交通學院排課停課調課代課管理方法為加強教學管理，規范課堂教學，維護正常教學秩序，特修訂（XXXX學院調課停課代課補課管理暫行方法》。一、排課管理第一條課表編排是教學運行管理的重要環節。課表編排應嚴格遵循教學規律，充分考慮學生的生理和心理特征和接受能力，合理組織教學，優化配置和使用教學資源，在保證教學工作正常運行的前提下，還應考慮課表編排的科學性和合理性。第二條教務處和各院（部）根據開課計劃編排課表。公共課、跨專業選修課由教務處與開課院（部）共同編排，專業課由各學院在公共課排完后提出安排意見，由教務處最后統籌確定。第三條課表編排應以提高教學質量，保證學生學習效果為前提,并符合以下要求：L教師任課周學時以12-16學時左右為宜，特殊情況最多不超過20學時。.每位教師每日授課量以4學時為宜，特殊情況最多不超過6學時。.在教學資源允許的前提下，理論教學盡量安排在上午，實驗、實習及體育活動等課程的教學可安排在下午。.同一門課程同一班級一般不安排一天授課兩次或兩次以上，確需在一天中連續安排授課的實踐性較強的課程,經教務處審查同意后方可排課。.周一至周五為正常授課時間，周六、周日原那么上不安排教學活動，但公共選修課程以及因教學資源緊張所致除外，教師因其他原因申請在周六和周日排課，須經教務處審核并批準。周四下午第六節課后為教師會議或教研室活動時間，一般不排課。.學分相同、學習要求相同以及考試要求相同的公共必修課、專業基礎必修課及局部專業課可以安排合班教學，但不得超過100人，層次不同的班級不能合班教學。.具體排課順序：合班公共課優先于小班課，必修課優先于選修課，需用設備課程先優于不用設備課程，多學時課優先于少學時課，體育課原那么上不安排在第一個時間段。第四條正式課表于上一學期第20周（新生班第一學期于新生報到后第二周）完成。課表經本學院主管教學院長審核，報教務處核定后，將課表發至各院（部），各院（部）應及時將課表發至各主講教師、學生班級、實驗（實訓）室、機房等相關部門及管理人員。第五條課表一經制定，必須嚴格執行。開學第一周起至第二周為全校課表的試運行時間，各院（部）可根據開學的實際運行情況，進行微調。從第三周開始，各學院（部）無權變更課表，未經審批，任何單位和個人不得擅自更改上課時間、地點或更換教師。二、停課、調課、代課管理第六條無特殊原因一律不得更改按教學計劃編制各年級、班級課表。確需變動時，應由院（部）提前報教務處，經批準后方可執行。第七條未經批準不得擅自停課、調課和抽調學生參加與本課程教學無關的活動，不得私自請人代課。第八條學期教學運行中，因特殊原因需要調換教師，院（部）應先向學校教務處提出申請，報分管校長審批后，方可調換，并重新下達教學任務書，同時教務處系統管理員要在教務管理系統上修改相關信息。第九條出現以下情行之一者，可申請調課、停課。L因課程內容、教室條件和教師授課需求等原因，需要改變授課地點。.任課教師因公出差。.任課教師因生病，又無法請到有關教師臨時代課，可在上課前申請調課。.任課教師因急病或遇突發事件不能到校上課或不能堅持上課，可申請調課或停課。第十條調課停課申請程序.原那么上由任課教師向院（部）于上課前兩個工作日提前申請，并填寫《XXXX學院教師調課申請單》（一式二份），特殊情況，可委托其他教師辦理。.教師在辦理調停課手續時需提供因公出差或因病住院相關資料。.經教師所在教研室主任、院（部）領導批準并加蓋院（部）公章、教務處領導審核簽字蓋處章后，一份留教師所在院（部）教學秘書處存檔，一份交教務處教務科備案。.審批手續完成后，教師所在院（部）教學秘書負責告知有關師生及教室管理人員授課異動相關信息。第十一條教師因病或其他突發事件不能繼續任教可申請請人代課，代課教師需與原任教師專業相同，具有與原任教師相同或高于原任教師的職稱，并主講過本門課程。三、附那么第十二條教務處、督導室定期對調課情況進行檢查，每年將對全校各學院的調課情況進行匯總、分析和通報，作為教學院（部）教學工作評價依據。第十三條凡未經辦理調課手續，屬私自調課、停課行為。一經發現，按教學事故處理。第十四條本規定自公布之日起執行。原《XXXX學院調課、停課、代課、補課管理暫行方法》同時廢止。第十五條本方法由教務處負責解釋。附件：XXXX學院教師調課申請單附：XXXX學院教師調課申請單（20—20學年度第學期）申請人所屬部門申請人申請日期調課原因調課班級調課課程原上課時間地點調課方式擬調整時間地點任課教師周次星期節次上課地點周次星期節次上課地點1.調課2.請人代課教研室主任意見簽名：年月日院（部）領導意見簽名（公章）：