1、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年北京市朝陽區(qū)事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測驗真題含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.期末考試結(jié)束后，某實驗班共有30名同學，該班老師對本班成績作出如下分析：王老師：有些學生的成績沒有進入年級前100名；李老師：有些學生的成績進入了年級前100名；張老師：班上小明同學的成績沒有進入前100名；若三位老師中只有一人說對了，由此，下列為真的是： A.該班有些同學的成績沒有進入年級前100名 B.該班所有同學的成績都進入

2、了年級前100名 C.班上小明同學的成績沒有進入前100名 D.該班所有同學的成績都沒有進入前100名 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。和：“有些沒有進入”和“有些進入”為反對關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)反對關(guān)系的特性“兩個有的，必有一真”及題干“只有一人說對了”，確定為假，則小明進入前100名；根據(jù)“某個”為真，“有些”必為真，即由“小明進入前100名”可以推出“有些學生進入前100名”，故為真；又因“只有一人說對了”，則為假，的矛盾命題為真，可得結(jié)論：所有同學的成績都進入了年級前100名。因此，選擇B選項。2.一個城市的現(xiàn)

3、代化，_僅僅表現(xiàn)為漂亮的GDP數(shù)字、熱鬧的車水馬龍、鱗次櫛比的高樓大廈，_在于那些看不到的諸多細節(jié)。城市的下水道和地鐵站的扶梯，都是容易被管理者忽視的地方，雖然平時并不起眼，_往往考驗著城市管理者的真實水平。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.如果那么則 B.不止而卻 C.并非更可 D.除非否則則 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一、二空語境。由“_僅僅表現(xiàn)為的高樓大廈”以及“_在于那些看不到的諸多細節(jié)”中的“僅僅”可知，第一空與第二空的虛詞要形成遞進關(guān)系。即意思需與“不僅僅還”相近。 第二步，C項的“并非僅僅更在于”屬于遞進，符合題意。A項、B項、D項都不是遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項和D項

4、是條件關(guān)系。B項“不止”與后文“僅僅”重復了，沒有“不止僅僅”這樣的搭配，應(yīng)去掉“止”，故都排除。答案鎖定C選項。第三步，驗證C項。第三空代入“可”，前后文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇C選項。3.文化體現(xiàn)在一個人如何對待他人、對待自己、如何對待自己所處的自然環(huán)境。在一個文化厚實的社會里，人懂得尊重自己，不茍且，所以有品位；人懂得尊重別人，不_，所以有道德；人懂得尊重自然，不_，所以有永續(xù)的智能。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.卑微貪婪 B.霸道掠奪 C.野蠻索取 D.勢力強求 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。“懂得尊重別人，不_”則提示“尊重別人”與橫線的詞語形成相反相對的關(guān)系，即

5、不尊重的意思。A項“卑微”指地位低下，不符合，排除。B項“霸道”指強橫不講理，含有不尊重的意思，符合。C項“野蠻”指不文明，沒有開化；蠻橫殘暴，C項符合文意。D項“勢力”指政治、經(jīng)濟、軍事等方面的力量，是名詞，而橫線中要填入動詞，所以排除D項，保留B項、C項。 第二步，分析第二空，“懂得尊重自然，不_”同樣提示“尊重自然”與橫線中的詞語形成相反相對的關(guān)系。B項“掠奪”指搶劫，奪取。體現(xiàn)了一種不尊重自然的行為，符合文意。C項“索取”指向某人某物要（錢或東西）。“索取”未體現(xiàn)不尊重的意思，排除。因此，選擇B選項。貪婪：貪得無厭（含貶義）；渴求而不知滿足。強求：硬要求。4.立春以后白天漸長，天亮的時

6、間比以前早了，不少老年人將晨起鍛煉的時間提前了。但是專家建議，老年人初春保健還是要堅持適當晚起。以下選項如果為真，最能支持上述專家的建議： A.很多地區(qū)初春的氣溫與初冬類似，都很寒冷，要早睡養(yǎng)人體陽氣 B.早晨外出鍛煉容易遭受寒氣、霧氣、濁氣的傷害，不利于身體健康 C.室內(nèi)溫度過高，老人會出汗過多，容易損傷陽氣 D.春季是各種疾病發(fā)作的高峰期 參考答案：B 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：老年人初春保健還是要堅持適當晚起。論據(jù)：無第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項指出由于氣溫較為寒冷，老年人應(yīng)早睡，但題干探討的是起床時間，

7、論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。該項列舉了早起外出鍛煉的危害，給出了專業(yè)建議適當晚期的原因，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。該項指出室內(nèi)溫度高帶來的壞處，但室內(nèi)溫度高與初春晚起無關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項指出春季是各種疾病發(fā)作的高峰期，但與初春要晚起，不要提前鍛煉的時間無關(guān)聯(lián)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。5.在希臘神話中，被稱為眾神之王的是： A.宙斯 B.赫拉 C.雅典娜 D.阿波羅 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查文學知識。 第二步，奧林匹斯山中的宙斯是古希臘神話中的眾神之王，奧林匹斯十二主神之首的眾神之神，統(tǒng)治宇宙萬物的至高無上的主神（在古希臘神話中主神

8、專指宙斯），人們常用“眾神和人類的父親”、“神王”來稱呼他，是希臘神話諸神中最偉大的神。A項正確。因此，選擇A選項。B項：赫拉是宙斯的妻子，被稱為“神后”。B項與題意不符，不當選。C項：雅典娜是古希臘神話中“智慧、戰(zhàn)爭、紡織的女神”。C項與題意不符，不當選。D項：阿波羅是古希臘神話中的“太陽神”，也是預言、音樂和醫(yī)藥之神，消災(zāi)解難之神，同時也是人類文明、遷徙和航海者的保護神。還是宙斯和勒托之子。D項與題意不符，不當選。6.對于上級指派的任務(wù)，他在規(guī)定的時間內(nèi)完成得相當出色，盡管最后沒有競選成功，但對于他的表現(xiàn)，上級一致表示_。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.無可非議 B.無可厚非 C.不置

9、可否 D.用人不疑 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。由文中“對于上級指派的任務(wù)，他在規(guī)定的時間內(nèi)完成得相當出色，盡管最后沒有競選成功”表明雖然存在缺點沒有競選成功，但是平時完成任務(wù)出色，因此不應(yīng)過多指責。 第二步，辨析選項。A項“無可非議”指的是沒有什么可以指責的，表示言行合乎情理，與文意矛盾，文意中還是有缺點的，排除A項。B項“無可厚非”指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應(yīng)予諒解，與文意相符。C項“不置可否”意思是不說行，也不說不行，指不表明態(tài)度，無文段無關(guān)，排除C項。D項“用人不疑”指的是既然用了某人就不會再懷疑他，文段的重點不在于是否懷疑，排除D項。因此，選擇B選項。7.在一

10、般情況下，人們總是接受與自己態(tài)度一致的信息，拒絕與自己態(tài)度不一致的信息；而且在面對一致信息時，也傾向于注意和評價信息中好的方面。這體現(xiàn)了態(tài)度的： A.過濾功能 B.調(diào)節(jié)功能 C.價值表現(xiàn)功能 D.適應(yīng)功能 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查管理知識。 第二步，過濾功能是指態(tài)度不但影響個體行為的方向性，而且影響個體對信息獲得的選擇。在一般情況下，人們總是接受與個體態(tài)度一致的信息，拒絕與個體態(tài)度不一致的信息。而且認知與個體態(tài)度一致的信息時，容易注重和評價其好的一面。否則，就容易產(chǎn)生歪曲，過分評價其消極的一面。A項正確。因此，選擇A選項。B項：態(tài)度的調(diào)節(jié)功能，也稱為工具性功能、功利性功能或適應(yīng)

11、功能，這種功能使得人們尋求酬賞與他人的贊許，形成那些與他人要求一致并與獎勵聯(lián)系在一起的態(tài)度，而避免那些與懲罰相聯(lián)系的態(tài)度。如孩子們對父母的態(tài)度就是適應(yīng)功能的最好表現(xiàn)。B項與題意不符，不當選。C項：價值表現(xiàn)功能，即個體內(nèi)心所持有的價值觀可通過態(tài)度表現(xiàn)出來。如一個人對志愿者工作持有積極的態(tài)度，是因為這些活動可以使他表達自己的社會責任感。C項與題意不符，不當選。D項：適應(yīng)功能，即態(tài)度的調(diào)節(jié)功能，也稱為工具性功能、功利性功能。D項與題意不符，不當選。心理學認為，態(tài)度是習得的、影響個人對特定對象作出行為選擇的有組織的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性。態(tài)度由三種成分組成：態(tài)度的認知成分，它是指個體對態(tài)度對象的帶

12、有評價意義的觀念和信念。態(tài)度的情感成分，它是指伴隨認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感。態(tài)度的行為傾向成分，它是指個體對態(tài)度對象企圖表現(xiàn)出來的行為意圖，它構(gòu)成態(tài)度的準備狀態(tài)。態(tài)度的功能包括：價值表現(xiàn)的功能。價值表現(xiàn)功能，即個體內(nèi)心所持有的價值觀可通過態(tài)度表現(xiàn)出來。調(diào)節(jié)的功能。也稱為工具性功能、功利性功能或適應(yīng)功能，這種功能使得人們尋求酬賞與他人的贊許，形成那些與他人要求一致并與獎勵聯(lián)系在一起的態(tài)度，而避免那些與懲罰相聯(lián)系的態(tài)度。過濾的功能。態(tài)度不但影響個體行為的方向性，而且影響個體對信息獲得的選擇。在一般情況下，人們總是接受與個體態(tài)度一致的信息，拒絕與個體態(tài)度不一致的信息。認知的功能。態(tài)度能給個體待人接

13、物的行為方式提供必要的信念，以利于保持清醒的意識狀態(tài)和正確的定向行為。充當圖式和心理框架的作用。自我防御的功能。態(tài)度決定行為的潛在動機，能夠促進個體心理沖突的解決，增加對挫折的忍耐力，實現(xiàn)預期的目標。8.唐代大詩人白居易為了積累詩作素材，把平時收集到的資料按不同門類放到各自的陶罐中，等到資料積累得可以寫作時，便將陶罐倒空，將資料整理成文。我們在日常的積累中，會發(fā)現(xiàn)有很多類型的材料，譬如描寫景物的詞語，或者環(huán)境描寫的句段，這些都可以為我們以后的寫作服務(wù)。因此，我們在日常的寫作中可以采取目錄法進行分類，使材料積累一目了然。這段文字旨在強調(diào)（）。 A.平時要注意積累，積累可以為我們?nèi)粘Ｉ顜砗芏嘁?/p>

14、處 B.積累素材要學會分門別類，這樣在用時才會得心應(yīng)手 C.不同的素材作用不同，要多積累各種類型素材 D.要學會合理地利用素材，使其為寫作服務(wù)參考答案：B 解題思路：文段開始先列舉了白居易的例子說明素材積累的重要性，接下來說到我們?nèi)粘Ｉ钪幸矔龅胶芏嗨夭模笸ㄟ^因此引導的內(nèi)容得出結(jié)論“我們在日常的寫作中可以采取目錄法進行分類，使材料積累一目了然。”選項B中提到的“分門別類”是對主旨的同義替換，故正確選項為B。 選項A文段中沒有涉及，故排除。選項C強調(diào)的是多積累素材，文段主旨重點強調(diào)的是要對素材進行分類，與文段談?wù)摰脑掝}不一致，故排除。選項D主要強調(diào)合理利用素材帶來的好處，與文段談?wù)摰脑掝}不

15、一致，也排除。故正確答案為B。9.“加強黨的思想建設(shè)，根本的是堅定不移地用鄧小平理論武裝全黨，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢。”對劃橫線的詞可用下面哪一個詞語代替： A.堅持不懈 B.毫不動搖 C.不折不扣 D.不屈不撓 參考答案：B 解題思路：第一步，分析語境。“堅定不移”形容立場、意志堅定，文段表達的意思是“我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，進行社會主義建設(shè)”的信念立場是非常堅定的。 第二步，辨析選項。A項“堅持不懈”形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。與信念、立場不搭配，故排除A項。B項“毫不動搖”強調(diào)決心絲毫也不改變，與“意志堅定”含義和用法相符。C項“不折不扣”表示沒有折扣，完全、十足的意思，

16、與“堅定不移”的含義無關(guān)，故排除C項。D項“不屈不撓”比喻在壓力和挫折面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強，同樣體現(xiàn)不出信念堅定的含義，故排除D項。因此，選擇B選項。10.概率論告訴我們，凡是理論上有可能發(fā)生的事情，哪怕它發(fā)生的可能性無比的小，只要有足夠長的時間，它就一定會發(fā)生。由此可以推出： A.理論上可能發(fā)生的事情在短時間內(nèi)不會發(fā)生 B.一件事情發(fā)生的可能性小，說明這件事情可能不發(fā)生 C.理論上有可能發(fā)生的事情沒有發(fā)生，是因為時間不夠長 D.理論上可能發(fā)生的事情發(fā)生了，是因為時間足夠長 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)鍵詞“只要就”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。在理論上有

17、可能發(fā)生的事情且有足夠長時間一定會發(fā)生第三步，進行推理。A項：該項中“短時間內(nèi)”是對的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否會發(fā)生，排除；B項：題干表述為發(fā)生可能性再小的事情只要有足夠的時間就一定會發(fā)生，即還是可能發(fā)生的，該項與題干表述矛盾，無法推出，排除；C項：該項中“沒有發(fā)生”是對的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得到“理論上不可能發(fā)生或是因為時間不夠長”，而已知“理論上有可能發(fā)生的事情”，根據(jù)“或關(guān)系”的“否定肯定式”可知，一定是因為時間不夠長，可以推出；D項：該項中“可能發(fā)生的事情發(fā)生了”是對的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，不能確定是否因為時間夠長，無法推出，排除。因此，選擇C選項。

18、“否定肯定式”：針對“或關(guān)系”而言，如果否定一支，則肯定另外一支。11.反思歷史使我們認識到：中國教育既要突破以往以自身需要切割、肢解杜威教育思想的理論研究框架，又要避免把杜威教育理論當成普遍真理“_”運用于中國教育實踐的操作模式，才能真正理解杜威和他的教育思想，中國教育的“杜威研究”也才能最終從“獨白”走向“對話”。填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.弄虛作假 B.濫竽充數(shù) C.削足適履 D.委曲求全 參考答案：C 解題思路：第一步，分析語境。文段意在表明要避免將杜威教育理論當成普遍真理強行運用到中國教育實踐中。 第二步，辨析選項。A項“弄虛作假”指的是制造假的現(xiàn)象以欺騙別人，文段并無欺騙之意

19、，排除A項。B項“濫竽充數(shù)”比喻沒有真才實學的人混在內(nèi)行人之中充數(shù)或事物以次充好，文段并未說“杜威理論”是次品，排除B項。C項“削足適履”比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或比喻不顧具體條件，生搬硬套，正好符合文中強行運用之意。D項“委曲求全”意指勉強遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，與文段無關(guān)，排除D項。因此，選擇C選項。12.他們承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的_。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.權(quán)利 B.權(quán)力 C.權(quán)益 D.權(quán)責 參考答案：A 解題思路：第一步，分析語境。該空與“不可剝奪的”搭配。 第二步，辨析選項。A項“權(quán)利”指公民或法人依法在政治、經(jīng)濟、文化各方面所

20、享有的權(quán)力和利益，與“不可剝奪”搭配得當，A項符合語境。B項“權(quán)力”指政治上的強制力量，重點強調(diào)力量，與文段語境不相符，排除B項。C項“權(quán)益”指應(yīng)該享有的不容侵犯的權(quán)利，一般搭配“合法權(quán)益”，與文段語境不相符，排除C項。D項“權(quán)責”指權(quán)力和責任，與文段語境不相符，排除D項。因此，選擇A選項。13.老劉今年59歲了，他主動退居二線，擺脫了繁忙的事務(wù)，但剛過上幾天_日子，他又閑不住了。一座占地面積相當于800個足球場，融商務(wù)貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛_專家論證，預計10月底破土動工。在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲，“_”就是這種情懷的體現(xiàn)。依次填入各句劃橫線部分最恰

21、當?shù)囊豁検牵?A.清凈通過老夫聊發(fā)少年狂 B.清靜通過暮靄沉沉楚天闊 C.清靜經(jīng)過老夫聊發(fā)少年狂 D.清凈經(jīng)過暮靄沉沉楚天闊 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。文段提到“老劉擺脫了繁忙的事務(wù)，但剛過上幾天_日子，他又閑不住了。所填詞語要有表示安靜的意思。A項D項“清凈”強調(diào)的是干凈，有清澈之意。B項C項“清靜”強調(diào)的是“靜”，即安靜、寧靜之意。形容老劉的生活用“清靜”更為合適，因此排除A和D項。 第二步，分析第二空，B項“通過”指通行、穿過，強調(diào)結(jié)果。C項“經(jīng)過”指過程、經(jīng)歷或通過（處所、時間、動作等）。兩個實詞放在此處均可以。第三步，分析第三空。搭配“放達的歌聲”，C項“老夫聊發(fā)少

22、年狂”指的是老人依然有少年般的輕狂。B項“暮靄沉沉楚天闊”形容沉重的暮靄布滿南方的天空，無邊無際，因此用“老夫聊發(fā)少年狂”更為恰當，故排除B選項。因此，選擇C選項。14.科學家對月球的年齡進行了研究并指出實際年齡要比我們此前認為的年輕。地球與一顆行星撞擊時產(chǎn)生巨大能量，將大量熔化的物質(zhì)噴向太空并最終形成月球。隨著月球冷卻，這種巖漿凝固成不同的礦物成分。對月球巖石樣本進行仔細分析發(fā)現(xiàn)，它們來自于最初的巖漿。科學家根據(jù)研究結(jié)果得出結(jié)論月球的年齡估計為43.6億歲。對于這段文字，下列理解正確的是： A.月球曾遭到行星的撞擊，由此導致了月球表面巖漿的凝固 B.科學家已成功完成了對月球的探索和研究 C.

23、由于月球的形成與地球巖漿密不可分，月球?qū)嵸|(zhì)上并非獨立星球，而是地球的附屬 D.幾十億年前，一顆行星撞擊地球，最后孕育出月球 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“導致了月球表面巖漿的凝固”的原因應(yīng)該是“冷卻”，不是“撞擊”，偷換概念，排除A項。B項“已完成”在文中并未提及，無中生有，排除B項。C項“月球?qū)嵸|(zhì)上并非獨立星球，而是地球的附屬”，無中生有，排除C項。D項對應(yīng)“地球與一顆行星撞擊時產(chǎn)生巨大能量，將大量熔化的物質(zhì)噴向太空并最終形成月球”，正確。因此，選擇D選項。15.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在

24、不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢_，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的_。依次填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.偏轉(zhuǎn)表現(xiàn) B.逆轉(zhuǎn)縮影 C.倒轉(zhuǎn)象征 D.反轉(zhuǎn)預兆 參考答案：B 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”前后的句子可知，專家認為異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢會向相反方向發(fā)展，第一空需填入表示“相反”意思的詞語。B項“逆轉(zhuǎn)”、C項“倒轉(zhuǎn)”、D項“反轉(zhuǎn)”均有“相反”的含義，但A項“偏轉(zhuǎn)”指偏離原有位置，而不是轉(zhuǎn)到對立面上，語義過輕，故排除A項。 第二步，分析第二空。由“氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)”可知，歐洲嚴寒的冬天只是極端天氣的一部

25、分。B項“縮影”指同類型事物中具有代表性的個體，而異常寒冷事件正是眾多的異常天氣事件中的個案，符合語境要求。C項“象征”一般用具體的事物說明抽象的事物，被象征的本體都是抽象的，但是文中“極端天氣愈加頻發(fā)”是具體的表現(xiàn)，并非抽象事物，排除C項。D項“預兆”指尚未發(fā)生的事情預先顯露出來的跡象，但文中所說的“極端天氣愈加頻發(fā)”這一現(xiàn)象正在發(fā)生，排除D項。因此，選擇B選項。逆轉(zhuǎn)：形勢或情況向相反的方向轉(zhuǎn)化；向不利方面轉(zhuǎn)化。表現(xiàn)：表示出來；表示出來的行為或作風；故意顯示自己（含貶義）。倒轉(zhuǎn)：倒過來；反過來。反轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)向相反的方向。16.不少學生家長都讓自己的孩子參加各種形式的學校舉辦的假期補習班，明明是正

26、常教學時間里上的課，卻偏偏要挪到假期時間來補習，而且收取的費用相當可觀，學生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為，對這樣惡劣的亂收費行為，地方教育部門本身就睜一只眼閉一只眼。試問，教育部出臺的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字表達的主要內(nèi)容是（ ）。 A.各種形式假期補習班大大增加了學生的學業(yè)負擔 B.新“師德規(guī)范”無法完全杜絕五花八門的“有償家教” C.地方教育部門對亂辦補習班，亂收費行為的無視 D.當代教育方式仍然以應(yīng)試為導向，而非素質(zhì)教育參考答案：B 解題思路：文段開頭說明現(xiàn)階段存在的一種現(xiàn)象：很多學校把理應(yīng)在正常教學時間所上的課程放

27、在補習班來上，而且收取高額費用，隨后說到地方教育部門的縱容，進而質(zhì)問新“師德規(guī)范”能規(guī)范這種行為么？文段的最終落腳點指向新“師德規(guī)范”。根據(jù)主題詞一致，B項為正確答案。 選項A，提到的“增加了學生的學業(yè)負擔”無中生有，故排除。選項C，是文段內(nèi)容的一部分，不是文段論述的重點，故排除。選項D，提到的“當代教育方式”文段中未提到，屬于無中生有，故排除。故正確答案為B。17.考工記是我國古代齊國人的一部科技著作，是（）規(guī)范的匯集。 A.農(nóng)業(yè)技術(shù) B.醫(yī)學技術(shù) C.手工技術(shù) D.建筑技術(shù) 參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查科技成就知識。 第二步，考工記出于周禮，是中國春秋時期記述官營手工業(yè)各工種規(guī)

28、范和制造工藝的文獻，是中國先秦時期手工藝專著。書中保留有先秦大量的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、工藝美術(shù)資料，記載了一系列的生產(chǎn)管理和營建制度，一定程度上反映了當時的思想觀念。C項正確。因此，選擇C選項。天工開物是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學家宋應(yīng)星。外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。18.鄧小平理論中，關(guān)于社會主義發(fā)展道路的理論指的是： A.解放生產(chǎn)力 B.消滅剝削，消除兩極分化 C.強調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義 D.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，推動社會全面進步 參考答案：C 解題思路：第一

29、步，本題考查中國特色社會主義理論體系。 第二步，1982年9月1日至11日，中國共產(chǎn)黨召開第十二次全國代表大會。鄧小平在大會開幕詞中明確提出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義”。1992年10月，中共十四大確立了鄧小平關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論在全黨的指導地位。1999年3月，九屆人大二次會議決定，將這一理論寫入憲法。在社會主義的發(fā)展道路問題上，強調(diào)以馬克思主義為指導，以實踐做為檢驗真理的唯一標準。解放思想、實事求是，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義。C項正確。因此，選擇C選項。A項、B項：鄧小平在1992年的南方談話中明確指出

30、：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕。”其中解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)，最終達到共同富裕是社會主義的根本目的。A項、B項與題意不符，不當選。D項：十三大系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段理論，明確概括了“一個中心兩個基本點”的基本路線。黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導和團結(jié)各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。D項與題意不符，不當選。十九大報告關(guān)于黨的基本路線的表述：十九大報告指出：“全黨要牢牢把握社會主義初級階段這個基本國

31、情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。”應(yīng)試技巧：重復題干內(nèi)容的選項一般是正確的。19.0，12，24，14，120，16，（） A.280 B.32 C.64 D.336參考答案：D 解題思路：第一步：分析題干 題干數(shù)列不具有單調(diào)性，且給出了較多數(shù)字，可以將原數(shù)列分為奇數(shù)項數(shù)列與偶數(shù)項數(shù)列分別尋找規(guī)律。第二步：尋找規(guī)律題干數(shù)列中偶數(shù)項構(gòu)成的新數(shù)列為12，14，16，可認為是公差

32、為2的等差數(shù)列，因此下一項應(yīng)為16+2=18。題干數(shù)列中奇數(shù)項構(gòu)成的新數(shù)列為0，24，120，（），該新數(shù)列各項相差較大，且離常見冪次數(shù)比如27，125較為接近，因此可考慮該數(shù)列為冪次數(shù)列經(jīng)過簡單的加減變化后所得。觀察該數(shù)列后發(fā)現(xiàn)：；構(gòu)成兩個新數(shù)列，第一個新數(shù)列為，第二個新數(shù)列為1，3，5，？。第一個新數(shù)列中指數(shù)相同均為3，底數(shù)構(gòu)成的數(shù)列為1，3，5，？，和第二個新數(shù)列相同，可考慮底數(shù)數(shù)列和第二個新數(shù)列均為公差為2的等差數(shù)列，因此底數(shù)數(shù)列和第二個新數(shù)列中的？項表示的數(shù)均為5+2=7。因此第一個新數(shù)列中項表示的數(shù)為。題干中奇數(shù)項構(gòu)成的數(shù)列中下一項應(yīng)為。第三步：得出答案根據(jù)上述規(guī)律，由于題干括號表

33、示的項為數(shù)列的第7項，為奇數(shù)項，因此題干括號所求數(shù)字應(yīng)為336。第四步：再次標注答案故正確答案為D。20.甲市A區(qū)的人民檢察院認為A區(qū)人民法院的第一審判決、裁定有誤時，應(yīng)當向（）提出抗訴。 A.甲市中級人民法院 B.甲市人民檢察院 C.A區(qū)人民法院 D.A區(qū)人民政府 參考答案：A 解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。 第二步，根據(jù)刑事訴訟法第二百二十八條，地方各級人民檢察院認為本級人民法院第一審的判決、裁定確有錯誤的時候，應(yīng)當向上一級人民法院提出抗訴。本題中甲市A區(qū)是市轄區(qū)，市轄區(qū)的法院為基層人民法院，則上一級法院為甲市中級人民法院。因此，甲市A區(qū)的人民檢察院認為A區(qū)人民法院的第一審判決

34、、裁定有誤時，應(yīng)當向甲市中級人民法院提出抗訴。A項正確。因此，選擇A選項。根據(jù)人民法院組織法第一條，中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)。根據(jù)人民法院組織法第二條，中華人民共和國的審判權(quán)由下列人民法院行使：（一）地方各級人民法院；（二）軍事法院等專門人民法院；（三）最高人民法院。地方各級人民法院分為：基層人民法院、中級人民法院、高級人民法院。基層人民法院：根據(jù)人民法院組織法第二十四條，基層人民法院包括：（一）縣、自治縣人民法院；（二）不設(shè)區(qū)的市人民法院；（三）市轄區(qū)人民法院。中級人民法院：根據(jù)人民法院組織法第二十二條，中級人民法院包括：（一）省、自治區(qū)轄市的中級人民法院；（二）在直轄市內(nèi)設(shè)立

35、的中級人民法院；（三）自治州中級人民法院；（四）在省、自治區(qū)內(nèi)按地區(qū)設(shè)立的中級人民法院。高級人民法院：根據(jù)人民法院組織法第二十條，高級人民法院包括：（一）省高級人民法院；（二）自治區(qū)高級人民法院；（三）直轄市高級人民法院。21.51，49，87，13，45，55，63，（） A.67 B.37 C.47 D.57 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。 第二步，數(shù)列有八項，考慮兩兩分組：51，49，87，13，45，55，63，（ ），組內(nèi)做和得：100，100，100，（100），是100的常數(shù)數(shù)列。所求項為1006337。因此，選擇B選項。22.絕大部分優(yōu)秀員工具有良

36、好的工作技能，絕大部分優(yōu)秀員工在工作中取得過成績，而所有在工作中取得過成績的員工都是勤奮的。由此可以推出： A.大部分勤奮的員工具有良好的工作技能 B.所有優(yōu)秀的員工都是勤奮的 C.某些不具有良好工作技能的員工也在工作中取得過成績 D.某些具有良好工作技能的員工是勤奮的 參考答案：D 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。有的優(yōu)秀員工良好工作技能有的優(yōu)秀員工取得過成績所有取得過成績勤奮遞推可得：有的優(yōu)秀員工勤奮。第三步，進行推理。A項：簡化為：有的勤奮良好工作技能，將換位：有的勤奮取得過成績，將換位：有的取得過成績優(yōu)秀員工，二者無法建立聯(lián)系

37、，無法推出，排除；B項：翻譯為：優(yōu)秀員工勤奮，有的優(yōu)秀員工勤奮無法推出所有優(yōu)秀員工都勤奮，無法推出，排除；C項：簡化為：有的不具有良好工作技能取得過成績，將換位：有的良好工作技能優(yōu)秀員工，與無法建立聯(lián)系，無法推出，排除；D項：簡化為：有的良好工作技能勤奮，將換位：有的良好工作技能優(yōu)秀員工，結(jié)合可知，存在具有良好工作技能又勤奮的員工，可以推出。因此，選擇D選項。23.某些公務(wù)員是外交學專業(yè)的。因此，某些外交學專業(yè)的人從事外交工作。上述推理如果成立，必須補充作為前提的是： A.所有公務(wù)員都從事外交工作 B.某些公務(wù)員不從事外交工作 C.某些外交學專業(yè)的不是公務(wù)員 D.所有外交學專業(yè)的都是公務(wù)員 參

38、考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“補充前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：某些外交學專業(yè)的人從事外交工作，即有的外交學專業(yè)的人從事外交工作。論據(jù)：某些公務(wù)員是外交學專業(yè)的，即有的公務(wù)員是外交學專業(yè)。第三步，辨析選項。換位可得：有的外交學專業(yè)是公務(wù)員；此時若想得到，只需建立公務(wù)員和從事外交工作之間的聯(lián)系，即公務(wù)員從事外交工作，也就是“所有公務(wù)員都從事外交工作”。因此，選擇A選項。24.“盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭_并通過大腦活動、而非語音或動作做出_的能力。”歐文表示，“她決定與我們合作，根據(jù)我們的_想象特定的任務(wù)，這是一個清楚的_

39、行為，確鑿無疑地證明，她有意識地認識自己和周圍環(huán)境。”填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.指令反應(yīng)指令意向 B.指示反應(yīng)指示意識 C.指令反映指令意識 D.指示反映指示意向 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。第一句話表明植物人可以理解口令并且給以相應(yīng)的回應(yīng)。A項和C項“指令”表示指示、命令，符合文意。B項和D項“指示”側(cè)重強調(diào)上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法，而文段中的病人和歐文之間并不存在這種關(guān)系，排除B項和D項。 第二步，再看第二空。文段強調(diào)病人對外在環(huán)境的刺激是有感覺的，身體會有一些變化。A項“反應(yīng)”指機體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動，符合文意。C項“

40、反映”指把客觀事物的實質(zhì)表現(xiàn)出來，不符合文意，排除C項。鎖定答案A選項。第三步，驗證第三空與第四空。第三空，“指令”指“我們”給出的指示，符合文意。第四空，“意向”指意圖、打算，與“想象特定的任務(wù)”體現(xiàn)的目的性相符。因此，選擇A選項。意識：指人腦對大腦內(nèi)外表象的覺察。25.以下句子語序不正確的是（） A.桌上放著一個小茶葉紙盒 B.但對于黨的事業(yè)，對于需要領(lǐng)導關(guān)心、愛護的廣大人民來說，非但沒有好處，還會帶來損害 C.不少與我同時入伍或晚幾年入伍的同志，都已經(jīng)干出一番事業(yè)來了 D.發(fā)言人公布的材料，改變了南北朝鮮當初的說法參考答案：D 解題思路：D項中應(yīng)將“當初”放在“南北朝鮮”前面。多項定語同

41、時存在的情況下，一般的次序是：表屬性的或時間，處所的；指稱或數(shù)量的短語；動詞或動詞短語；形容詞或形容詞短語；名詞或名詞短語。另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。 故正確答案為D。26.因特網(wǎng)作為一種媒體，與19世紀的報刊和20世紀的廣播、電視不同的是：跨越時空，全球一網(wǎng)，信息無限，時效更快；文、圖、動畫、聲音等多種媒體為一體；每個人可選擇自己所需要的內(nèi)容，發(fā)表意見，每一個新聞機構(gòu)甚至個人都可以隨時向全世界發(fā)布新聞。這段文字的主要內(nèi)容是（）。 A.因特網(wǎng)是一種媒體 B.因特網(wǎng)的優(yōu)勢 C.因特網(wǎng)的時效快、跨越時空、全球一網(wǎng) D.因特網(wǎng)會取代報刊、廣播和電視的作用參考答案：B 解題思路：文段通過描寫因特網(wǎng)與報刊、廣播和電視的不同之處，說明了因特網(wǎng)與其他媒體相比的優(yōu)勢與特點，選項對文段的主要內(nèi)容進行了概括，故正確選項為B。 A選項屬于概括不全，只說明因特網(wǎng)