1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 堅強的匯總九篇【精選】頑強的作文匯總九篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼念B強的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 頑強的作文 篇1 經(jīng)過一層層的選拔，我注定與比賽無緣。裝作滿不在乎的樣子，離開了那早已熟悉的教室，走上那幾周都走在上面的樓梯，悄悄地走回教室，強忍著內(nèi)心的難受，整理著書包。 抬起頭，迎上媽媽的笑臉盈盈，眼中好不簡單被我活生生壓下去的淚又重新充盈了眼眶，我盡量不許眼淚在媽媽面前落下，不想讓任何人看見我流淚。為

2、了能使心里好受點，我把我被淘汰的事實告訴了媽媽。不在意的樣子是我最好的表演，我不想讓事情變繁雜，那是我自己所作所為的最終的結(jié)果，和任何人都沒有關(guān)系。媽媽意味深長地看了我一眼，微笑道：“淘汰啦！噢，沒事，反正你早晚也要淘汰掉的。如此飽含譏諷、漫不經(jīng)心的話，平日一定會令我羞愧難當(dāng)，對于這時候的我，反而是一種鼓舞和鞭策。我不明白媽媽為什么會這么就，或許只有她明白假如過時候?qū)ξ沂窒ば牡陌参浚瑢ξ襾碚f，只是一種鄙夷和冷嘲熱諷，只會對我造成對他人的怨恨。但，我誰也不恨，誰也不怨，我只恨我自己，恨我為什么不比別人強大，沒有別人知識面廣泛。而媽媽的話就似一道陽光照亮了我陰森黑暗的小屋，賜予我希望。 母愛在我

3、心中泛濫，也在我心中埋下了頑強的種子，永遠(yuǎn)不要在別人面前流淚，那是怯懦的表現(xiàn)。面對他人的冷嘲熱諷，你應(yīng)當(dāng)以不語為籌碼，以成就為攻擊。 愛，讓我頑強。 頑強的作文 篇2 清早，一縷陽光灑在我的床邊，我起身，推開窗，清風(fēng)撲面而來，回眸間，我注意到了墻角那株小小的地丁草 那么的小，那么的不起眼。 我走上前去，俯下身，凝視著它嫩嫩的小芽從泥土中探出頭，仿佛在晃著忪醒的腦袋。 中午，烈日高照，驕陽炙烤著大地，我無力地垂著身子，倚靠在一邊。又突然想起了什么，倏地躥到窗臺前尋覓著那株小小的地丁草。 我看見了它在陽光下一動不動，那青嫩的葉片貌似有些焦灼，它有些疲乏地倚在一旁的石子上，我不免生出了絲隱隱的擔(dān)憂，

4、但轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在這世界上又何曾沒有一株地丁草在這炎日里枯死呢？便沒有再多想。 夜晚，暴風(fēng)雨來襲，狂風(fēng)咆哮著捶打著整個城市，我悄悄觀測著那株地丁草，狂風(fēng)仿佛在嘲諷它，雨滴仿佛在欺負(fù)它，將它重重地壓在地上。它的嫩枝在災(zāi)難般的摧殘下折斷了，乳白色的血汁噴涌而出。但我明了地望見，它沒有放棄！ 盡管它已傷痕累累，盡管它已奄奄一息，它還是不樂意倒下！我只能在心中悄悄地祈禱，不要讓它失去那小小的生命。 其次天一早，我便在草叢中急忙追尋它的身影。 我看見了！它單獨矗立在草叢中，雖有些殘損，但是它竟活過來了！那一株地丁草挺立在風(fēng)中，搖曳著，猶如藍(lán)天下最閃爍的一束光！ 幾天后，一個小女孩也發(fā)現(xiàn)了地丁草，她詫異地說

5、：“哇！沒想到，如此不起眼的地丁草，也能有這么絢爛的花季！ 淡淡的小花隨風(fēng)舞動，我望著它，它好像在很得意地說：“看！我也開出了如此漂亮的花！ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那一株璀璨的頑強伴隨著綻放，一切都是那么美一切都是那么的熠熠生輝 頑強的作文 篇3 萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會頑強的！頑強是在挫折中表達(dá)的，頑強是困難中的矗立，是失敗中的站起！ 學(xué)會了頑強，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中歷練，在風(fēng)雨中學(xué)會頑強吧！春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇，小草堅強的從地里鉆出來，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，大膽的接受風(fēng)雨的考驗，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹

6、又生來詮釋它的頑強！在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會了頑強！ 夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無情的廝殺著萬物，迫使著它們屈服。只有荷花頑強地矗立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的矗立，開著嬌艷的花朵給潭中增加了色調(diào)。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉來詮釋它的頑強！在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會了頑強！ 秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，寧靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無情物，化作春泥更護花的高尚情懷！ 在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會了頑強！ 冬天的風(fēng)雨是無情的，是殘忍的！它以自己的威力逼迫萬物臣服，萬物也臣服于它的戲謔

7、下，但只有梅花傲然的矗立！它大膽地抵擋冬天的暴虐它扎根于雪土下，生長在寒風(fēng)中，它用曲折頑強的枝干訴說自己的頑強，它用紅的奪目的鮮花呈現(xiàn)自己的傲骨！它的品質(zhì)給人們帶來了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？的啟迪！ 在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會了自己的頑強！ 面對機遇時，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志！ 面對世俗時，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸！ 面對失敗時，讓我們像落葉歸根一樣，冷靜不迫，心懷坦然！ 面對困難時，讓我們像梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前！ 讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會頑強！ 頑強的作文 篇4 一粒種子脫離了兄弟姐妹，不幸被刮到了巖石縫中，此后這里種子便不見天日，得不到陽光

8、，每日面對著同伴們的嘲諷，歧視，它變得苦悶，變得寂寞，變得孤單，變得灰心了，覺得自己是世界上最不幸的種子。 過了幾天，它覺得活在這個世上已經(jīng)沒什么意思了，由于它就像狂風(fēng)暴雨中的蘆葦，那么的脆弱，那么的弱小。在石頭縫里吸收不到陽光，真的是無法在生存下去了。 有一天，暴風(fēng)雨即將降臨，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，這是它更加脆弱，更沒有自信，旁邊的石頭大叔見了，逐漸的說：種子呀，你才多大呀，就這么了結(jié)了，其實，你是可以成功的，只是你沒有信心，你沒有頑強的信念，你不能像火一樣一吹就滅了，你要像鐵棍一樣堅硬，你不能失敗呀種子！ 種子聽了，十分慚愧，所以它對自己說：我一定要頑強，我一定要吸收營養(yǎng)長成一棵大樹，一定要

9、不怕風(fēng)，不怕雨，努力長大！ 于是，種子忍受了大量困難，痛楚，不是被同伴嘲諷，就是被雷霹。還有一次，大雷譏笑他說：“就你，長成大樹，這生怕是白日做夢吧，哈哈哈！但是，這顆種子十分頑強，不屈向上。過了幾個月，果真長成了一棵松樹，一棵世界上最剛強的松樹，他的根像鐵一般堅硬，他的葉子如針一樣尖銳，硬硬的。 他的同伴目瞪口呆，都慚愧地低下了頭。 這時他懂得了一個道理：你只要有自信，有堅強的信念，就絕對會成功！ 頑強的作文 篇5 學(xué)習(xí)了生命生命一課和花的勇氣等課文，我還搜集了有關(guān)的資料，對生命有了進一步的認(rèn)識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛生命。這使我不禁想起我家的吊蘭。 我家

10、的陽臺上養(yǎng)了大量株吊蘭。開花時，朵朵白色的小花宛如星星在閃爍，光輝奪目，敞亮迷人。誰看到了都要稱贊一番這些漂亮的吊蘭。 一天，老爺來我們家。他在家里四處參觀時，幾盆活力勃勃的吊蘭吸引了老爺?shù)哪抗猓麑χ跆m稱贊道：“這花開的真美麗呀，給我一盆吧！他拿起吊蘭，左看右看，愛不釋手。姥爺走時還真搬走了一盆兒。 幾個星期后的一個星期天，我來到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來一場大雨，雨一停，我才想起這盆花，惋惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發(fā)了芽！ 我被吊蘭頑強的生命

11、震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是頑強。 這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長，利用有限的時間重放光輝，實在令人欽佩。 頑強的作文 篇6 頑強，一個簡單有力的詞語。什么是頑強？遇到挫折不退縮是頑強，不怕誤會堅持自我也是頑強曾經(jīng)的我，對頑強的真正意義還很模糊，是你，讓我真正懂得了什么是頑強，學(xué)會了怎樣頑強面對。 你和我從小就是好朋友，我們之間無話不談，親近無間。你的家境雖比我們家要好，但是你的父母卻往往外出打工，不在家中，一年半載的經(jīng)常見不到。家里，也只有你和你的爺爺、奶奶，弟弟一起生活。弟弟經(jīng)常不懂事，爺爺奶奶身體也不是很好。但即使這樣，我還是沒有看到過你脆弱的樣子，甚至以為你并不思念你的

12、父母。但那一天，我卻看到了最真實的你。 那是一個陰天，你的爺爺奶奶有事不在家，我沒顧上不見一絲太陽溫暖光亮的天氣來找你一起玩。到了你家，我沒有找到你，喊了幾聲，聽到你的回復(fù)，我循聲向上望去，只見二樓墻邊，你從一大捧的衣服后探出了頭，原來你正在收衣服哩。我上樓時路過廚房，聞到了淡淡的類似米粥的幽香，轉(zhuǎn)過頭，瞟見爐子上正煨著一鍋食物，我估計就是米粥。到了樓上，你已經(jīng)收了一大半衣服，小小的個子被衣服遮了大半。你從衣服后甕聲甕氣的說：“正好你來了，幫我把剩下的.衣服也收了拿下來吧。我應(yīng)聲“好，幫你抱下晾衣架上剩下的衣服。我們捧著滿懷的衣服，提防翼翼的下了樓。你把衣服放在寢室床上，還來不及整理就已經(jīng)跑了

13、出去。我不解不解，放下衣服也跟著出去。等在廚房找到你時，只見你正在忙里忙外的整理飯菜，正細(xì)心挑揀著食材，大大的黑眼珠像浸在水中的琉璃一樣，敞亮清澈，透著一股認(rèn)真勁兒。等做好飯菜，外面的雨已下了好一會兒。你溫著飯菜，才有空去整理未整理完的衣服。 看著你忙進忙出的，類似不知疲憊的樣子，我忍不住說：“休息一下吧。 你整理著衣服，好簡單抬頭賞我了一個眼光，卻毫不躊躇的拒絕了：“不用，我現(xiàn)在整理了，晚上就輕松多了。 “真應(yīng)當(dāng)讓你爸媽知道知道有你這么能干的女兒。我笑著打趣了一句，卻見你的眼睛閃爍一下，沒有說話，背對著我繼續(xù)整理衣服。我心知自己說錯了話，但還是忍不住問，“你真的不想念他們嗎？ 你整理著衣服，

14、沒有回復(fù)。我也沒有說話。一時間，房間里靜得稀奇。窗外的雨聲淅瀝瀝的傳進屋里，和著微弱的衣料摩挲的聲響，我無端的感到身體泛起涼涼的感覺，像是一種輕輕淡淡的憂傷，雖然輕輕淡淡，卻縈繞四圍，揮散不去。 我低下頭，再抬頭時，卻看到你抹過眼睛要放下的手。 “當(dāng)然想啊，你轉(zhuǎn)過頭，微笑著，“不過還是要讓他們放心才行。 我看著你微紅的眼睛，心不禁顫了一下。我沒有說話，卻理解了你這個年紀(jì)不該有的辛苦與隱忍。你一直都以頑強樂觀的心態(tài)面對所有人，一切的一切，都只是不想讓自己的至親擔(dān)憂。我終究，終究明白了最真實的你。 是你，讓我懂得了真正的頑強。 頑強的作文 篇7 盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷暖的，灼

15、灼紅葉，我拾一片最熱的，漫漫人生，我采擷世間最重的頑強。 “披星戴月一扇窗，只為了夢想聽著李健的異鄉(xiāng)人，不禁浸紅了眼眶。為了前往廣益求學(xué)，這可是我第一次單獨離家，被迫于學(xué)習(xí)，被迫于成長，被迫于夢想 家里美味可口的飯菜沒有了，有的只是食堂里難吃的大鍋飯菜；柔和舒適的席夢思不見了，有的只是價格低廉的木板硬床；和藹可親的祖父母看不到了，有的只是威嚴(yán)的班主任 入學(xué)軍訓(xùn)是痛楚的，以前的我，可是飯來張口，衣來伸手。哪會想到要一次跑七八圈，站軍姿一個小時，甚至汗臭連天的衣服也要自己在再苦再累時洗完。 夜已深，勞累了一天的我躺在床上，望著窗外的明月，仿佛看見了圍坐在餐桌旁的一家人，看到了嚴(yán)肅的爸爸，慈祥的奶奶

16、，和藹的媽媽，幽默的爺爺可唯獨沒看見我自己，他們臉上都蕩漾著團聚的笑容。 或許他們也望著明月正思念看我呢！ 可每當(dāng)我想起家人時，一股偌大的責(zé)任感便壓在心頭，他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔耍彩撬麄優(yōu)槲覄?chuàng)造了可以心無旁騖地在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長的條件。在通往夢想的道理上，免不了有荊棘鋪地，免不了有狂風(fēng)驟雨，但是心中獲取了頑強的力量，毅然讓我擦干眼角的淚水，奮力奔跑。好好學(xué)習(xí)，做一個向陽生長的少年。坐在廣益的操場上，仰望星空，無比絢爛的星子正對著我笑。 是啊，人總是要學(xué)會勇于擔(dān)責(zé)，學(xué)會獨擋一面，學(xué)會沖破陰霾，綻放光輝，在成長中磨礪自己，變得頑強。于是，我不再矯情，我開始規(guī)劃自己這個學(xué)期的任務(wù)，規(guī)劃今后人生

17、成長之路，也在心中悄悄地將頑強作為我的一張名片。 頑強的作文 篇8 今天我看了一個視頻，視頻里播放的是一個沒有胳膊而用腳彈鋼琴的人，他邊彈邊唱，琴聲美好歌曲打動人心，他就是鋼琴師劉偉。 與劉偉相比，我們是幸福的，由于我們是健全的正常人，而他是不健全的是殘疾人。與我們不同的是他卻取得了我們常人難以取得的成就。這就是緣于他有著超人的意志，堅持做一件事情永不放棄。 人們都用稱贊的目光看著他，不時稱贊幾句。在等候區(qū)的同學(xué)們也紛紛為他鼓掌，評委們都為他頑強的意志流下了眼淚。 劉偉先生彈的鋼琴曲是多么令人沉醉，是我們這種普通人無法到達(dá)的境界，我們雖然沒有殘疾，但是我們怎么可能彈得像他一樣好，我們?nèi)钡牟痪褪?/p>

18、這種頑強的意志嗎？與劉偉先生相比我真是慚愧，由于我也從小學(xué)習(xí)鋼琴，一到練琴時我就百般借口，一點兒也不想彈，從今天起我要向劉偉先生學(xué)習(xí)，努力不放棄不埋怨。 我們不管是在什么時候，都要學(xué)習(xí)劉偉先生不怕困難的精神和頑強的意志，這樣才能夠成功！ 頑強的作文 篇9 不知道為什么心血來潮想寫我的老師，可自從上學(xué)以來，每一個老師都值得自己回憶，值得自己感謝。他們的言行舉止，淳淳的指導(dǎo)，就像漆黑海疆的一盞燈塔，敞亮著要去的方向。可有一位老師，讓我不由得去寫起這篇文章，他沒有別的老師的古道熱腸，卻又偏偏平易近人。沒有巧嘴像他們一樣能說會道，沒有豐富的表情像他們一樣可以收放自如，也沒有他們氣憤時的嚴(yán)肅和平淡時的溫

19、柔。他沒有學(xué)富五車的孤高，可他明明就懂好多。訓(xùn)斥學(xué)生不是口如懸河的長篇大論。可偏偏俗氣又簡而易懂的話語，讓人聽得更心服口服。 初見他是高一開學(xué)報名的時候，可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性，或許習(xí)慣了女老師的管理。可以更多的放縱，可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打懇求他們的可憐。可面對眼前的這位40歲左右的男老師，想著即將入座到他的門下。突然臉色暗淡起來，開始懷疑自己的放縱頑固會不會沖擊到他，然后換來他的一頓虐待，他會用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的耳光。不敢往下想，由于盲目的想象把自己的擔(dān)憂和怯懦 凝結(jié)成了冰冷的汗珠，悄然的冒出了額頭。可是后來的朝夕相處，我才知道原來的推測竟是猥

20、瑣的假象。他沒有想象的可怕，可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫柔，更加的和藹可親。 我記憶深刻的老師就是他，他姓丁。 高大的個頭，沒有同類男性走路時的豪邁奔放，也沒有女性走路時的矯柔造作。反而又那樣的沉穩(wěn)，一步一個腳印，走的又那樣的穩(wěn)健，那樣的平淡緩和，看上去感覺他沒有絲毫的負(fù)荷，就像日光普照的地面，唯獨他吸收了那份溫暖，然后在雨雪覆蓋的時候又釋放著那份溫暖。他高高的鼻梁上掛著寬大的眼鏡，可他的眼睛又好小，就像六七十年代的學(xué)究，寬大的眼鏡是他們學(xué)識淵博的見證。可能本來就是的吧，那副平凡的眼鏡載著他厚重的卻不引以為傲的學(xué)問。他就是那樣的低調(diào)，講課時也是。不像有的老師把自己的音邁調(diào)到無限大，洪亮的可以震破天，穿透幾堵墻。他沒有那樣的嗓門，也從沒有表露著。反而就是他的那份細(xì)膩和溫柔的課堂講解，讓我們聽得津津有味。他眼睛小，卻可以放出難以捉摸的光，那道光沒有殺傷力，卻讓人左思右想，難以思量。面對這來意不明的眼光，只好放棄不認(rèn)真的態(tài)度，回到他的講解上。總以為他厚大手指的力量可以板書出