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2022年果園管理及技術培訓活動總結范文

中牟一職高

對外技能培訓工作總結

在縣人力資源和社會保障局的精心指導和大力支持關心幫助下，在縣教育體育局的正確領導下，我們根據國家有關對職業培訓機構及其開展的職業技能培訓工作的法律、法規及政策的規定和要求，對培訓工作進行嚴格管理，調動一切積極因素，勇于開拓，對學員進行科學的職業技能培訓，取得了較好成績。全年分別對____、精準扶貧和縣失業人員進行多項技能培訓，共培訓人員____人次，包括計算機操作、電子商務、中、西式面點、家政服務、月嫂、農業經濟作物種植與管理、創業指導等專業的技能培訓，為社會和用工單位輸送了一批素質較高的技能人才，也為促進我縣就業工作和社會經濟的持續發展，做出了一定貢獻。現將主要的具體培訓工作總結如下：

一、培訓的主要工作與措施

1、積極爭取相關部門的支持，強化培訓工作的領導與管理。職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。我們根據培訓工作的相關文件精神，主動做工作，并向縣人社局匯報、申請，取得支持。學校成立由校長王國勝同志直接領導，業務副校長趙錫中同志主抓，梁建之同志具體負責____實施，開展工作。領導機構的確立，為確保順利開展各項培訓工作提供了強有力的____保證。

2、精心____實施，開展農民培訓工作和轉移就業工作。在職業技能培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發，充分發揮職業教育培訓資源，建好培訓基地。利用我校專業教師師資雄厚的教育資源優勢，和縣人社局聯合開展培訓工作，與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉村、送技術下鄉，方便學員上課。在擴大培訓規模的同時，我們也積累了大部分的培訓經驗，不斷提升學員培訓品質。我校培訓工作獲得社會的一致認可。

二、培訓工作的特點與取得的成績

培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。今年的職業技能培訓我們涉及到了農、工、扶貧等，具體的培訓工作涉及到如____面：

1新型農民培訓。我們對本縣有轉移到二三產業和城鎮就業意愿的農民，由政府財政補貼，有計劃地開展轉移就業前的職業技能短期培訓，先后對劉集鎮、____鎮和東風路辦事處農民進行電子商務和中餐、西點制作等技能培訓，培訓____人次。

2、縣失業人員再就業培訓。我校和中牟縣社會保障局失業待遇科結合，開展失業人員就業培訓，共培訓____人，開設西點制作和計算機應用兩個班，幫助城鎮下崗失業人員在當地就業。

3、農村精準扶貧培訓。我校和勞動局結合，開展對農村精準扶貧技能培訓，派出教師到全縣各鄉鎮進行農作物種植、家政服務、月嫂和創業指導等培訓，所到之處受到群眾歡迎。我校還聘請了具有豐富經驗的專家授課，授課內容為蔬菜種植管理實踐操作技能等。精準扶貧受益人員有____人

三、培訓教學管理和培訓考核工作

培訓人員在技能方面能力提高，才能擴大影響力，提升培訓學校的聲譽；鑒定考核是對培訓質量的認定，必須統一認識。為此，我們采取了以下幾項措施：

1、____專業培訓教師重新編寫各工種培訓教學計劃，加強對教師授課過程的監督和檢查，實行“學員評教”制度，樹立正確的質量觀、樹立正確的教學觀；

2、建立教師考核制度，把培訓合格率與教師教學業績和業務水平評價掛鉤，努力提高培訓質量；

3、____辦公室人員學習國家職業標準，法律法規。

四、存在問題

盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。比如我們宣傳工作做得也還欠缺。學員就業應該和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，就業者需要怎樣的務工環境。以高質量的培訓，理想的工作促進培訓工作的順利開展。還有就是不能在一些資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。

五、發展規劃，工作思路

1、宣傳。通過大力宣傳，增強影響力，爭取更多人更多單位來我校培訓。

2、質量、特色。注重培訓質量，搞好培訓績效考核，明確培訓的重點，發展特色培訓。我認為這是最重要的，我們必須有自己的培訓特色，有自己的培訓大師級人物。

3、加強領導，爭取領導更多支持。沒有上級領導的支持，工作就無法更好進行，或就跟本無法進行。

4、總結經驗，制定制度。我們還有許多不足和欠缺，我們要及時總結培訓的得失、工作的經驗教訓，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，把下一步的培訓工作更上一個新臺階，

5、增加培訓投入，擴大培訓場所，增添設備，更新器材。技術服務方面：

開展大型“便民服務活動”。

2022年果園管理及技術培訓活動總結范文（二）

為期一周的培訓活動與今天順利落下了帷幕。感謝團隊中所有老師的默默付出，感謝學校后勤的大力支持，感謝信息組的跑前跑后，感謝帶班老師和上課孩子的積極配合。沒有你們，我們的活動不可能這樣的成功，沒有大家的力量，我個人也不可能在這樣大型的活動中收獲這樣多。同時還要感謝來自____省各個地州市的骨干老師們，正因為你們這種積極的學習向上的精神也感染著我們，謝謝你們。最后要隆重的感謝省教育廳的領導，感謝省電教館的領導，謝謝你們提供這樣一次好的活動放在我們大同第二小學，交給了我們工作室這個團隊。給我們提供了一次很好的學習和提升自我的機會，在全省的骨干數學老師面前展示，感謝大家。

在這一周的學習培訓中，我們共展示出了十個課例，分別是____師執教的《圓的面積》、____師執教的《分數的初步認識》、____師執教的《秒的認識》、____師執教的《重疊問題》、____師執教的《角的初步認識》、____師執教的《旋轉和平移》、____師執教的《找規律》、____師執教的《復式條形統計圖》、____師執教的《等量代換》、____師的網絡課講座《納稅》。在課例展示后，十位老師都針對自己的課例進行了詳細的分析，著重解決了教育技術在課堂中的合理體現和運用，怎么來幫助我們解決教學中的重難點問題。在和老師們的互動環節，來自各個地州市的骨干老師們都提出了很多自己的困惑和想法，老師們結合自己的教學經驗和教學中生成，暢所欲言，重在研討課堂中教育技術的深度融合。

在接下來的兩天還進行了緊張的理論培訓，由____教授的教育技術發展的講座，有關于課例制作和分析的講座，還有關于軟件使用和操作的培訓，這些理論課程的學習都是利用周末的時間進行的。學員老師們在計算機房通過理論與實踐相結合，把學到的技術加以運用，將回原單位后進行二級培訓。我也跟隨著這些學員老師們一起全程學習，感覺這些全新的理念沖擊著我的思維，給我一種愿意去鉆研這些新軟件使用的沖動，迫切的想學通學透。

第三個項目是學員的實踐考核，包括學員說課活動和上匯報課。說課的活動感謝____師利用周末的時間來參與____和點評，學員們也很投入。這個活動我也是全程的參與，在短短的兩天時間，學員老師從選課，到通讀教材制定目標和重難點，最后到課件的制作都很精心的準備。小組團隊的力量也很強大，老師們互相出主意，幫助上課的老師解決一些實際的問題。砂子塘天華的____師執教《圓的認識》一課從學生的問題情境入手，讓孩子解決車輪____做成是圓的這一生活中的實際問題，并讓孩子自主探究圓的知識，給我們呈現了一個全新的理念，也展現了學員老師在短短一周的學習中____。____的____師執教的《0的認識》一棵注重利用教育技術把握教材的重難點，吸引學生的注意力和提高孩子的興趣，注重引導學生養成的良好的課堂習慣等等都給與會的每一個老師留下了深刻的印象。不得不提的是來自郴州的王尾紅老師，雖然剛剛參加工作三年，但她毛遂自薦要求上匯報課，在不斷的備課和磨課交流中成長，最后把機會放在了三年后。她說感覺自己經歷了脫胎換骨的變化，感覺收獲很大，愿意等那么三年成熟后再次來展示，也是她第一次這樣來研究課分析課，也給她今后的學習指明了方向。

來參加這次活動的領導也比較多，他們分別是教育廳副廳長葛建中先生，省教育廳教師工作處____副處長