1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 工作計劃舞蹈模板5篇 通過寫好工作計劃，可以讓自己的工作效率大大提高，時光飛逝，我們的工作又有了新的任務(wù)，可以認真完成一份工作計劃，我今天就為您帶來了工作計劃舞蹈模板5篇，相信一定會對你有所幫助。 工作計劃舞蹈模板篇1 一、指導思想 豐富學生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣，為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達到學習舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。活動面向?qū)W校三至六年級中有舞蹈興趣和有這方面特長的學生，有組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的聰慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

2、 二、活動目標 (一)藝術(shù)目標 1、通過對學生進行基本功訓練，使學生腿的開度和腰有一定的操縱能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。 2、通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓練，使孩子們的形體、神態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和操縱進一步提高。 3、通過一定的訓練，使孩子們把握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解決形體、中心、操縱和呼吸)，能完成舞蹈的表演。 4、通過組合練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。 (二)思想目標 1、發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，加強學生的體質(zhì)。 2、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。 3、培養(yǎng)學生的自信能力。使課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育、能力

3、較弱的學生在藝術(shù)活動中獲得成功的機遇，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。 三、訓練要求 通過舞蹈興趣小組使學生學會有關(guān)舞蹈的技能，把握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實踐活動中不斷提煉情感，加強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增加光輝，并為創(chuàng)立學校特色添磚加瓦。 四、學生基本狀況 本次加入舞蹈興趣活動小組的學生幾乎都沒有進行過專業(yè)舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作都不能順利完成。另外，由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學生不可憐況進行訓練。 五、活動內(nèi)容以及措施

4、1、熱身運動;在訓練的15分鐘左右的時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動。(由老師帶領(lǐng)。)主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學習氣氛，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。 2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習 3、中間訓練

5、：這是使孩子們把握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、操縱和呼吸。具體措施：(1)手的神態(tài)的訓練(2)小跳訓練(3)點轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)操縱。 4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏確切，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。 5、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。 六、活動時間 星期三下午第五、六節(jié)課 七、考前須知 1、每次活動，指導教師要有文字或圖片記錄。 2、每次活動前清查出勤狀況。 3、在活動中，指導教師應根據(jù)學生的實際狀況設(shè)計相關(guān)內(nèi)容，確保學生人生安全。 八、成果預計 1、學生把握扎實的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。

6、 2、能學會幾個舞蹈。 工作計劃舞蹈模板篇2 學年教學內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學 課堂內(nèi)容安排： 1、活動訓練： 頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以參與芭蕾手位組合18位，練習站、立、重心練習。 時間安排：在10分鐘。 2、軟開度訓練 （1）、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓練： a、壓腿+滑叉（前、旁） b、扳腿訓練（前、旁） c、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 時間安排：30分鐘 3、身韻的訓練： 在不同音樂節(jié)奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛

7、、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿優(yōu)美的訓練。 時間安排：30分鐘 4、舞蹈組合與劇目： （1）、民族舞的基本律動組合。 （2）、成品舞蹈學習 時間安排40分鐘 在按時完成固定的教學內(nèi)容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！ 工作計劃舞蹈模板篇3 一、 教學目的 啟蒙舞蹈班的授課內(nèi)容針對才接觸舞蹈幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協(xié)調(diào)性的特征，以激發(fā)孩子對舞蹈及音樂的興趣，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性及樂感，加強孩子的自信心為教學目的。在內(nèi)容設(shè)定上，保持兒童的天真、活潑的天性，為進一步的舞蹈教學打好基礎(chǔ)。 二、教學任務(wù) 1、培養(yǎng)幼兒喜歡舞蹈

8、和做音樂游戲 2、認識身體的基本部位及空間上、下、左、右、前、后等，并對身體各部位進行松弛、伸展和靈活運動的初步協(xié)調(diào)性訓練 3、學會正確的站姿和雙跪坐、交錯盤坐、伸腿坐等幾種基本神態(tài) 4、能依照音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感 5、學會幾個簡單的舞蹈，能在眾人面前自如地表演，培養(yǎng)自信心 三、教學內(nèi)容安排 1、活動部分 第一部分：排隊帶著孩子們繞教室四周的活動，放歡快的音樂，通過快慢不同的走步，拉手繞圈小跑，變換不同的造型、步伐，吸引孩子們的注意力，導入上課的氣氛。 其次部分：師生共同熱身，將孩子插空排成兩排，老師面對孩子，帶領(lǐng)他們做動作，活動頭、頸、肩、腰、臂、膝等部位。 2、軟開度初步訓練 簡單的

9、壓前、旁腿，彎腰等。 3、舞蹈組合 a、認識身體的基本部位，唱、跳結(jié)合。首先認識雙手和雙腳的左與右，練習手腳的協(xié)調(diào)協(xié)同和反應能力，b、碎步練習、蹦跳步練習。根據(jù)孩子的步伐選擇相應的歌曲進行游戲和律動，培養(yǎng)孩子的平衡感和節(jié)奏感，c、基本舞蹈坐姿的培養(yǎng)，在舞蹈中參與雙跪坐、交錯盤坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐時指導孩子們注意繃腳、雙腿加緊，通過示范和改正動作，培養(yǎng)孩子的聽從指令、自省意識，d、模仿及觀測能力練習。讓孩子模仿平日見到的小動物，跟著音樂進行練習，培養(yǎng)孩子的想象力，e、讓孩子學習依照音樂節(jié)奏一拍做一次動作，訓練孩子的節(jié)奏感。 地面練習： 1、壓腿、劈叉（正壓、側(cè)壓） 2、柔手組合

10、基訓組合： 1、手位 2、擴指 3、轉(zhuǎn)手腕4、擺臂 5、波浪 6、彎腰、轉(zhuǎn)腰 7、提腰、松腰 8、含胸、展胸 9、松肩 10、勾繃腳 11、吸伸腿 12 學習中國舞二級考級教材 13 學習一個成品舞 通過這學期的學習，讓學生把握最基本的舞蹈知識，在音樂中能自己獨立完成舞蹈動作，通過一系列的學習加強學生的自信心和各方面的能力。 工作計劃舞蹈模板篇4 為了培養(yǎng)孩子具有幽美的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，我市青少年活動中心開設(shè)了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學，特制定本學年教學計劃 一、按時完成教學內(nèi)容 本學期計劃完成一定的教學內(nèi)容，使學生達到一定的舞蹈表演水平，學

11、年教學內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學課堂內(nèi)容安排： 1、活動訓練： 頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以參與芭蕾手位組合18位，練習站、立、重心練習。 時間安排：在10分鐘。 2、軟開度訓練 （1）、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓練：a、壓腿+滑叉（前、旁）b、扳腿訓練（前、旁）c、踢腿（前、旁、后） （2）、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 時間安排：30分鐘 3、身韻的訓練： 在不同音樂節(jié)奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿優(yōu)美的訓練。 時間安排：30分鐘

12、4、舞蹈組合與劇目： （1）、民族舞的基本律動組合。 （2）、成品舞蹈學習時間安排40分鐘 二、在按時完成固定的教學內(nèi)容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！ 工作計劃舞蹈模板篇5 教學目標 1、經(jīng)過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。 2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃重的興趣，擅長用肢體語言表現(xiàn)自我最美的一面。 3、經(jīng)過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美才能。 4、了解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。 教學資料 第一階段：基本資料 1、認識舞蹈； 2、舞蹈的基本功訓練。 其次階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：民間舞蹈 第三階段：完整舞蹈小組合的學習。 1、民族舞蹈； 2、形體舞蹈。 第四階段：展示 月教學計劃 3月份：基本資料：認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、幽美的體態(tài)把桿正、旁、后壓