1、Word 教師辭職申請(qǐng)書5篇 下面是我共享的精品老師辭職申請(qǐng)書5篇 老師辭職書面申請(qǐng)書，供大家閱讀。 精品老師辭職申請(qǐng)書1 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 很愧疚在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，由于我的辭職給學(xué)校帶來的不便，在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說一聲對(duì)不起。 我自20年畢業(yè)后來到了這個(gè)漂亮的地方，雖然有些偏僻，但是我著實(shí)愛上了這里，愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山清水秀，更愛上了這里的每一個(gè)角落。 自從來到龍?zhí)翆W(xué)校我感到很是暖和，領(lǐng)導(dǎo)很和氣，同事很熱忱。在大家的關(guān)心下，我也可以在三尺講臺(tái)上大展風(fēng)情，運(yùn)用自如，這離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力栽培和同事們的熱忱關(guān)心，讓我可以在教育事業(yè)上有了更深層次的熟悉，真的感謝你們。 雖然只有短

2、短的一年半的光陰，但是卻是我進(jìn)入社會(huì)的第一塊臺(tái)階，我踩踏的很是牢固，很穩(wěn)重，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)很美妙的詮釋，它并不像人們說的那樣的黑暗與不公，在此我再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。 自從參與工作，我能深切的感受到我的進(jìn)步，但是也還不能把工作完全做好，因此也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)增加了很多的麻煩，在此望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解。 四周許多人聽說我在鄂西部山區(qū)資教，都很為我的這個(gè)打算嘆息，但是我從來沒有懊悔過，也從來沒有為此而得過且過，每次看到那一張張小臉，我都很是感動(dòng)，我是真的很喜愛這一群可愛的孩子們，但我不得不離開，這一年半是我從父母那里爭(zhēng)取來的，父母年事已高，無法再將

3、一顆心去牽掛數(shù)千里之外的兒子，因此在老家為我找到一份差事。 古語有云：父母在，不遠(yuǎn)游。因此我很是沉痛的向校領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 在此盼望學(xué)校的教學(xué)成果越來越好，各位同事工作順當(dāng)！ 申請(qǐng)人：xxx xxxx年xx月xx日 精品老師辭職申請(qǐng)書2 敬重的校長(zhǎng)： 你好！ 三年前，我通過國(guó)編在職老師考試被安排到這所學(xué)校教書，我感到特別榮幸，經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，我不再是那個(gè)青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會(huì)我許多，我也成長(zhǎng)了不少，我特別感謝你們大家對(duì)我的教導(dǎo)。 首先，我最想說的，就是“對(duì)不起”，真的對(duì)不起，四年來，沒能以最好的成果回報(bào)您的知遇之恩。三年來，愧疚于我還記得，在我到校的當(dāng)晚，

4、您百忙之中還記掛著來我們老師宿舍親切的慰問。 和善的交談，讓我消退了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的暖和，多了一份對(duì)將來的樂觀信念。我還記得，XX年9月1日，在開學(xué)大會(huì)上我代表新進(jìn)14名老師發(fā)言的情景，那時(shí)的天氣、那時(shí)說的話、那時(shí)的心情，都清楚可憶，至今想來，仍有幾許感動(dòng)。 三年來，有對(duì)歡樂，有過淚水，有過失敗，有過收獲，有一種信念陪我走過成長(zhǎng)的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學(xué)習(xí)，歷練完善自我，以對(duì)得起信任我的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)得起我的同學(xué)，對(duì)得起我擁有的身份、地位。 由于我個(gè)人的緣由，特別圓滿我想要辭職，我覺得老師似乎并不適合我，我對(duì)孩子沒有什么急躁，我是共性格比較直爽比較急躁的人，對(duì)孩子們的無理

5、取鬧一忍再忍，慢慢消逝啦我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)最初的愛好與熱忱。讓我不得不向這一切告辭，心里，有諸多不舍，有說不出的糾結(jié)。 但是，有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)總是讓我們陷入選擇，有時(shí)候，我們?cè)诓幻髑胺綍r(shí)，不得不低頭于當(dāng)下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告辭長(zhǎng)中這里我所顧念的一切，再回到那個(gè)熟識(shí)又生疏的地方，再重新打拼我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝愿。 愿我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、續(xù)寫輝煌、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、蒸蒸日上！愿我校的老師，日益卓越、廣塑棟梁、工作順心、身體健康！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人：_ 20_年_月_日 精品老師辭職申請(qǐng)書3 敬重的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 我自考入特崗老師

6、以來，始終堅(jiān)守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。 特崗老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我賜予了很大的關(guān)心，盡管我在精神上始終都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的懇求。現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下： 第一，我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)當(dāng)有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就；不管是勝利還是失敗，最終才不會(huì)懊悔。假如我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民老師，或許我可以轉(zhuǎn)變?cè)S多小孩的命運(yùn)，但是卻不能轉(zhuǎn)變我自己的命運(yùn)，我肯定會(huì)覺

7、得這是一生的圓滿。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣闊的世界布滿奇怪 ，只有出去見過更多的市面，這一生才不會(huì)懊悔。 其次，村里信息流通太慢，自己漸漸地將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。在一個(gè)鄉(xiāng)村里教書，對(duì)外面許多的信息和世界的進(jìn)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對(duì)這個(gè)社會(huì)上許多的實(shí)際狀況并不了解，這樣的學(xué)問傳遞給同學(xué)，也沒有足夠的勸說力。另外，我還是盼望可以在這個(gè)進(jìn)展的社會(huì)上檢驗(yàn)一下自己的生存力量。 第三，最重要的一個(gè)緣由就是來自生活的壓力。盡管現(xiàn)在老師的待遇變得比以前好許多，對(duì)老師也愈加的敬重，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價(jià)和房?jī)r(jià)，特殊是對(duì)我們這些特崗老師，生活的壓

8、力比一般的人都要大的許多。而老師的進(jìn)展是有肯定空間限制的，為了自己將來有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來的生活可以過得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對(duì)這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。 作為一個(gè)年輕人，的確需要對(duì)把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺得，首先要以自己的生存和進(jìn)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)遺忘是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)懷也肯定不會(huì)因此就中斷。也盼望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)的這個(gè)真理。盼望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。 精品老師辭職申請(qǐng)書4 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我很愧疚，

9、由于我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我懷著感謝之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn)，盼望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包涵我。 說心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)當(dāng)這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)覺了自身的許多不足，明白了許多道理。我想把我不能勝任教育主任的幾點(diǎn)緣由列舉出來，盼望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝! 一是我這個(gè)人性格中有許多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進(jìn)批判的話語;在工作中簡(jiǎn)單帶心情，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜愛把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教育主

10、任的工作主要是面對(duì)老師，我的一意孤行會(huì)讓老師反感，我的自作聰慧終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和諧。二是我的工作力量的確有問題，做事不堅(jiān)決，缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨便性大，原則性不強(qiáng);空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)力量差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能自立開展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來，我由于工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不開心，肯定會(huì)影響工作的質(zhì)量。 除此以外，由于我個(gè)人的緣由影響學(xué)校教務(wù)處工作的緣由還許多，我不再列舉。這并不是我有意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只盼望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我，包涵我，我肯定會(huì)在以后的工作中全力以赴，彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩! 申請(qǐng)人： 精品老師辭職申請(qǐng)書5 敬重的幼兒園領(lǐng)導(dǎo) 您們好： 20 xx年12月31日我的勞動(dòng)合同即已屆滿，經(jīng)過一再考慮，我懷著特別簡(jiǎn)單的心情寫了這份辭呈，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批閱，感謝！ 我自XX年3月22日進(jìn)入幼兒園，至今已六年零八個(gè)月，在這段時(shí)間里，在幼兒園的培育下我漸有所長(zhǎng)，從一個(gè)