1、讀書的教師工作計劃讀書的教師工作計劃1大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。1、經典閱讀：給教師的100條新建議、陶行知教育名篇、第56號教室的奇跡2、選讀書目：賞識你的學生、教育智慧從哪里來、有效教學小學數學教學中的問題與對策、優秀教師的課堂藝術“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心扉。”一個好的老師應該是一個會閱讀有思想的老師，同時也應注意

2、不僅僅是閱讀和數學教學有光的書籍，正如著名特級教師張興華老師所言，“一個數學教師的閱讀，如果僅僅局限在數學教育范疇，那么他的發展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學，方能海闊天空。“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。讀書的教師工作計劃2一、指導思想：貫徹執行關于開展慈溪市“提升師德優化服務”教師讀書活動的通知文件精神，努力推進教師讀書活動的制度化、規范化、常態化建設，提倡“立德以讀書為源，立學以讀書為本”，提

3、高教師內涵素養，促進教師專業發展，全面提高學校教師的師德及業務水準。二、活動目標：通過讀書激發教師的學習熱情，更新知識結構，加強職業道德修養，提高教師精神境界。通過讀書，營造書香校園氛圍，讓閱讀成為習慣，促進教師專業發展，形成教師教育良性機制。三、活動主題：“提升師德優化服務”。要求全體教師勤讀善思，在閱讀中優化自己，努力塑造嶄新的師德形象，自覺養成良好的服務意識。四、領導小組：1、工作小組：組長：黃暄；副組長：羅偉林、紀松濤、岑成興；成員：張礦根、宋永興、潘央平、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、黃恩科、鄭潔、王偉；2、工作職責：黃暄：全局協調羅偉林：制訂學校讀書活動方案和有關規章制度，指導教師制訂個

4、人讀書活動計劃。紀松濤、潘央平：建立教師讀書檔案。黃恩科、潘央平：開辟讀書活動專欄等。岑成興：讀書活動經費保證、讀書書籍、環境布置等。鄭潔：提供讀書目錄，負責圖書館開放和讀書書籍等。張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織教師讀書活動、讀書演講、讀書總結等活動。五、活動制度：1、提倡靈活多樣的讀書方式。讀書活動以教師自學為主，集中研討為輔。各教研組備課組要結合實際經常性開展心得交流、專題研討等小組活動，學校鼓勵教研組定期開展教師學術沙龍活動。（注：教師個人讀書計劃制定要結合個人實際，圍繞讀書目標、學習內容、時間安排、具體措施等方面制訂詳實的個人讀書計劃。）2、追求切實有效的讀書效果。

5、教師要多讀書、讀好書，自覺養成閱讀好習慣。通過書籍與名家對話，與大師探討，學會先進的理論，習慣理性的思考。（注：讀書心得交流要結合自身所學所想，認真撰寫不少于1500字的心得體會，并參與學校讀書心得交流活動，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字數在3000字左右，確保文章的原創及真實，論文抄襲者不得分。）3、做好規范整潔的讀書筆錄。全體教師要準時出席學校組織的讀書研討活動，主動參與各組展開的交流、討論活動，自覺投入課余業余時間的自選閱讀，及時做好讀書筆錄。提倡青年教師堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。（注：讀書筆記要保證筆記記載的質量和數量，主要摘抄名言名句、學科經典等內容；每周不少于1

6、次，每次不少于300字（不足300字按缺次處理），未達標不得分。）4、形成科學合理的考核機制。詳見匡堰初中關于成立教師讀書活動學分考核領導小組的通知。六、活動日程：重點圍繞“八個一”有序開展教師讀書活動。1、9月份：成立學校讀書活動工作領導小組；學習、宣傳教師讀書活動文件精神；制訂學校及教師個人讀書活動計劃；建立教師讀書檔案；開辟讀書活動專欄。2、10月份：教師讀書征文活動；各教研組分組展開讀書交流活動。3、11月份：各教研組分組展開讀書交流活動；教師讀書演講比賽；4、12月份：讀書活動評比活動；20 xx年教師讀書總結會。讀書的教師工作計劃3一、指導思想:以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，

7、通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新;通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、讀書目標：1、通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。3、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創新能力和教育科研能力。4、通過讀書，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。三、讀書內容：1、經典閱讀(三本書)：肖川的教育理念給教師的100條新建議陶行

8、知教育名篇2、教育新理念類(四本書)：著名教育家李鎮西的愛心與教育、做最好的老師孟繁華主編的賞識你的學生、汪中求的細節決定成敗。3、每月必讀一本教育教學雜志：小學語文教師小學教學設計。4、自由閱讀：學校“教師閱讀共享資源庫”推薦的文章。四、主要措施：1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果，并學以致用。2、建立個人網頁成長記錄袋，把個人簡歷、讀書材料、讀書體會、工作成果歸檔，迎接檢查。五、具體安排：九月份：1、領會學校頒布的“教師讀書活動方案”。2、參加讀書活動啟動儀式。3、結合校

9、本教研制定1份個人學習計劃”。十月份：1、重點閱讀：陶行知教育名篇。2、參與教研組“讀書沙龍”，與組內老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。3閱讀語文學科教育教學雜志。十一月份：1、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長”為主題的征文活動2、按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如陶行知教育名篇專業書籍，做到邊讀書，邊反思。3、閱讀肖川教育理念。4、積極上傳優秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫”及都樂網的個人博客中。5、閱讀語文學科教育教學雜志。十二月份1、總結閱讀完給教師的100條建議，寫好心得體會、思考的問題。2、讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自己的成果。并提交

10、一份讀書心得、一份讀書筆記。3、閱讀語文學科教育教學雜志。一月份：1、進一步參與以讀書沙龍的專題討論活動。2、閱讀陶行知教育名篇和給教師的新100條建議兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。二月份：1、利用假期讀課程標準2、利用假期閱讀給教師的一百條建議。做好讀書筆記。3、閱讀語文學科教育教學雜志。三月份：1、閱讀給教師的新100條建議，并做到邊讀書，邊反思。2、閱讀語文學科教育教學雜志。3、參與教研組“讀書沙龍”，與組內老師交流讀書心得，不斷提高學習水平。四月份：1、閱讀給教師的一百條建議。做好讀書筆記。2、閱讀陶行知教育名篇。做好讀書筆記。3、參加學校以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創新，成就名師”為

11、主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動五月份：1、閱讀陶行知教育名篇。做好讀書筆記。2、閱讀小學語文教學參考，做好讀書筆記。3、參加學校以“快樂閱讀，潛心思考，勇于創新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會、讀書報告會、讀書論壇等活動。六月份：1對自己一年的學習情況進行反思，形成書面總結.2、積極準備參加全校教師閱讀考試。讀書的教師工作計劃4每一位教師成為“讀書人”是一種職業召喚，一種義務，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。為了增強個人的讀書意識，促進自身的快速成長，根據學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計劃如下：一、讀書活動目標：1培養多讀書、讀好書的習慣，

12、努力提高自己學習理論的熱情。2努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧,推進課程改革進程，全面提高自身教育教學質量和效益。3通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。二、讀書口號：讓閱讀伴我一生。三、開展讀書活動的主要措施：1積極參加學校組織的各項讀書活動。我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養，培養完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優秀教師。2主動與同事交流，討論讀書體會心得。3每天確保一小時的讀書時間。4充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。5堅持讀書與反思相結

13、合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。四、書目選擇：用心做教師用故事說話教師必備的教師素養激活學生思維的十大策略成長也可以如此精彩說課的訓練與評價教師的教育科研與專業發展名師談高效課堂讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書，并且在讀書的同時進行實踐研究、反思和寫作，才是實現教師專業化發展，并進而促進教師人生發展和生命成長

14、的最好的途徑。讀書的教師工作計劃5書中的陽光會照亮我心靈，相信通過自己不時地學習。指引我前進的道路。提高自己的政治、業務水平和師德修養，為了促進教學實踐與理論的結合。使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的學生敬愛的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：一、讀書目標：不時更新教育理念，用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為。提高教育教學創新能力和教育科研能力，以更加適應景小發展的需要。提高自己運用科學觀點看待問題的能力。通過讀書活動不時提升自己的文化內涵和修養。讓自己與好書作伴，提高自身學習的興趣。與大師對話，讀書中成長，使自己融到校學習型學校的建

15、設之中。二、讀書措施：制定個人切實可行的讀書計劃。根據學校讀書活動方案。讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，每天要保證至少半小時的讀書時間。沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。緊密聯系自己教育教學實踐，讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想。讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優秀語段，提出質疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書效果的最大化，不時提高自己的各方面素質與綜合能力。與自己日常教育和教學工作實際結合起來，將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯系起來。反思中實踐，不時提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處

16、置教學實際問題的能力，做到讀”有所悟，悟”有所用，用”有所得。相互啟發，積極和組內教師相互交流。共同發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書人格，使自己不時生長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。每學期末認真撰寫一份讀書心得或經驗總結。三、讀書內容和具體時間布置：5月份：閱讀新課程怎樣教歷史）6月份：閱讀史海拾珍78月份：閱讀三國演義9月份：閱讀愛的教育10月份：閱讀教育從愛開始并進行自我總結。1112月份：閱讀一生的勝利計劃并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記。一、讀書指導思想：用心參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思

17、，提高師德素質和自身修養，滿足學校建設學習型組織的需要。二、讀書目標：1、讓自己成為更富內涵的老師、透過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。2、在讀書中提高自己的思想境界。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。三、讀書資料：1、經典閱讀：給教師的建議小學語文教師個人年度的工作計劃1一、指導思想：以終身教育思想為指導，積極推進素質教育，充分發揮教師的專業引領作用，努力提高我的整體教學水平。二、培養目標：1、規范語文課堂教學，使自己從學習型向研究型轉變，不斷開展教學研究，努力探索和研究適合學生特點、促進學生創新能力的教學方法。2、認

18、真學習新的教學方法，迅速提高自身的教學水平。3、用新的教學理念提高課堂教學的有效性。三、培訓要求：以實施素質教育的思想為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強實施素質教育的思想觀念教育，幫助自己更新教育觀念，樹立與素質教育相一致的教育觀念、人才觀念和質量觀念，拓寬知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平。四、具體措施：1、積極參與校本教研，認真學習語文課程標準，并寫下學習心得。理論聯系實際，大膽進行課堂教學改革，提高教學效果。2、認真完成學習任務，做好聽課記錄，不斷總結教學經驗，促進自身能力不斷提升。3、做好備考、講考、批考、助考、考考，及時反思，

19、調整教學思路，因材施教，穩步提升教學質量。4、多讀教育類書籍，寫教育散文。5、認真學習多媒體應用技術和現代信息技術。同時結合自己的教學實踐，可以獨立制作課件，靈活選修多門媒體課。一、班級簡介分析。學生剛進學校，不知道學校的常規。年輕，自律性差。但是他們很有禮貌，遇到老師能主動打招呼。有些學生意識到說普通話，可以簡單地用簡短的普通話與老師和同學交流。個別學生不知道怎么寫，需要老師不斷的批改和監督。至于其他學術成果，未來還有待了解。二、本卷教材分析。本教材包括六個部分：“升學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”。入學教育的目的是幫助學生了解學校生活和學習規律。接下來是漢語拼音，學習拼音

20、，認識70個常用詞。然后是識字（1），10篇課文，識字（2）和10篇課文。兩個識字單元各4個班，每個班1214個字。20篇課文分為4個單元，按由淺入深的順序排列。每個單元的課文內容都是相關的。每個模塊后設置語言園地，以豐富的內容和多樣的形式鞏固語言知識，發展語言能力。另外，整卷。設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據，體現了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。三、本學期教學目標1、漢語拼音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認

21、讀音節。能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。能借助漢語拼音認讀漢字。2、識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。春季教師個人的工作計劃1轉眼間新的一年到來了，新的學期開始了，面對嶄新的一學期，我們或多或少都有自己的計劃和打算，都想讓自己能在新的學期里更加出色，創造更大的價值。新的學期我們都在努力著。因此為了更好的在新的學期做好自己的工作，提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，現將未來一學期的個人計劃如下:一、教育教學方面1.向書本學習，多讀書，運用書中的知識來充實自己的頭腦，從而發現教育幼兒新的觀念及想法。2.在日常教學中，不斷反思總結經驗，找到適合自己的教學方法，不斷創新，從而提高自己的教學水平。3.提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，教學內容要符合本班幼兒實際情況。4.遇到不懂的問題多向有經驗的教師請教，學習各位老師們先進的理念和思想。二、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理