1、中考作文題我的初中生活800字5篇這三年，我見過烏云，見過彩虹，下過洼坑，上過高樓，凝視腳下，仰望天上。 三年學(xué)知識(shí)，一生學(xué)做人，盡力而行，盡心知命，雷霆雨露，俱是天恩。致敬， 我詩(shī)意的初中生活下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于我的初中生活作文，希望對(duì)你們 有所幫助。我的初中生活作文1黑夜一寸一寸翻涌上天幕，靜靜地牽著月光起舞。在時(shí)光淙淙流過的罅隙里， 我再一次意猶未盡地回想起了我的初中生活。記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還很懵懂，過完了假期，爸爸陪我去報(bào)名。老師問我：“你 叫什么名字？”彭小艷。”出生日期？” “六月十一日。”年份呢？”年份? 糟了，我從小到大都只記得生日，哪清楚什么年份?我一著急順口說(shuō)道：“一九 九

2、零年。”老師接著說(shuō)：“那你十四歲了？” “不，我十二歲。”我頓時(shí)臉紅了。 我趕緊拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸說(shuō)：“九二年。 看你，不長(zhǎng)記性吧！出洋相了吧！”頓時(shí)，周圉的家長(zhǎng)和同學(xué)都笑了。這就是我給 我的初中老師和同學(xué)留下的第一印象。在初一的那年里我非常聽話，心里什么雜念也沒有，一心撲在學(xué)習(xí)上。老師講 什么我就聽什么，怎么要求我就怎么做。所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)也很好，一直在班上 名列前茅，老師也很器重我。到初二的時(shí)候，我已經(jīng)和班上的同學(xué)都熟識(shí)了，并且有了很還得朋友。漸漸地 受周圍環(huán)境的影響，我也開始不認(rèn)真聽講，開始做小動(dòng)作，講小白話，心里也是 云里霧里想著些亂七八糟的東西。想周

3、末了怎么玩，想家里好吃的，想長(zhǎng)大后我 會(huì)怎么樣學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。期中考試，我的成績(jī)一下從第一名跌到了第 八名。但是我并沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，只是心情低落了兒天，兒天一過，我 乂照樣玩我的，不顧父母的教導(dǎo)和老師的警告，就這樣渾渾噩噩地度過了我的初 O進(jìn)入初三以后，我感到了前所未有的壓力。我忽然意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，如 果還不努力，我將在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)遭受失敗。于是，我開始強(qiáng)迫自己不再 去胡思亂想，強(qiáng)迫自己全身心投入到學(xué)習(xí)中去，在這最后一年，好好沖刺一把， 可有時(shí)還是力不從心。就這樣，初中生活的最后一年也就這么過去了。過去的生活漸行漸遠(yuǎn)，眼前的日子卻像蝸牛一般緩慢，但今天的一切也會(huì)成為 過

4、去。我的老師，我的同學(xué)，我的青春，我的夢(mèng)想，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，連同空 氣中曾經(jīng)彌漫的花香都將成為歷史。過去的已經(jīng)過去，要緊的是把握現(xiàn)在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人 生，勇往直前，為創(chuàng)造自己燦爛輝煌的明天而努力奮斗。我的初中生活作文2三年的初中生活即將結(jié)束，雖然聽起來(lái)有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但面臨著中考的時(shí)鐘馬上就 要定格。回首望去自己留下的那串足跡，品味一下初中生活的味道，還是值得我 流連忘返的。初一，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園。剛踏入校園的我們，整日無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上、走廊上、教室里嬉戲打鬧；剛 穿上初中的校服，我們對(duì)“初中”這個(gè)詞語(yǔ)還一知半解，對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇: 初中生活是怎樣的?作業(yè)多不多

5、？同學(xué)怎么樣?對(duì)老師像是老鼠見了貓，每天都穿 著整整齊齊的校服走進(jìn)那個(gè)校園，開始做著我們自己的夢(mèng)。上課左顧右盼，望望 窗外，看看老師，瞄一眼那個(gè)他有時(shí)因?yàn)槔蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字，所有人開懷大 笑，笑得沒心沒肺。就這樣，我們的第一年結(jié)束了。初二，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)校園。在這個(gè)校園里待了一年的我們，似乎對(duì)這一切有了厭煩之意，找各種理山請(qǐng)假 不來(lái)學(xué)校;換上自己所謂“好看”的衣服，不再穿校服;有些人開始吸煙、打架、 搗亂。在他們看來(lái)，這些都是理所當(dāng)然。不再無(wú)時(shí)無(wú)刻嬉戲打鬧，與老師成了朋 友，上課都在認(rèn)真聽講。班里出現(xiàn)了 “各門各派”，彼此之間更加熟悉，哪個(gè)男 生和哪個(gè)女生關(guān)系好了，不管是不是友情，都會(huì)成

6、為“緋聞男友”或“緋聞女 友”。就這樣小打小鬧著，我們度過了初二。初三，我們邁著沉重的腳步走進(jìn)校園。我們都知道我們要面臨什么，整日除了上廁所、體育課、跑操以外，其余時(shí)間 都坐在座位上做題。班里出現(xiàn)了很明顯的“兩極分化”，好的越好，壞的越壞。 中考離我們?cè)絹?lái)越近，壓力越來(lái)越大，我們已無(wú)心再理會(huì)那個(gè)“緋聞男友”或 緋聞女友”。山最初的和每個(gè)人嬉戲打鬧，變成了現(xiàn)在的只和個(gè)別人說(shuō)話。初 三的我們沉默寡言，只為迎接決定我們命運(yùn)的那場(chǎng)考試。時(shí)間匆匆，在我們感嘆 時(shí)光太快的同時(shí)，初三笫一學(xué)期也即將結(jié)束。這就是我的初中生活，我在不經(jīng)意間拿出來(lái)曬一曬，即使有些傷痛，但幸福之 花依然盛開在我的心底。我的初中生活作

7、文3童年是一個(gè)謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真; 青年是一首詩(shī)，熱情澎湃，浪漫瀟灑；中年是一杯酒，芬香馥郁，發(fā)人深省;老年 是一杯茶，平淡醇厚，波瀾不驚。而步入中學(xué)生活的我，介于少年與青年間，尚未退去稚嫩卻乂充滿激情澎湃。 正是如花的年紀(jì)，如風(fēng)的性子，如虹的生活。少年人都懷有英雄夢(mèng)，我曾立志如花木蘭，英姿颯爽，一柄銀刀虎虎生威，仰 天長(zhǎng)嘯，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，有巾幗不讓須眉之風(fēng)范;我曾向往李白的豪氣，一壇 酒，滿天星，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，這該是何等豪情;我曾崇敬魯 迅先生的敢作敢為，吃人的舊社會(huì)里不做任人宰割的羔羊，化筆桿為武器，犀利 的語(yǔ)言狠狠敲擊著麻木愚昧的

8、心，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛;我曾艷羨 過辛棄疾，文武雙全，琴心劍膽，作得了詩(shī)，打得了倭寇，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回 吹角連營(yíng)，這乂是何等風(fēng)景啊。我曾千古風(fēng)流人物，道不盡，都曾向往，都 曾立志矣。生活的洪流總會(huì)喬沒你，日復(fù)一日的生活，少年人發(fā)現(xiàn)自己不過蕓蕓眾生，泛 泛可陳，她成為不了誰(shuí)的英雄，考試的失意，父母的指責(zé)，老師的失望生活 的不如意像一塊負(fù)重前行的一塊石頭，隨時(shí)能壓垮少年人，她不是英雄，她無(wú)法 拯救自己，當(dāng)你凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視著你。她望向那片星，吶喊，她憶起她的英雄夢(mèng)。她所崇敬的李太口、花木蘭、周樹 人、辛幼安哪一位豪杰不是身受千瘡百孔，萬(wàn)般磨難，與之相比，她生活的 不如意也不過

9、塵埃，她明了，她振作，她成長(zhǎng)，所幸，她的心中有明燈，照亮前 方的路，不至彷徨，不至迷惘。她即我，我的初中生活，不盡如意，但清玄先生說(shuō)“人生不如意十之八常 想一二，不思八事事如意。”幸甚至哉，我的心中有著謫仙人，有著明月魂。梅花香自苦寒來(lái)，我既是英雄，乂是眾生。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。蕓 蕓眾生，不被困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光 總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛云帆，直濟(jì)滄海！我的初中生活作文4歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn) 內(nèi)心的匣子，2013年金燦燦的秋天，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐 以求的中學(xué)。

10、這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有全市一流的教師，有來(lái)自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生， 真可謂是群英薈萃，高手云集。在這里，沒有過去式。無(wú)論你過去學(xué)習(xí)成績(jī)多么 優(yōu)秀，多么出色，現(xiàn)在，一切都得從零開始，站在新的起跑線上，朝著新的U標(biāo) 去努力、去奮斗、去拼搏初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科新鮮氣 息撲面而來(lái)，緊張而忙碌，苦澀而快樂。在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí) 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍困了就用涼水洗洗臉， 乂繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了兒道數(shù)學(xué)難題，熟記了兒個(gè)英語(yǔ)單詞，寫出了一篇滿意的 作文雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。在

11、橙色的記憶里,我也有過失敗的憂傷和成功的喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試, 教室里同學(xué)們都在“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對(duì)兒道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著， 嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了。看著試卷上的分?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地 流了下來(lái)，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言一一面對(duì) 挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)，失敗 是成功之母。我擦干眼淚，打開試卷認(rèn)真分析，找出錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動(dòng)。 我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，把不懂的題圈出來(lái)，向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽講，認(rèn) 真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時(shí)間的努

12、力，我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的兒次考試中，我都取得了好成績(jī)，收獲了成功 的喜悅和快樂。在橙色的記憶里，周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫， 也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂。我的初中生活作文5時(shí)間似水，一刻也不停地流著，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到逐漸成熟的少年，九 年了，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少個(gè)日日夜夜，母校您見證著我的成長(zhǎng)，記錄著我的 足跡。沒變，什么也沒變，還是那熟悉的同學(xué)面孔，還是那老師們悄切的笑容，還是 那寬敞的操場(chǎng)還是那一草一木。卻也變了，一切都變了，一批批新生步入校園， 絲絲口發(fā)悄悄爬上老師的頭頂，嶄新的教學(xué)樓拔地而

13、起。不禁感嘆時(shí)光匆匆，雖 然只與您揮別數(shù)日心中卻早已有了揮之不去的思念，那朗朗書聲以及老師的諄諄 教誨無(wú)不時(shí)時(shí)在腦中回蕩，眼詢似乎乂重現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)的身 影，傍晚漫步在校園的溫馨時(shí)刻，夜晚同學(xué)們?cè)诶蠋熾x開后調(diào)皮搗蛋有趣場(chǎng)景一 切都是那么和諧與自然在這里有我們最珍貴的回憶，在這里有我們最難忘的初小生涯和最為知心的朋 友，在這里有我們拉練時(shí)的艱辛，有學(xué)習(xí)中的奮勇拼搏。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才 能成才，我們的人生之路才由此延伸，青春的的遠(yuǎn)大理想才能騰飛！是您為我們 插上了飛翔的翅膀，為我們靈魂注入了不竭的力量!是您我最親愛的母校!時(shí)光荏 苒，從我們身邊走過，歲月如歌，在我們的心中銘刻。碧

14、桂園威尼斯中英文學(xué)校, 我的母親，請(qǐng)?jiān)试S在此真摯說(shuō)一句：感謝您，我親愛的母校！當(dāng)然還有我敬愛的老師們，就在中考前兩周，由于中考的嚴(yán)肅氛圍使我緊張得 喘不過氣來(lái)，面作文對(duì)一次次的模擬考也是連連失利，如一只折翼的鳥兒失去了 信心給予的力量，情緒也一度跌落谷底，也就在垂頭喪氣之時(shí)老師們一次次給予 我肯定與鼓勵(lì)在這緊要關(guān)頭重燃了信心之火，就好似因戰(zhàn)爭(zhēng)而畏縮的戰(zhàn)士重新站 起身來(lái)拿起武器走向戰(zhàn)場(chǎng)勇往直前。老師，是你們給予了我知識(shí)的力量以及為人 處世之道，在我失落時(shí)給我安慰，在我驕傲?xí)r教我謙虛，在我浮躁時(shí)使我沉著冷 靜，在我憤怒之時(shí)讓我懂得了和理控制情緒。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長(zhǎng)明， 你們不辭辛苦，默默付出將一批有一的學(xué)子送上人生正軌。陳老師帶著我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，了解名著中一個(gè)乂一個(gè)的人物傳記和性格特 點(diǎn)。何老師引領(lǐng)我們體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奇幻之旅，將數(shù)學(xué)生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面詢，同 時(shí)身為班主任的他也是為班級(jí)日益操勞。盛敬老師的幽默風(fēng)趣使英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯 燥乏