人教版年歷史下冊)期考試及案班級：

(時間：60分鐘姓名：

分數：100分)分數：一選題共小，題，50）1、歸納階段特征是歷史學習的重要方法之一。遼、宋、夏、金時期的階段特征是()A．國家統一B．政權并立C．三國鼎立D．和平共處2、古代監察體制的建立用于監督官員的規范執政，防止官員的貪污腐敗。秦朝負責監察百官的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刺史3、東漢劉秀統治時期，社會安定，經濟得到恢復和發展，史稱（）A．文景之治B．光武中興C．大一統D．開元盛世4、宋真宗親撰《勵學篇》“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。”反映了宋朝統治者推行的國策是（）A．重文輕武B．休養生息C．重農抑商D．重視教育5、秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（）①都結束了長期分裂的局面，實現統一②存在時間都很短暫，歷二世而亡③都修筑了大型工程④都開創了影響深遠的政治制度A．②③④B．①②③④C．①②④D．①③④6、歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于“遼、宋、西夏、金時期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（）A．民族政權并立的時代C．地方軍閥割據的時代

B．諸侯交替掌握政權的時代D．封建國家統一的時代7、東漢中期以后，中央政權的典型特征是（）A．地方豪強獨霸一方C．外戚宦官交替專權

B．朝中大將篡奪皇位D．農民起義風起云涌8、“從這一時代起,孔子便從諸子百家之中超升出來…而儒家哲學也就變成永恒不變的真理,誰要批判儒家哲學,誰就是名教的罪人文化的叛逆。”文中的1/

“這一時代”開始于（）A．秦始皇B．漢高祖C．漢武帝D．唐太宗9、朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮之弊，遂盡奪藩鎮之權。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了。”這段話說明（）A．中央集權得到進一步加強C．政治和儒家思想緊密結合

B．地方政府進一步收回財權D．藩鎮割據成為嚴重的社會問題10、考古學家說：“一片甲骨驚天下”，主要因為甲骨文是（）A．商代文字很美很實用B．我國已發現最早的體系較完整的古文字C．甲骨文是字母文字的起源D．刻在龜甲或獸骨上的文字工藝成熟11、成語“揭竿而起”出自于中國歷史上第一次大規模的農民起義，這次起義是（）A．劉邦、項羽起義B．義和團運動C．太平天國運動D陳勝、吳廣起義12、下圖是七年級教科書某一單元的部分目錄，它們反映的時代特征是（）A．兩宋歷史的短暫C．統一多民族國家的鞏固

B．少數民族的崛起D．民族政權的并立13、我國古代的經濟重心經歷了一個由北向南轉移的過程，至南宋時最終完成。以下關于這一時期南方經濟發展的原因，說法不正確的是)A．南方為少數民族政權，政治清明B．南方戰亂相對較少C．北方人南遷帶去了先進的生產技術D．南方自然條件優越14、漢初，統治者推行“無為而治”的政策，主張“順民之情，與之休息”。其思想來源于（）A．道家學說B．墨家學說C．法家學說D．儒家學說15、下列有關我國夏、商、周三代興亡的敘述，不正確的是（）A．禹建立了夏朝B．湯滅夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝2/

16、原始人類經歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養家畜的演進過程。推動上述演進的主要因素是()A．建筑技術的進步C．飼養水平的提高

B．人工取火的發明D．生產工具的改進17、以下材料體現的時代特征是（）A．大動蕩和大變革B．政權并立與民族關系發展C．經濟重心的南移D．統一多民族國家鞏固發展18、導致西晉王朝迅速衰落下去的直接原因是（）A．社會經濟的蕭條B．社會上層的腐敗C．西晉皇族的混戰D．少數民族的反抗19、“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗（）A．勤于政事B．善于納諫C．節儉治國D．重視人才20、七年級某歷史興趣小組在學習“隋唐時期”的內容時，整理了如下資料，請你為他們的學習制定一個合適的主題（）A．早期國家的建立和社會變革C．民族關系的發展和社會變化

B．政權并立和民族交融D．繁榮與開放的時代3/

21、唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕，千里蕭條”的轉折點是（）A．開鑿運河B．安史之亂C．黃巢起義D．靖康之變22、“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩……差人搬運至雄州交割。”下列史實哪一項與此盟約無關（）A．遼軍攻宋發生澶淵之盟C．以后遼宋之間保持和平局面

B．北宋應允給遼歲幣D．宋金以淮水到大散關為界23、周代青銅器上的銘文與商代相比，字數越來越多，語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時期（)A．創造了一種全新的文字體系C．青銅器種類豐富、工藝高超

B．形成了重視歷史傳承的風尚D．青銅器的功用發生重大改變24、有一種史學觀點認為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數民族政權的戰爭中屢屢敗北。這項政策是（）A．重農抑商B．重文輕武C．和親會盟D．閉關鎖國25、費正清在《中國傳統與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字。”我國最早出現的文字是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隸書二非題第18,215,317分,共50分1、閱讀下列材料，回答問題。（經濟繁榮）材料一中國古代經濟發展趨勢圖4/

——根據付筑夫《中國經濟史論叢》整理（1）根據材料一，分析中國古代經濟發展的第一個高峰出現的主要原因。（制度建設）材料二隋唐時重新建立起大一統的帝國并且使之更為完善，接下來年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進展，而這一進展反過來又推動了國家的全面發展。——費正清《中國：傳統與變遷》（2）根據材料二，舉例說明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性進展”。其對唐朝發展有何影響？（文化發展）材料三唐朝的對外開放具有“大出大進”的特點，“大進”是指唐朝文化吸收外來文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，廣泛影響到周邊國家和地區，其表現在朝鮮和日本的變化。——《開放與興盛的唐朝》（3）根據材料三，運用史實，說明唐朝文化的特點。（4）綜合上述材料，歸納國家興盛所需要具備的因素。2、閱讀材料，完成下列要求。材料一：“大宋皇帝謹致誓書大契丹皇帝閣下：共尊誠信，虔奉觀盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲絹二十萬匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”——《續資治通鑒長編》材料二：“夫六國與秦皆諸侯，其勢比弱于秦，而擾有可以不賂（意為贈送財物）而勝之之勢。以天下之大，而六國破亡之故事，是又在六國之下矣。”——蘇洵《嘉裕集》請回答：（1）材料一中的“大宋皇帝”是指誰？“北朝”指哪個少數民族建立的政權？（2）材料一中“絹二十萬匹，銀一十萬兩”稱謂什么？解釋其含義，并說明這一規定始于什么盟約？5/

（3）概括這個盟約訂立的背景，并結合材料及所學知識簡要評述這個盟約。（4）材料二中的作者是哪朝人？議論的是哪段歷史？（5）蘇洵“證史”的目的是什么？它與材料一所述的史實有何聯系？3、材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒有非常富裕的人。──西漢《史記》材料二：江南……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒覆衣天下。──南朝《宋書》請回答：（1）分析比較以上兩則材料，說明江南地區從西漢到南朝發生了怎樣的變化？（2）出現這種變化的主要原因是什么？這種變化對我國經濟產生了怎樣深遠的影響？（3）從江南變化的原因中，你認為對我們今天經濟發的展有何啟示？6/

參答一選題共小，題，50）1、B2、B3、B4、A5、B6、A7、C8、C9、A10、B11、D12、D13、A14、A15、C16、D17、B18、C19、D20、D21、B22、D23、B24、B25、A二非題第18,215,317分,共50分7/

1、（1）隋唐時期，國家統一，政治穩定：統治者重視發展生產，促進了經濟的快速發展。（2）舉例：（制度）進一步發展和完善科舉制、三省六部制；（文化）唐詩繁榮。影響：推動了唐朝的全面發展，使唐朝出現興盛局面。（3）“大進”阿拉伯帝國的風俗習慣、朝鮮半島的音樂傳入中國，對唐朝文化的發展產生影響；玄奘西行求取佛經，吸收外域文化。任意1點“大出”：日本派遣唐使來華學習唐朝文化；鑒真東渡日本，傳播唐朝文化；日本模仿唐朝制度進行大化改新等。任意1（4）國家統,政治穩定；制度創新：經濟、文化發展；對外開放。任意點2、（1）宋真宗，契丹族建立的遼。（2）歲幣，北宋每年送給遼的銀、絹等錢物。澶淵之盟。（3）背景：宋軍打退遼軍，遼軍請求議和，由于宋真宗害怕戰事，主張議和。評述：對北宋而言這是一個屈辱的和約，加