【詳細版】小學語文人教四年級上冊第六單元陀螺_第1頁
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文檔簡介

1、20.陀螺 教學目標1.認識“釘、旋、兵”等10個生字，會寫“否、旋、況”等14個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，理清文章思路。3.指導學生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。4.學習從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言。5.使學生認識到玩具在兒童成長過程中的作用，并能結合自己的生活體驗獲得獨到的感受。教學重點 指導學生通過品讀抒情、議論的語句解讀文章主旨。教學難點指導學生從情感、含義、修辭等方面賞析文章的語言。第一課時教學目標1.認識“釘、旋、兵”等10個生字，會寫“否、旋、況”等14個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，理清文章思路。教具準備課件教學過程設計意圖導入一、師生談話，導入新

2、課。同學們，你們喜歡玩具嗎？你們家里還有什么玩具？玩具是我們喜歡的東西，許多人成年之后對玩具仍然情有獨鐘，久久不能忘懷，那么玩具不是簡單意義上的玩具，而是演化為一段難忘的經歷，一段難以割舍的情感，一段縈繞于心的感悟。今天，高洪波老師的陀螺就是這樣一篇有著豐富內涵、充滿童真童趣的文章，現在就讓我們一起學習吧！（板書：陀螺）生齊讀課題。 用問句來設計懸念，引起學生的好奇，激發學生積極思考。新課教學二、檢查課前預習、自學情況。1.檢查學生自學“要認的字”的情況，相機正音。2.檢查學生自“要寫的字”的情況。記憶字形，指導書寫。（1）.分析記憶字形。（教師要鼓勵學生開動腦筋記憶）出示生字“釘、旋、兵、恨、帥、徹、潰、譽、丑、豪” “帥、徹、丑”是翹舌音。 （2）.書寫指導。出示生字“否、旋、況、兵、敗、仍、尤、恨、帥、預、潰、品、丑、豪” 指導書寫，并注意學生的寫字姿勢：“旋、況、敗、仍、恨、帥、預、潰”都是左右結構的字，書寫時要左窄右寬；“否”是上下結構的字，上面的“口”要小一些；“丑”下面的一橫要長一些。3.理解有新鮮感的詞語三理清課文層次，整體把握課文1.學生輕聲快速朗讀課文，思考:課文圍繞陀螺寫了哪些內容？學生交流匯報2,引導出歸納主要內容。3.課文主要部分一斗螺的寫作順序。學好字形，這是學好語文的基礎。課堂小結這節課

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