1、2022年中心小學“雙減”工作紀實總結今年春季學期，中心小學為認真貫徹落實省、市、區 “雙減”工作要求，緊跟新形式、提出新要求，塑造新形 象，努力實現“減負增效”，規范辦學行為，促進學校內涵 開展，營造良好教育生態。一、全面解讀、領會、宣傳“雙減”政策開學初，學校組織教師反復學習和領會“雙減”上級 文件精神及要求，總體部署，全力推進“雙減”工作。一 是制訂學校落實“雙減”工作方案，確保“雙減”貫穿于 教育教學全過程；二是結合區局開展的師德師風專項整治 教育活動，通過師德師風演講、簽訂“雙減”責任書、教 學講賽等形式，教育引導廣大老師努力踐行“把課上好， 讓雙減落地，就是最高尚的師德”工作要求；

2、四是通 過發放致全體學生家長一封信、電子屏等方式，大力宣 傳“雙減”及五項管理政策，提高家長知曉率，引導家長 配合學校落實各項工作。二、全面規范辦學行為，實現“減負增效”一是嚴控作業總量，分層設計作業。各學科教師貫徹 課標，立足學情，設計出有底線、有目標、有層次、有深 度的作業設計單，同時突出各學科的有趣性與創造性，以 解決題海戰術的枯燥讓學生有趣地進行學習，做到減量不 減質。表達出基礎性與典型性相結合、多樣性與開放性相 結合、自主性與選擇性相結合。二是全面貫徹落實“五項 管理”文件精神，規范學生作息時間。保證學生每天睡眠 至少到達10個小時，確保學生在校“兩操一課一活動”落 到實處。三是規范

3、考試次數，創新評價方式。嚴格落實考 試次數要求，學校采取作業分析、課堂表現與期末評價相 結合的評價方式，全過程通過等級目標對學生學習質量進 行綜合評定；四是社團建設助力課后服務，綻放多彩教育 風姿。規范實施課后服務，打破班級、教師、學科界限， 融合學校已開設的科技信息、舞蹈、陽光體育、美工、書 法、空靈鼓、陶笛、棋藝類8個學生社團，最大限度地優 化學校教學資源，增加學生學習的選擇性，學生可以在藝 術、科技、創新、運動等多方面進行選擇，為學生提供優 質課后服務。三、全方位推進教學改革，實現“減負增效”學校堅持“減負不減質量，減負不減興趣”的工作要 求，鼓勵教師將功夫下在課前，立足學生學習興趣，開

4、展 教學設計，將每一堂課都打造成師生志趣共投的思想與智 慧碰撞課。學校按照區局打造“三思”課堂的工作要求， 學校先后安排了學科骨干教師示范課、支教教師的觀摩課、 薄弱學科教師的診斷課等活動，通過教研組集中研討、課 堂教學觀摩、等方式，不斷挖掘學科課程內涵，有效提高 課堂效率。四、全力打造“書香校園”，實現“減負增效”為了豐富學生的校園生活，引領廣大學生養成“愛讀 書、讀好書、善讀書”的良好閱讀習慣，學校堅持開好閱 讀課，通過師生共讀、好書提供、演講與寫作等形式開展 豐富多彩的閱讀活動。孩子們站在講臺上侃侃而談，熱情 地向大家推薦了自己喜歡的書籍，有的提供自己的閱讀方 法，有的提供自己的心得體會各抒己見，暢所欲言， 自信滿滿。學校還為學生搭建紅領巾廣播站、閱讀區角等 靈活多樣的閱讀平臺，廣大學生積極參與，樂于提供，小 平臺撬動人生大舞臺，小興趣激活人生真境界，全體師生 樂讀樂享已蔚然成風。改創新風帆勁，發奮有為正當時。學校秉承落實“雙 減”，“回歸本真”的育人理念，切實減輕學生負擔，打造 “三思”課堂，為辦人民滿意的教育而積極行動著。黃牛 雖去精神在，瑞虎復還氣象新。中