.從何而歸？厭惡官場1.遠近結合小結情五、欣賞田園景色之美五、欣賞田園景色之美歸園田居其一課件解答歸園田居其一課件解答歸園田居其一課件解答在優美的自然風光中，放飛自己的心情！在優美的自然風光中，放飛自己的心情！走在鄉間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上牧童的歌聲在蕩漾喔嗚喔嗚喔喔他們唱還有一支短笛隱約在吹響笑意寫在臉上哼一曲鄉居小唱任思緒在晚風中飛揚多少落寞惆悵都隨晚風飄散遺忘在鄉間的小路上走在鄉間的小路上六、作業：1.背誦《歸園田居》。2.品味《歸園田居》中的寫景的詩句，寫一篇關于田園風光的散文。六、作業：討論：面對困境，屈原選擇了投江、曹操卻銳意進取。陶淵明選擇了歸隱，你如何看待他們的選擇，你是否贊同陶淵明的歸隱？（可從社會責任感、個人追求、當時的社會環境等角度思考）討論：面對困境，屈原選擇了投江、曹操卻銳意進取。陶淵明選擇了歸園田居其一課件解答歸園田居31歸園田居1

陶淵明（365年—427年）早年：

“大濟蒼生”中年：“誤入歧途”晚年：“歸隱田園”又名：潛字：元亮東晉著名詩人

“田園詩人”(開創田園詩)“隱逸詩人”(41歲辭官歸田)“靖節先生”(謚號)“五柳先生”(自號)32后世稱他為“百世田園之主,千古隱逸之宗”。他的詩情感真摯，詩味醇厚，風格平淡，語言清新自然。陶淵明（365年—427年）早年：

“大濟蒼生”又名：潛不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉里小兒！”即日便辭官歸田。從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了許多優美的田園詩歌。33不為五斗米折腰3羈鳥蔭后檐曖曖墟jīfèifándiān吠桑顛樊籠xūài

yìn欣賞詩歌朗讀，同時解決難讀的字詞和注意朗讀的節奏和感情。二、誦讀羈鳥jīfèifándiān吠xūàiyìn欣賞詩歌朗讀，歸園田居

思考:

這個標題能告訴我們哪些信息呢?

題眼是哪個字?歸

歸園田居思考:這個標題能告訴我們哪些信息呢?歸請用原文回答1、從何而歸？2、為何而歸？

3、歸向何處？4、歸去如何？

36請用原文回答61、從何而歸？誤落塵網中，一去三十年。久在樊籠里，復得返自然。1、從何而歸？誤落塵網中，一去三十年。1.從何而歸？

詩人將官場說成“塵網”、“樊籠”，這些詞反映了詩人對官場的什么態度？

官場明確：對官場生活的厭惡。

（“塵網”、“樊籠”）1.從何而歸？詩人將官場說成“塵網”、“樊籠”，這些詞反映2、為何而歸？少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。2、為何而歸？少無適俗韻，為何而歸？

1）性本愛丘山（本性）。2）守拙歸園田（固守節操）。為何而歸？1）性本愛丘山（本性）。2）守拙歸園田（固守節思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？（詞語含義、特點、情感）思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”？明確：1.“羈鳥”是關在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。2.特點：失去自由，失去最適合它們生活的環境，只會痛苦。也暗示作者在官場就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。3.運用比喻說明作者身在官場，而心系田園的心情，對自由的向往。

明確：1.“羈鳥”是關在籠中的鳥；“池魚”是禁在池中的魚。3、歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。433、歸向何處？開荒南野際，13

4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。

曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

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4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。14思考詩人運用了哪些藝術技巧把農村中最常見的事物，描繪成一幅優美的圖畫？方宅草屋

榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴近景遠景靜動有聲襯無聲一切景語皆情語（情景交融）白描動結合靜遠近結合思考詩人運用了哪些藝術技巧把農村中最常見的事物，描繪成一幅優

自己的居所，空曠而簡陋，無拘無束。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。榆柳覆郁，桃李飄香，集色彩與味道于一體。這是詩人為之陶醉的鄉村逍遙所在。近景自己的居所，空曠而簡陋，無拘無束。方宅十余畝，草屋八九3.歸向何處？曖曖遠人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一片寧靜，一片和諧，一派迷茫，一派朦朧。（遠景）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。農村特有的聲音，讓寧靜的鄉村更顯迷蒙與幽靜，以動寫靜，使人耳聽其聲而忘情，目睹其形而忘返。這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會形成鮮明的對比。

3.歸向何處？曖曖遠人村，依依墟里煙。炊煙裊裊，彌漫飄渺，一4.歸后心情如何？思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？

明確：厭惡官場，熱愛田園生活，追求精神上的自由和獨立。

戶庭無塵雜，虛室有余閑久在樊籠里，復得返自然。輕松，自由，怡然自得4.歸后心情如何？思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎

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歸去后最能表現詩人歸隱田園的心情一句：

久在樊籠里，復得返自然。19歸去后最能表現詩人歸隱田園的心情一句：

久厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴

官場：塵網樊籠閑適、幽美歸園田居戀歸黑暗、腐敗對比厭棄田園：方宅草屋官場：閑適、幽美歸園田手法

內容（歸）1.從何而歸？2.為何而歸？3.歸向何處？4.歸去如何？厭惡官場熱愛田園1.遠近結合2.以動襯靜3.情景交融小結情內容（歸）1.從何而歸？厭惡官場1.遠近結合小結情五、欣賞田園景色之美五、欣賞田園景色之美歸園田居其一課件解答歸園田居其一課件解答歸園田居其一課件解答在優美的自然風光中，放飛自己的心情！在優美的自然風光中，放飛自己的心情！走在鄉間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上牧童的歌聲在蕩漾喔嗚喔嗚喔喔