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文檔簡介

大家一起玩

規則在生活中閱讀圖片，聯系生活，用一句話概括自己的感受并舉手搶答。（3’+1’+1’）交通規則遵守紀律舉手發言獨立作業溫馨提示生活中處處有規則；各種各樣的規則保證了人們安全愉快地生活。伸出你的雙手捧回觀察之獨立閱讀p53圖文，圈點勾畫，聯系生活和課外練習，獨立思考完成p53“我知道的規則”練習，并小組交流，了解：規則和它們的的重要作用（注意：1、個人所列舉的規則最好是分門別類的，也可以不分類；但小組交流整理后的規則必須是分門別類的，比如交通規則、學習規則、就寢規則等。2、整理結束要用簡潔的話概括它們的作用。3、交流結束后人人準備代表小組展示探究結果；展示時不發言的注意聆聽發言，筆記補充本組所缺，并準備復述他人發言；后發言的不得重復別人說過的）4、時限：10’+4’+6’）。我會整理歸納個人回憶課堂內容，準備搶答：我的課堂收獲。（時限：3’+2’）。伸出你的雙

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