1、第1課時導(dǎo)入一導(dǎo)入二第1課時導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回點(diǎn)擊圖片，播放視頻導(dǎo)入一返回點(diǎn)擊圖片，播放視頻導(dǎo)入二2.5億年前現(xiàn)在2億年前1.5億年前1億年前5000萬年前導(dǎo)入二2.5億年前現(xiàn)在2億年前1.5億年前1億年前5000萬返回點(diǎn)擊圖片，播放視頻大陸漂移過程你知道大陸漂移說是怎么產(chǎn)生的嗎？返回點(diǎn)擊圖片，播放視頻大陸漂移過程你知道大陸漂移說是怎么產(chǎn)生15 真理誕生于一 百個問號之后15 真理誕生于一誕生 定律 機(jī)械 教授 敏銳漩 渦 逆時針 遜 蚯 蚓緯度 華羅庚 領(lǐng)域 鍥而不舍讀一讀字詞識記誕生 定律 機(jī)械 教授 敏銳漩 渦 逆時針 遜 蚯 蚓緯度 華羅庚 領(lǐng)域 鍥而不舍xun wwidnruyl

2、xishunxnqi ynhu nqi誕生 定律 機(jī)械 教授 敏銳讀一讀字寫一寫搜蚯域蚓階慣蕊圃鹽濺魏甫口扌車圃捕輔叟扌女饣搜嫂餿寫一寫搜蚯域蚓階慣蕊圃鹽濺魏甫口扌車圃捕輔叟扌女饣搜嫂餿鹽全包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：圃蕊慣濺魏搜蚯蚓階域鹽全包圍結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：圃蕊慣濺魏搜蚯蚓階域重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)圃鹽域重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)圃鹽域詞語解釋1.指看慣了就不覺得奇怪。（ ）2.追究事物發(fā)生的根源。（ ）3.雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對 兒。（ ）4.見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題 的實(shí)質(zhì)。（ ）BCADA.見微知著 B.追根求源 C.司空見慣 D.無獨(dú)有偶詞語解釋1.指看慣

3、了就不覺得奇怪。（ ）BCADA.見微整體感知讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百個問號之后。文章題目中心論點(diǎn) 本文是一篇議論文，第1自然段開門見山，提出了本文的觀點(diǎn)。整體感知讀課文，想一想課文是圍繞哪句話來寫的。真理誕生于一百第3自然段第4自然段第5自然段英國化學(xué)家波義耳德國氣象學(xué)家魏格納睡眠專家阿瑟林斯基 從紫羅蘭變色受啟發(fā)，發(fā)明酸堿試紙 發(fā)現(xiàn)地圖中的秘密，整理出“大陸漂移學(xué)說” 人睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動與做夢有關(guān)為了論證中心論點(diǎn)，作者闡述了幾個具體事例？第3自然段第4自然段第5自然段英國化學(xué)家德國氣象學(xué)睡眠專家阿紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動紫羅蘭蚯蚓的分布睡覺時眼結(jié)構(gòu)梳理第

4、一部分（1）：開門見山，提出觀點(diǎn)。第二部分（2-5）：運(yùn)用事例，證明觀點(diǎn)。第三部分（6、7）：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。本文的論證思路特別明晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（1）：開門見山，提出觀點(diǎn)。第二部分（2-5課文品讀第2課時 讀第2自然段，思考：為什么說“真理誕生于一百個問號之后”？具有說服力以“千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史”為依據(jù)課文品讀第2課時 讀第2自然段，思考：為什么說“真理誕細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題不斷發(fā)問解決疑問追根求源誕生于一百個問號之后真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的過程細(xì)微的、發(fā)現(xiàn)不斷解決追根誕生于一百真理有所建樹的人發(fā)現(xiàn)真理的理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”

5、，找到真理。真理誕生的過程發(fā)現(xiàn)的問題不斷地追問解決了疑問發(fā)現(xiàn)了真理堅(jiān)持不懈的探索精神發(fā)現(xiàn)真理后的喜悅心情理解“？”和“！”的含義。最后把“？”拉直變成“！”，找到真發(fā)明石蕊試紙讀第3自然段，邊讀邊思考。1.波義耳發(fā)現(xiàn)的“細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象” 是什么？2.這個事例中“？”和“！”分別是什么？3.為什么波義耳能從紫羅蘭變色的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn) 真理？波義耳的事例給了你怎樣的啟示？發(fā)明石蕊試紙讀第3自然段，邊讀邊思考。1.波義耳發(fā)現(xiàn)的“細(xì)微 誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會變紅。 花瓣竟奇跡般地變紅了細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)真理的前提

6、紫羅蘭為什么會變紅 誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇 那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？不斷地追問反復(fù)實(shí)驗(yàn)追根求源不斷質(zhì)疑勇于探索鍥而不舍 這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。 那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物不斷地追問反復(fù)實(shí)驗(yàn)大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色解決疑問發(fā)明石蕊試紙大部分花草受酸或堿解決疑問發(fā)明石蕊試紙發(fā)現(xiàn)真理我們需要有波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強(qiáng)烈的求知欲敏銳的觀察力勇于探索的精神不斷追求的韌性發(fā)現(xiàn)真理我們需要有波義耳的事例給了你怎樣的啟示？強(qiáng)烈的求氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會

7、是一種巧合吧？提出“大陸漂移學(xué)說”氣象學(xué)家魏格納的偶然發(fā)現(xiàn)南美洲非洲這不會是一種巧合吧？提出“發(fā)現(xiàn)問題深入研究 魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。他閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn)，同時搜集古生物學(xué)方面的證據(jù)。認(rèn)真地研究科學(xué)態(tài)度科學(xué)方法閱讀文獻(xiàn)搜集證據(jù) 這是發(fā)現(xiàn)真理的必然過程。發(fā)現(xiàn)問題深入研究 魏格納開始認(rèn)真地研究這個有趣的現(xiàn)象。同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一起的證據(jù)沒有這種蚯蚓有同一種蚯蚓同一緯度生物學(xué)家米歇爾遜的發(fā)現(xiàn)歐洲大陸與美洲大陸本來是連在一細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽

8、然轉(zhuǎn)動起來。更有趣過渡句，承上啟下引起讀者的興趣睡眠專家從細(xì)微的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。 他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候 眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來 交代人物身份睡覺時眼珠為什么會轉(zhuǎn)動細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動 更有趣的是一位名睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理。不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真理 為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？ 對自己的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)。 睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動、腦電波發(fā)生較大變化。睡眠專家不斷發(fā)問，不斷探索，發(fā)現(xiàn)真理。不斷發(fā)問不斷探索發(fā)現(xiàn)真結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。科學(xué)并不神秘，并不遙遠(yuǎn)。善于發(fā)問見微知著不斷探索解答了

9、若干個問號發(fā)現(xiàn)真理發(fā)現(xiàn)真理的條件結(jié)合課文內(nèi)容理解“真理誕生于一百個問號之后”。科學(xué)并不神秘， 說明發(fā)現(xiàn)真理是有條件的怎樣理解文章最后一句話？ 如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。偶然的機(jī)遇具體的條件說明科學(xué)的真理就存在于我們身邊 如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。 說明發(fā)現(xiàn)真怎樣理解文章最后一句話？ 如果說，科學(xué)領(lǐng)本文為了論證中心論點(diǎn)，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動科學(xué)的靈感，絕不

10、是坐等可以等來的。事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)本文為了論證中心論點(diǎn)，采用了哪些論據(jù)？寫法探究發(fā)明石提出“大除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點(diǎn)擊圖片，播放視頻點(diǎn)擊圖片，播放視頻魯班發(fā)明鋸子瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)除了文中的三個事例，你還想到哪些事例？點(diǎn)擊圖片，播放視頻點(diǎn)擊板書設(shè)計(jì)提出觀點(diǎn)真理誕生于一 百個問號之后發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)說”睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動總結(jié)觀點(diǎn)見微知著，不斷探索百個問號之后真理誕生于一三個事件證明觀點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)研究抓住問題不放鍥而不舍得真知追根溯源求真理板書設(shè)計(jì)提出觀點(diǎn)真理誕生于一發(fā)明石蕊試紙?zhí)岢觥按箨懫茖W(xué)課文主題 課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理這一論斷。課文主題 課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，拓展發(fā)散關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡。 （蒙古）諺語不懷疑不能見真理。 李四光 拓展發(fā)散關(guān)于真理的名言是真金不怕火煉，是真理不怕邪惡。 不懷 科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。 華羅庚 問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。 盧梭 科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假。