1、第 第 頁(yè)幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案（11篇）幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案1 活動(dòng)預(yù)備： 1、事先發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)和溝通的。 2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的運(yùn)用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做預(yù)備。 3、泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過有趣的“歡樂泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競(jìng)賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶。 活動(dòng)流程： 一、7：208：10室外：歡樂泥工大比拼 1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)

2、時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助裝扮寶寶。 2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。 3、泥工競(jìng)賽開始： 1競(jìng)賽規(guī)章：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參加，在肯定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗”。 2創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用幫助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干；把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包；咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成漂亮的小花朵等。 3集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花

3、壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、閱歷共享、作品展示于一體。 二、8：208：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。 組織幼兒小便、喝水；然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。 三、8：509：30室內(nèi)：節(jié)目展示 1、師：快樂的六一，美滿的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們歌頌今日的美滿，歌頌明天的盼望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝愿。 2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂！今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂跳起來吧。 1開場(chǎng)舞快樂慶六一。 2師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起觀賞吧。 兒歌串燒：動(dòng)

4、起來、笑比哭好、水珠寶寶、鉆泥巴、夏天的太陽(yáng)很頑皮 3師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、歡樂的小音符，在精美的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻開始了！ 歌曲聯(lián)唱：快跳起來、哈哈笑、兩只小象、大雨小雨 4器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。 四、分發(fā)節(jié)日禮物。 1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。 2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案2 基于孩子對(duì)小動(dòng)物的愛好，為了滿意孩子們對(duì)小動(dòng)物的愛好。為了鼓舞家長(zhǎng)能夠伴同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合六一國(guó)際兒童節(jié)，于六月一日本周三迎來本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一

5、起共同觀測(cè)動(dòng)物，援助孩子了解各種動(dòng)物的形狀特征、小動(dòng)物的皮毛等，援助孩子積累相關(guān)的閱歷，同時(shí)感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康歡樂的成長(zhǎng)，又讓大家體驗(yàn)育兒的歡樂。 活動(dòng)要求： 1、通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀測(cè)春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物，知道要愛護(hù)小動(dòng)物。 2、在親子活動(dòng)中鼓舞寶寶愿意自己走，并能和同伴一起玩耍。 3、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)老師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的主題活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。 活動(dòng)程序： 一、家長(zhǎng)和幼兒一起來園集合，老師進(jìn)行出發(fā)前的預(yù)備工作。 1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的狀況，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。 2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表

6、，介紹評(píng)估方法。 3、介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。 二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。 三、開車途中，組織各類活動(dòng)。 1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講等。 2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。 四、野生動(dòng)物園活動(dòng) 1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1留意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危急的事情。 2向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀測(cè)動(dòng)物的皮毛等。 2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1知道表演的動(dòng)物的名字。 2了解它們的本事。 3、午餐：午餐時(shí)間隨機(jī) 4、喂小動(dòng)物 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食。 2家長(zhǎng)觀測(cè)孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食？喂了哪些食物？ 3引導(dǎo)孩子說出看到的動(dòng)物寶寶

7、的名稱。 5、參觀育嬰房 指導(dǎo)要點(diǎn)： 1了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。 2體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。 五、親子游戲：大腳小腳一起走 游戲玩法： 1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。 2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)拉著孩子一起走，看看那組走 得快算贏。 六、觀測(cè)幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。 七、指定處集合，預(yù)備上車回園。 全體家長(zhǎng)、孩子乘車回園。老師聽取家長(zhǎng)的看法與建議，并收此次活動(dòng)評(píng)估表。 特別提示： 1、8：15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合，老師將向您介紹親子活動(dòng)，8：30準(zhǔn)時(shí)開車。 2、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。 3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可依據(jù)天氣狀況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖T恤，

8、讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。 4、天氣較熱，可能會(huì)出汗，家長(zhǎng)可預(yù)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動(dòng)后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動(dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。 5、戶外活動(dòng)雖有許多積極意義，但由于戶外面積較大，會(huì)增加擔(dān)心全因素，大家千萬(wàn)要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。 6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來請(qǐng)備好零錢。 7、活動(dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案3 一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了協(xié)作幼兒園的大活動(dòng)使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)目標(biāo)

9、 通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境 2、排練舞蹈清靜的夏天 3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 4、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 四、活動(dòng)內(nèi)容 一繪畫展示 時(shí)間：201*年5月25日至201*年6月1日。 通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美妙生活喜愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫技能和班級(jí)的教學(xué)成果。 二系列活動(dòng) 本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。 三活動(dòng)流程 1、布置環(huán)境 2、熱身游戲活動(dòng)追泡泡踩氣球 3、環(huán)保時(shí)裝秀

10、表演 4、歌舞表演清靜的夏天 5、美滿拍手歌 6、表彰六一好兒童 7、分發(fā)禮品 8、清理場(chǎng)地。 五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伙伴自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 二、活動(dòng)時(shí)間：20*年6月1日上午8：3010：30 三、材料預(yù)備： 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶 四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 五、活動(dòng)過程： 1、與孩子共同爭(zhēng)論 今日是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長(zhǎng)？ 2、全體幼兒操場(chǎng)集中 1園長(zhǎng)講話 2家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言 3體操表演 4共同演唱歌曲：歌

11、聲與微笑 3、游戲游戲親子活動(dòng) 2人3足 目標(biāo)：培育合作技能，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 預(yù)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。 玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的.地方。 規(guī)章：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。 夾木株 目標(biāo)：培育手眼協(xié)調(diào)技能 預(yù)備：筷子、木株假設(shè)干 玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝。 規(guī)章：分4組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，多者為勝。 貼鼻子 目標(biāo)：培育幼兒的判斷技能。 預(yù)備：頭像、磁鐵 玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)判斷

12、在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子 規(guī)章：每次組請(qǐng)1幼兒參與，貼對(duì)者為勝。 保鈴球 目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和判斷技能。 預(yù)備：保鈴球假設(shè)干 玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝 規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與。 螞蟻搬豆目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的技能。 預(yù)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂螞蟻搬豆 玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。 規(guī)章：分6組進(jìn)行游戲，每組請(qǐng)12位家長(zhǎng)和幼兒參與，運(yùn)豆時(shí)豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。 套圈 目標(biāo)：培育幼兒目測(cè)力和判斷技能。 預(yù)備：收集空飲料瓶圈假設(shè)干 玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈，套中的多的勝

13、出。 規(guī)章：每次組請(qǐng)1位幼兒參與，站在線上，不超線 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過開展慶祝“六一”系列娛樂游戲活動(dòng)，使幼兒在積極參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美滿、歡樂、快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)。 2、讓幼兒通過游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、共享彼此間的樂趣。 3、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。 4、提高幼兒遵守游戲規(guī)章的自覺性。 活動(dòng)時(shí)間： *年5月27日下午4：004：45分 活動(dòng)對(duì)象： 小小班級(jí)全體幼兒、老師、家長(zhǎng) 活動(dòng)主持： *老師小小a班老師 音響預(yù)備： *老師 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園天臺(tái) 活動(dòng)預(yù)備： 每人氣球

14、2個(gè)、尾巴每人1條。 活動(dòng)過程： 一、進(jìn)場(chǎng)部分：小小班級(jí)全體老師、幼兒、家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集中天臺(tái)。小伙伴在老師帶領(lǐng)下隨著精美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。 二、節(jié)目表演： 1、歌表演笑一個(gè) 2、體操表演世界真美妙 3、誦讀三字經(jīng)：人之初天地人 4、古詩(shī)聯(lián)唱：靜夜思憫農(nóng)春曉 5、英語(yǔ)歌曲表演：hopflyoneworeefour 三、親子表演： 歌曲春雨沙沙小動(dòng)物仿照操咚咚咚圍個(gè)圓圈走走 四、放松部分：我愛我家 五、親子游戲：踩氣球、揪尾巴 六、結(jié)束部分：播放慶祝六一拍手退場(chǎng)。 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案6 一、時(shí)間： 20*年6月1日上午9：0010：30 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、增

15、進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育。 2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的歡樂和進(jìn)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 三、活動(dòng)預(yù)備： 音樂 四、活動(dòng)流程： 1、9：00家進(jìn)步入班級(jí)并簽到。 2、開場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)伙伴們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶祝”“六一”，感謝！既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧 五、游戲安排： 1、游戲一：包餃子兒歌表演 父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”玩兩遍 2、兒歌表演：通過孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事！一

16、天比一天聰慧！做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)觀賞我們的兒歌表演：吃飯歌、排隊(duì)歌、走路歌、洗手歌、不打架 3、游戲二：歡樂蹦蹦跳 材料：圈假設(shè)干個(gè) 玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝 4、游戲三：青蛙跳荷葉 材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾假設(shè)干個(gè) 玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過荷葉向?qū)γ嫣钡饺刻甑慕M為勝 5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜愛參加的一種表演形式，下面用激烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)小手拍拍、找伙伴、假如感到美滿你

17、就拍拍手英語(yǔ)歌、頭、肩膀、膝蓋、腳趾英語(yǔ)歌 6、游戲四： 踩氣球 玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最末的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝 7、結(jié)束： 此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充斥盼望的，心愛的家長(zhǎng)伙伴們、小伙伴們！深深的祝愿你們快樂每一天、健康每一天！慶“六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參加，感謝，再見！ 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案7 一、活動(dòng)時(shí)間： 5月31日上午9：0010：30 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 小二班教室 三、活動(dòng)對(duì)象： 小二班全體幼兒、老師、及家長(zhǎng)。 四、活動(dòng)意圖： 我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照看的獨(dú)生子女，父母平常工作繁

18、忙，工作壓力大。對(duì)孩子的關(guān)懷不夠深，為了讓孩子感受父母對(duì)自己的愛，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次親子游戲活動(dòng)。小班幼兒是第一次在幼兒園過“六一兒童節(jié)”，為了讓他們感受到節(jié)日歡樂的氣氛以及與同伴共享帶來的歡樂，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng)設(shè)輕松開心的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴共享、合作的歡樂，讓大家積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，度過一個(gè)歡樂的“六一”。 五、活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受節(jié)日溫馨歡樂和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“六一”的歡樂心情。 2、通過游戲、表演、加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。 3、通過活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通、了解。 六、活動(dòng)流程： 1、歌舞表演：動(dòng)物走路、天使、我家

19、有幾口、白胖鴨、春天、小小雞、螞蟻、什么樂器在歌頌、拍拍踏踏。 2、兒歌朗誦：小雨和小草、山上有個(gè)木頭人、水果歌、春風(fēng)、星星和花、自己來 3、組織幼兒入廁、喝水。 4、親子互動(dòng)： 1、親子舞蹈：有你的地方就有天堂 2、親子游戲： 1、小馬運(yùn)糧 玩法：五對(duì)家庭一組，家長(zhǎng)雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過小河到河對(duì)岸將糧食沙包原路運(yùn)回家中糧倉(cāng)里，一次一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者不勝。 2、踩氣球 玩法：五對(duì)家庭一組，兩人三足，在家長(zhǎng)腿上綁氣球，游戲開始，鼓聲響起，家長(zhǎng)和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。 3、鉆山洞 玩法：請(qǐng)部分家長(zhǎng)站成1排，雙手扶地，并肩搭成山洞

20、，幼兒扮演小動(dòng)物一個(gè)跟著一個(gè)鉆山洞。 5、家長(zhǎng)會(huì)。 1通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到提高，日常規(guī)范、學(xué)習(xí)主動(dòng)性都有了明顯的轉(zhuǎn)變。但幼兒之間也有明顯的差異，如有的幼兒在老師的引導(dǎo)下會(huì)有序地觀測(cè)，并連貫的講解并描述，但有的孩子卻不會(huì)表達(dá)；有的孩子會(huì)依據(jù)圖片講解并描述甚至?xí)硌莨适率马?xiàng)，但有的孩子留意力卻不集中，缺乏理解技能等等，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，我位子請(qǐng)幾位優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表溝通共享勝利育兒的閱歷，相互學(xué)習(xí)。 2、為了進(jìn)展幼兒的想像、制造技能以及動(dòng)手技能，進(jìn)展家長(zhǎng)和幼兒在家利用廢舊物品制作玩具。其目的是為了讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起動(dòng)手合作的歡樂，也豐富了我們的區(qū)角活動(dòng)。 6、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮

21、品。 總結(jié)幼兒本學(xué)期的表現(xiàn)，鼓舞、表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的幼兒，并為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀、禮品，相互說一些祝愿語(yǔ)。 7、活動(dòng)結(jié)束： 家長(zhǎng)帶幼兒離園，老師整理好教室的環(huán)境、衛(wèi)生。 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案8 一、活動(dòng)背景： 在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我園特舉辦一個(gè)以“快樂游園、妙趣無(wú)限”為主題的小班親子游園會(huì)。整個(gè)游園會(huì)主要以班級(jí)游戲的方式來進(jìn)行，力求通過游園會(huì)拉近孩子與家長(zhǎng)之間的距離，建立和諧的親子情感，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓孩子們度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童

22、節(jié)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伙伴自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。 3、以家庭為單位，依據(jù)游戲規(guī)章，通過競(jìng)賽的形式參與各組游戲活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作及感情，加強(qiáng)家園聯(lián)系，形成共同教育的合力。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20*年6月1日上午8：30 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 小班各班教室、操場(chǎng) 五、活動(dòng)對(duì)象： 小班幼兒及家長(zhǎng) 六、活動(dòng)預(yù)備： 1、游戲預(yù)備：各游戲內(nèi)容的相關(guān)材料如彈珠、海洋球、圍裙等。責(zé)任人：各班班級(jí)老師 2、獎(jiǎng)品預(yù)備：由幼兒園、老師、家長(zhǎng)共同預(yù)備活動(dòng)小獎(jiǎng)品和禮品。責(zé)任人：各班班級(jí)老師

23、3、其他：游園通行證、發(fā)放邀請(qǐng)函及游戲規(guī)章。責(zé)任人：劉彩燕 4、環(huán)境布置：各班布置富有慶祝氣氛的環(huán)境如氣球裝飾等；張貼游戲名稱及活動(dòng)規(guī)章；張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。責(zé)任人：各班老師 5、宣揚(yáng)工作：通過在本園的網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系板、校信通向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送通知書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的協(xié)作與支持。另外老師們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)義工援助維持游戲活動(dòng)中的紀(jì)律與一些預(yù)備工作。 七、活動(dòng)詳細(xì)安排： 1、8：008：30 晨間接待，老師播放音樂，讓幼兒感受節(jié)日的歡樂。 2、8：409：10 1班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動(dòng)方案。 2老師對(duì)游園游戲活動(dòng)進(jìn)行介紹并講解游戲玩法和規(guī)章： A、每個(gè)班級(jí)有一個(gè)游戲，

24、詳細(xì)請(qǐng)參照各班張貼的游戲方案； B、每個(gè)家庭領(lǐng)取一份游園通行證，可自行選擇參與游戲的順次。每個(gè)游戲參加時(shí)要將相應(yīng)的通行證交于游戲負(fù)責(zé)人。同樣的游戲不可重復(fù)參與。 3講解活動(dòng)考前須知。 4發(fā)放游園通行證。 3、9：2010：20游園活動(dòng)游戲 4、10：2010：30發(fā)放游園活動(dòng)小禮品 5、10：30幼兒與家長(zhǎng)離園 八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容： 1、水中夾珠 預(yù)備：彈珠假設(shè)干個(gè)，筷子4雙，調(diào)羹4個(gè)，小盆8個(gè) 玩法：四個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子分別用筷子、調(diào)羹將彈珠從盆中夾進(jìn)另一只盆里，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多的家庭為勝、 游戲規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子都不能用手拿球。 2、歡樂兜兜 預(yù)備：圍裙4件、海洋球假設(shè)干個(gè) 玩

25、法：4個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行，一位家長(zhǎng)系好圍裙，手拉圍裙兩角預(yù)備，幼兒聽信號(hào)后向圍裙內(nèi)投球海洋球，比誰(shuí)投中的多。 3、我是小小領(lǐng)路人 預(yù)備：雪碧瓶等假設(shè)干，給瓶子灌好誰(shuí)，間隔著擺成兩條，眼罩假設(shè)干 游戲規(guī)章：爸爸或者媽媽和小伙伴站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小伙伴牽著爸爸或者媽媽的手圍著瓶子走s路徑，走到終點(diǎn)用時(shí)最短者為勝。 考前須知：過程中家長(zhǎng)的眼睛肯定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長(zhǎng)需要在原點(diǎn)等候三秒鐘出發(fā)。 九、人員安排： 1、活動(dòng)方案總負(fù)責(zé)人：劉彩燕 2、游戲負(fù)責(zé)人：水中夾珠杭燕、趙陽(yáng)；歡樂兜兜戴佳、劉彩燕；水中夾球周海燕、陳文英； 3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：各班家長(zhǎng)義工5月30

26、下午召集家長(zhǎng)義工針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行講解和分工 4、場(chǎng)地安排：水中夾珠小1班；歡樂兜兜小2班；我是小小領(lǐng)路人小3班； 5、會(huì)場(chǎng)安全員：門衛(wèi)師傅 6、拍照及通訊報(bào)道：通訊組安排人員 十、活動(dòng)要求： 1、各節(jié)目規(guī)章由本班級(jí)老師打印并粘貼在家園共育專欄上。 2、學(xué)校外部環(huán)境布置園辦組負(fù)責(zé)安排布置，室內(nèi)各班級(jí)環(huán)境布置及活動(dòng)道具的預(yù)備由班級(jí)老師負(fù)責(zé)游戲材料、獎(jiǎng)品、環(huán)境布置等檢查，責(zé)任人：班級(jí)組長(zhǎng)。 3、幼兒持游園活動(dòng)通行證在指定地點(diǎn)、時(shí)間內(nèi)容參加活動(dòng)，游完一個(gè)活動(dòng)后由所在班級(jí)老師發(fā)放獎(jiǎng)品。 4、活動(dòng)前老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。 5、參與活動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)要自覺遵守活

27、動(dòng)場(chǎng)所秩序依次排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧、愛惜環(huán)境、文明游園。 6、5月29日發(fā)校信通提示幼兒活動(dòng)當(dāng)日統(tǒng)一穿夏服黃色，家長(zhǎng)不要穿高跟鞋。 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案9 設(shè)計(jì)意圖： 一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以班級(jí)組為單位，開展符合班級(jí)實(shí)際狀況的系列活動(dòng)，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)和進(jìn)展需要，特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動(dòng)，使幼兒在積極的參加的過程中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，勇猛的表現(xiàn)自我，從而度過一個(gè)美滿、難忘的“六一”兒童節(jié)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在開心地才藝表演和娛樂活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂。 2、在慶祝活動(dòng)的過程中要求每一位師

28、生保持寧?kù)o，仔細(xì)觀看，不隨意走動(dòng)和喧嘩。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各班環(huán)境布置，增加節(jié)日氣氛。 2、主持人員安排：班級(jí)組長(zhǎng) 3、兒童節(jié)小禮品。 活動(dòng)主題：慶六一，秀自己 活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午3：003：45 活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒、全體老師。 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。 活動(dòng)過程： 一、各班集中到多功能活動(dòng)室。 開場(chǎng)白：師：今日是個(gè)非常的日子，今日是個(gè)開心的日子，今日是屬于我們自己的日子。由于今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小伙伴的節(jié)日。在這里，我代表大班組老師祝小伙伴們節(jié)日歡樂。下面請(qǐng)觀賞節(jié)目表演。 二、幼兒才藝表演 集體表演“兒童節(jié)”歌曲 小一班 演唱 1、好媽媽 2、春天 3、我是人 4、我愛我的小動(dòng)物 小二班 歌曲： 1、袋鼠媽媽 2、蝴蝶花 3、表情歌 4、小手爬 三、發(fā)放六一兒童節(jié)禮物 幼兒園小班六一兒童節(jié)班級(jí)的活動(dòng)方案10 一年一度的六一兒童節(jié)對(duì)幼兒來說是一個(gè)隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順當(dāng)開展，特制定此方案。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒能開心、有意義的渡過入園后的第一個(gè)六一兒童節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。 2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動(dòng)的積極性，大膽的參加表演和游戲。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境。 2、援助幼兒作好參與活動(dòng)的預(yù)備： 1事先鼓舞幼兒預(yù)備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目； 2游戲材料