法律講堂堂（未成年人人預防犯犯罪）我國的法法律體系系介紹-法律體系系1憲法10、未成年年人保護護法2行政法11、預防未未成年人人犯罪法法3民法4商法5經濟法6勞動法與與社會保保障法7自然資源源與環境境保護法法8刑法9訴訟法法違法與與犯罪罪違法和和犯罪罪是兩兩個不不同的的概念念，二二者既既有聯聯系又又有區區別。。違法是指一一切違違反國國家的的憲法法、法法律、、法令令、行行政法法規和和行政政規章章的行行為，，其外外延極極為廣廣泛。。犯罪則必須須符合合我國國《刑法》關于犯犯罪的的規定定，必必須具具備以以下特特征：：第一一，犯犯罪是是危害害社會會的行行為。。行為為對社社會的的危害害性，，是犯犯罪最最本質質的特特征。。第二二，犯犯罪是是觸犯犯刑律律的行行為。。也就就是說說危害害社會會的行行為必必須同同時是是觸犯犯《刑法》規定的的行為為，才才構成成犯罪罪。第第三，，犯罪罪必須須是應應受刑刑罰處處罰的的行為為，只有應應受刑刑罰處處罰的的危害害社會會的行行為，，才被被認為為是犯犯罪。這就就說明明，行行為的的情節節和對對社會會危害害的程程度是是區分分違法法和犯犯罪的的界限限。學習法法律基基礎知知識目目的在我們們生活活的大大千世世界中中，在在社會會生活活的各各個領領域，，常有有犯罪罪案件件發生生，這這些案案件侵侵犯了了國家家安全全、集集體利利益、、公民民的財財產和和人身身權利利等等等。而刑法法就是是規定定犯罪罪、刑刑事責責任和和刑罰的法律律，學習刑刑法知知識，，對于于我們們提高高分辨辨是非非善惡惡、罪罪與非非罪、、此罪罪與彼彼罪的的能力力，更更好地地遵紀紀守法法并積積極同同犯罪罪行為為作斗斗爭，，都具具有十十分重重要的的意義義。青少年年犯罪罪分析析近年來來，在在檢察察機關關辦理理的犯犯罪案案件中中，有有不少少是青青少年年，每每年都都有幾幾十個個，甚甚至也也有不不少我我們中中學學學生，，當前前青少少年犯犯罪成成員已已占全全社會會犯罪罪成員員的70-80%，青少少年之之所以以會走走上犯犯罪道道路，，就在在于他他們沒沒有樹樹立正正確的的人生生觀、、價值值觀，，充滿滿義氣氣、暴暴力等等不該該有的的思想想，發發生糾糾紛以以后不不是通通過正正當途途徑來來解決決問題題，而而是通通過武武力等等手段段相互互斗毆毆，從從而嚴嚴重侵侵犯了了社會會管理理秩序序、敗敗壞校校園風風氣，，他們們的行行為在在給社社會、、給他他人造造成損損害的的同時時，也也使自自己和和家庭庭付出出了極極其慘慘痛的的代價價。青少年年犯罪罪分析析青少年年這個個概念念在犯犯罪學學中一一般是是指已已滿14周歲而而不滿滿25周歲的的人。。這個個概念念包含含“青年””和““少年年”兩個年年齡段段的人人群，，橫跨跨了未未成年人人和成成年人人兩個個年齡齡區域域。青少年年犯罪罪分析析未成年年人在在法律律上的的含義義是指指已滿14周歲又又未滿滿18周歲的的人。。他們剛剛剛走走上生生理和和心理理的成成熟之之路，，初步步具有有辨別別是非非的能能力。。所以以易受受外界界因素素的干干擾，，往往往容易易“近近朱者者赤，，近墨墨者黑黑”。。辨別別是非非能力力很差差，易易沖動動，好好感情情用事事，做做事不不計后后果，，而且且極易易受外外界因因素的的影響響，青少年年犯罪罪分析析青少年年犯罪罪動機機：隨著當當今社社會傳傳播媒媒體的的空前前發展展，青青少年年以敏敏感的的心靈靈感受受著時時代的的變變化，，見多多識廣廣，早早熟、、早知知、思思維活活躍。。有些些年輕輕人多多出于于貪利利性、、享樂樂性、、報復復性、、模仿仿性、、虛榮榮心、、好奇奇心或或哥兒兒們義義氣而而產生生犯罪罪動機機。青少年年犯罪罪分析析青少年年犯罪罪其特特點主主要有有：1、犯罪罪人年年齡偏偏小，，呈現現低齡齡化趨趨向2、多是是出于于享樂樂、精精神空空虛而而實施施犯罪罪，且且多采用用結伙伙犯罪罪形式式3、犯罪罪時缺缺少預預謀，，具有有突發發性和和隨意意性，，往往往不計計后果果。案例討論這是一個非非常經典的的案例，甲甲女（已滿滿18周歲）教唆唆乙男（不不滿十四周周歲）去搶搶劫丙（女女學生）。。乙對丙實實施了搶劫劫行為。問，該案應應該如何處處理？法律背景知知識：

2、教唆不滿十四周歲的，負其所教唆的罪青少年犯罪罪分析我國對違法法犯罪青少少年實行““教育、感感化、挽救救”的方針針和“教育育為主，懲懲罰為輔””的原則，，對未滿14周歲的青少少年犯罪的的，不予追追究刑事責責任，可送送少教所或或工讀學校校進行教育育改造；一一般犯罪的的刑事責任任年齡為16周歲，但對對于殺人、、爆炸等八八種刑法規規定的嚴重重犯罪的，，年滿14周歲就要追追究刑事責責任。《刑法》第十七條規規定：已滿16周歲的人犯犯罪，應當當負刑事責責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，，犯故意殺殺人、故意意傷害致人人重傷或者者死亡、強強奸、搶劫劫、販賣毒毒品、放火火、爆炸、、投毒罪的的，應當負負刑事責任任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯犯罪，應當當從輕或減減輕處罰。。因不滿16周歲不予刑刑事處罰的的，責令其其家長或監監護人加以以管教；必必要的時候候，也可以以由政府收收容教養青少年犯罪罪分析----------------14-----------16------------18------------收容管教八八罪刑刑法均均受受刑法案例1：14歲的小林是是城區某中中職學校一一年級學生生。在上晚晚自習前，，小林拿著著同學一部部新手機把把玩，旁邊邊有不少同同學圍觀。。小小林在未未關機狀態態下將手機機電池取了了下來。這這時，同學學小孫剛好好看到，湊湊過來對著著他大聲說說：“你會會不會玩手手機啊？沒沒關機就取取電池。””這這句話讓讓小林感到到無地自容容。“關你你屁事。””小林回敬敬一句。小小孫頂了一一句。一來來二去，兩兩人吵起來來。上課鈴鈴聲響后，，老師走進進教室，兩兩人暫停爭爭吵。但但小小林覺得在在大家面前前丟了面子子，下晚自自習后回到到宿舍拿了了一把刀，，將小孫叫叫到校園操操場邊，趁趁其不注意意，從背后后連捅幾刀刀，致小孫孫重傷。（（該不該受受刑罰？)案例2：（成都）9名少年偷垮垮高壓電塔塔一一座高壓電電力輸送塔塔突然攔腰腰倒塌，事事故造成直直接經濟損損失200余萬元。倒塌原原因竟是電電塔底部被被人偷走了了68塊鋼條，而而下手的竟竟是9個未成年的的孩子！民警們經過過艱苦細致致的調查工工作，最終終得到一條條線索，就就在電塔倒倒掉的前幾幾天，有人人曾看到王王平（化名名）和幾個個男孩出現現在塔下。。民警們立立即找到王王平詢問。。王平終于于交代，倒倒掉的電塔塔上的鋼條條就是他和和另外8人一起偷的的。每塊鋼鋼條可以賣賣得10元左右。總共共偷了68塊鋼材。少少了這樣多多的塔材，，嚴重改變變了電塔的的受力結構構，恰好頭頭天晚上，，當地刮起起了大風，，最終造成成高壓電力力輸送塔攔攔腰折斷。。他們沒有有想到的是是，因為貪貪圖這點錢錢而導致如如此嚴重的的后果。很很快，另外外8人也落網，他他們都將面臨臨法律的制裁裁，收贓的老老板也受到了了相應的處罰罰。青少年犯罪分分析以上三個案例例，均是青少少年犯罪，這這些案子每年都都在發生，雖雖然發生在不不同的個體身身上，但是有有一點是相同同的，那就是是他們大多是是青少年，之之所以會走上上犯罪道路，，就在于他們們不懂法，發發生糾紛以后后不是通過正正當途徑來解解決問題，而而是通過武力力等手段解決決，或是與與不良個體交交往，與之一一起走向犯罪罪的道路。藥家鑫案件藥家鑫案件案件回顧：2010年10月20日夜晚，在中國的西安安發生了一起起吸引全國人人民眼球的““交通肇事””案。一個彈彈鋼琴的大學學生把一位騎騎電動自行車車的女工撞倒倒，其時，那那位女工還沒沒有生命危險險，她試圖記記下肇事車的的車牌號。這這位大學生認認為，“農村村人很難纏，，以后的麻煩煩沒完沒了””，于是拿出出隨身攜帶的的水果刀，對對著女工“八八刀，刀刀致致命”。最后后，這個大學學生因故意殺殺人罪被判處處死刑。該案案子引發了全全國人民的討討論，后來又又衍生了幾個個案件，雙方方律師在法庭庭斗法，教授授專家在電視視上辯論，網網民們在網絡絡上各抒己見見。一場車禍禍引起的關注注甚至沖淡了了中國人春節節的喜慶氣氛氛。我們那位“優優秀”的大學學生殺人的動動機是“農村村人難纏”，，他的本意是是不想賠償或或者他認為他他根本賠償不不起，“還不不如將其殺死死”。可是，，有一點他沒沒有想到，他他的車應該有有保險啊！有有了保險公司司的賠償，他他擔心什么呢呢？這幾年百百姓有錢了，，車越買越好好，很多人知知道買車時不不買保險上不不了牌照，上上不了牌照就就上不了路，，但是很少有有人知道，出出事故后如何何賠償。如果果那位肇事的的大學生有一一定的保險知知識，他就會會知道，在那那起事故里，，他幾乎不出出一分錢的賠賠償時，他還還會去殺人嗎嗎？我想不會會。在這個事件里里，一位年幼幼的孩子永遠遠失去了媽媽媽，一位家庭庭永遠失去了了兒子。藥家鑫案件案件分析：一、道德原因二、不懂法：：不懂《刑法》：殺人償命，，誰也無法逃逃脫。不懂《保險法》：車有保險，，保險公司賠賠償青少年犯罪分分析因此，同學學們應認真自自覺地學法、、懂法、守法，提提高辨別是非非的能力，提提高自我控制制的能力。因為青少年犯犯罪不但害了了別人，也害害了自己，它它會因此改寫寫自己的人生生，埋葬自己己的前途。因因為法律是無無情的，對制制造罪惡的人人，必須以更更痛苦的方法法懲罰他。因小失大進班班房一位高年級學學生，就是沒沒有事向低年年級學生要個個十元八元的的，結果怎么么樣呢？構成成犯罪，逮捕捕起訴后被判判二年。那犯犯的是什么罪罪呢？這個罪罪名就是尋釁釁滋事罪。什什么叫尋釁滋事罪？根據《刑法》第293條規定，表現現形式有下列列四個行為之之一的就犯該該罪了：（1）隨意毆打他他人，情節惡惡劣的，多次次隨意毆打他他人取樂，或或一次毆打他他人致輕傷等等；（2）追逐、攔截截、辱罵他人人，情節惡劣劣的；（3）強拿硬要或或任意損毀、、占用公私財財物的；（4）在公共場所所起哄鬧事，，造成公共場場所嚴重混亂亂的。情感迷失釀悲悲劇

一失失足成千古恨恨劉云是在校學學生，從小父父母悉心培養養，學習美術術、音樂、舞舞蹈，原本是是個多才多藝藝的花季少女女，令人羨慕慕的好學生。。16歲認識了一個個男青年，男男青年說非常常喜歡她，他他輕易地就相相信了，可那那個青年是個個小混混，小小兄弟很多，，帶著她打架架，進舞廳、、進網吧，父父母反對，她她搞假自殺逼逼父母讓步。。在男朋友的的教唆下，又又跟小混混逃逃走，放棄學學業，騙錢，，用安眠藥使使人睡覺然后后中進行盜竊竊，而自己也也遭到了多名名混混的強奸奸，為了一段段本不該發生生的“戀情”淪為盜竊，付付出了自由、、前程、青春春和才華。5元錢淪為搶劫劫犯“才5塊錢就要判刑刑呀！”當記者向幾個個中學生談及及下面這個案案例時，幾乎乎每個學生都都表現出了驚驚訝，他們都都不理解：區區區5元錢怎么會觸觸及刑法呢？？2004年1月20日凌晨零時許許，在銀川市市某中學上高高三的王某某某等四人在某某網吧碰面，，其中馬某提提出“弄點錢”上網，其余三三人表示同意意。四人將路路過此處的郭郭某從自行車車上拉下，對對其一頓拳打打腳踢，搶得得現金5元后逃離現場場。案發后四四人相繼落網網。法院認為為四被告行為為構成搶劫罪罪，分別判處處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金金4000元及有期徒刑刑2年、緩刑3年、并處罰金金4000元。因在緩刑刑期內，他們們為此失去了了寶貴的高考考機會，但悔悔之晚矣。在在采采訪中，和這這四名被告一一樣的很多未未成年人對于于法律常識都都是一知半解解的。在他們們心里，法律律離他們很遠遠，有人甚至至認為他們的的一生都不會會和法律有任任何關系。在在這種近乎于于法盲的狀態態下，犯罪便便有了滋生的的條件。學生孫某在校校外結識一個個社會青年，，一天他們在在學校外敲詐詐三個學生錢錢，他們用匕匕首將三個學學生逼住，喝喝令三個學生生交出身上的的錢物，三個個學生不肯，，他們就一人人拿刀威脅，，一人上前搜搜身，總共搶搶到不到100元，得款后還還大搖大擺到到附近的一個個小飯店吃了了一頓飯，三三個學生被搶搶后迅速向公公安部門報案案，公安部門門接到報案后后迅速行動。。雖然不到100元，但是由于于搶劫屬于性質嚴重重的犯罪，二二人是用暴力力、脅迫的方方法非法占有有他人財物，，按照刑罰規規定最低法定定刑也要判處處3年以上刑罰，，檢察機關將將該案起訴到到法院，社會會青年被判有有期徒刑4年，而孫某被被判處有期徒徒刑2年。一綁既遂2005年6月24日，幾名中學學生因為沒錢錢上網，將一一名同學欺騙騙至無人住的的房子，用繩繩索綁住，讓讓他給父母打打電話，謊稱稱學校要學費費，要家長送送五十元到學學校，雖然家家長沒相信，，也沒送錢，，但這幾位孩孩子還是頂上上了綁架的罪罪名。因為，，一綁架就既既遂，不管你你的犯罪目的的有沒有達到到。發布虛假恐怖怖信息

玩笑笑釀成大禍晚晚矣2013年５月１５日日上午８時起起，深航等三三家航空公司司的５架航班班遭遇電話威威脅，均為虛虛假恐怖信息息。這樣的虛虛假恐嚇電話話，除了會影影響乘客的出出行，航空公公司也是深受受其害。被降降返航或者是是推遲起飛，，會給航空公公司造成直接接經濟損失將將近百萬元人民幣。民航有關專家家指出，此類類惡意編造傳傳播虛假恐怖怖信息行為，，嚴重擾亂社社會秩序，已已涉嫌觸犯刑刑法，構成編編造、故意傳傳播虛假恐怖怖信息罪。按按照刑法第２２９１條規定定，應處以５５年以下有期期徒刑、拘役役或者管制；；造成嚴重后后果的處以５５年以上有期期徒刑。２００１２年１２２月，備受社社會關注的““８·３０”深航航航班“詐彈””威脅案在湖湖北宣判，被被告人熊某犯犯編造虛假恐恐怖信息罪，，被判處有期期徒刑４年。。以有期徒刑的的上限最高可可達１５年。細究多起令乘乘客膽戰心驚驚、航空公司司焦頭爛額的的航空“詐彈彈”事件，不不難發現各種種荒謬的理由由和動機：不不滿安檢流程程繁瑣、純屬屬惡搞心理、、發泄私憤，，還有一位乘乘客稱“只是是為了活躍氣氣氛”。青少年犯罪的的危害1、對自家人的的危害。違違法犯犯罪不但給被被害人及其家家庭帶來危害害，而且給自自己父母，也也會帶來無窮窮的災難。這這災難，不僅僅來自經濟，，更來自精神神。一個未成成年人犯罪后后，家長或許許要賠償幾萬萬，甚至幾十十萬，這些天天文帳單，足足以讓大多數數的家庭前半半生的努力付付諸東流；而而別人在父母母背后的評論論和幸災樂禍禍，則更讓你你的親人崩潰潰。這種突如如其來的犯罪罪行為，讓父父母幾十年辛辛辛苦苦建設設的幸福家庭庭，頃刻之間間化為烏有。。青少年犯罪的的危害2、對自己的危危害①被捕前的恐恐懼心理會煎煎熬自己。平時犯了錯誤誤、做了錯事事，還總不踏踏實，怕父母母知道、老師師批評，何況況實施了法律律禁止的行為為，一定會做做賊心虛，而而且是嚴重的的恐懼，他們們不敢往人多多的地方去，，不敢走大路路，不敢多說說話，更不敢敢大聲說話，，見到警車，，聽見警報，，看到警察都都會渾身發抖抖。青少年犯罪的的危害②審判前的焦慮慮感。青少年被捕后后將會被關押押在看守所等等待詢問審查，，家長半年內內不得探望，，你只能單獨獨面對，去思思考，去一次次次地接受詢詢問，在威嚴嚴的審訊室里里，反復的質質問，強烈刺刺眼的燈光，，征服著你防防范的心理。。這是一種無無法形容的精精神折磨。甚甚至有的人會會尋求自殺，，以此求得解解脫。青少年犯罪的的危害③極不適應的軍軍事化管理。。審判程序結束束以后，犯罪罪少年將加戴戴腳鐐手銬，，被公安押解解著，帶著刑刑期和恥辱送送到少年監獄獄——少管所，開始始長期軍事化化生活，這是是一個以失去去自由為代價價的精神煉獄獄。少管所和和勞教所讓那那些嬌生慣養養的青少年，，像從天上墜墜入了地獄。。通過一段時時間的教育和和反思，95%的犯罪少年知知道了后悔，，知道了父母母養育的艱辛辛，知道了親親情和苦口良良言的珍貴，，但是法律是是排擠感情的的，最后必須須通過懲罰的的時間和方式式去彌補，然然后才能重獲獲新生。青少年犯罪的的危害④回歸面臨艱難難困境，犯罪少年服完完刑期后，重重歸社會。他他們將面臨刑刑法懲罰的間間接痛苦，學學習、就業、、生活面對諸諸多問題。如如《刑法》第100條規定“依法法受過刑事處處罰的人在入入伍就業的時時候，應當如如實向有關單單位報告自己己曾經受過刑刑事處罰，不不得隱瞞。這這證明社會