第頁中學圖書館工作總結13篇中學圖書館工作總結篇1

時間過得真快，一個學期又要結束了。在這一學期中，通過領導的關切，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階。現將這一學期的工作狀況作個簡要的總結：

一、明確目標、任務，步步落到實處

在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員嫻熟地運用計算機和圖書軟件系統，熱忱為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。同時依據上級有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

各班也各依據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織讀書愛好小組，講故事、手抄報、學問競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現。高年級可采納各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“學問園地”，“世界各地”等欄目。還可把學問性強、趣味性濃、富有創意的報紙在學校櫥窗內展出，供學生閱讀，激勵學生的讀書主動性。期末進行了總結評比，表彰讀書主動分子和先進班級，激勵大家開展課外閱讀。

二、領導關切，措施詳細

我們學校實行了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。

1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規范圖書室各項管理規章制度，依據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規范、正確、有序的管理。

2、仔細做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導和培育學生多方面的閱讀愛好和閱讀實力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

3、大力提高藏書利用率，充分發揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可供應。

4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。

三、存在問題

學校圖書館雖然發揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有剛好借書。另外有些班級所借圖書不能夠剛好歸還，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數學生不夠疼惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更精彩。

我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。

中學圖書館工作總結篇2

這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的改變和改革。首先，是圖書數量的改變，這個學期，新增加了200冊書，并都已經編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜愛的童話、故事、漫畫，還有很多老師用書，例如：怎樣當好一名班主任怎樣組織班會課等等一系列的書，極大地滿意了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的改變。上個學期實行的是學生自由借書，結果發覺，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時間緣由，很多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領圖書小助手來圖書館借書，依據班上人數借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為其次個星期的星期四。

這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各種各樣，有讀書筆記、制作小書簽競賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任幫助圖書管理員選出十幾本優秀讀書筆記，交到我（xx老師）處，我再和眾多圖書管理員評出優秀讀書筆記，其