1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關水的說法不正確的A水是生命活動不可缺

2、少的物質B活性炭的吸附作用可使海水轉化成淡水C用肥皂水可以檢驗硬水和軟水D凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等2乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有關敘述錯誤的是（）A此分子中質子數與電子數之比為1：1B每個乙烷分子中有8個原子核C乙烷由碳、氫原子構成D乙烷分子中含有碳、氫原子3密閉容器中有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表，則下列說法不正確的是（）物質XYZQ反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823A其中X、Z為反應物B其中Y和Q為生成物C反應后X的質量為0D反應后生成Y、Q的質量比為4已知時，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示，時向硝酸鉀溶

3、液（底部有硝酸鉀晶體）中加入水并充分攪拌，恢復至，說法錯誤的是（ ）A所得溶液可能仍飽和B溶質質量一定變大C溶質質量分數可能變大D若，所得溶液不飽和52018年中國環境日的主題是“魅力中國，我是行動者”，每一位同學都應具有環保意識，成為建設“美麗中國”的行動者，下列做法與之相違背的是A出行時使用共享單車B將垃圾集中后再進行焚燒C到超市購物，自帶購物布袋D最后一個離開教室時，隨手關閉電燈6小櫻想要檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,可采用的方法是（）A將帶火星的木條伸入集氣瓶中B將燃著的木條放在集氣瓶口C向集氣瓶中加入澄清石灰水D向集氣瓶中加入紫色石蕊溶液7下列變化一定屬于化學變化的是（）A爆炸 B

4、光合作用 C用活性炭除去有毒氣體 D濕衣服在陽光下晾干8以下四幅元素含量分布示意圖中與元素在地殼中含量分布較一致的是（ ）ABCD9下列物質的化學式中，書寫不正確的是A氯化鈉NaCl B氯化鐵 FeCl3C氧化鎂 MgO2 D氫氧化鈣 Ca(OH)210關于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是（）AO元素是地殼中含量最多的元素BCO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C電解H2O的反應屬于分解反應DMg在O2中燃燒的反應既屬于化合反應，也屬于氧化反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11（1）用化學用語填空：鋁元素 _ ；氫氧根離子_；二氧化氮_；3 個硅原子_； 用“ ”表示一個氫原子

5、，則“ ”表示 _ 。（2）選用下列物質的序號填空。A 稀有氣體 B 二氧化碳 C 明礬 D 二氧化硫可用于凈水的是_； 可制成多種用途的電光源的是_；可用于光合作用的是_； 目前計入空氣質量評價的污染物的是_；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹原理測定空氣中氧氣的體積分數。（1）實驗1中，紅磷燃燒主要現象是_。（2）為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項

6、是_。（寫一點）（3）實驗過程中，連接數字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3、圖4信息，_，（填實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準確，判斷依據是_。（實驗3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數。（4）甲同學設計圖5所示裝置進行測定。實驗時最簡便的操作方法是：_；（5）兩個主要現象是：_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13芋艿是一種常見的食品，既可當糧食，又可作蔬菜。（1）新鮮芋艿在去皮時會產生一種白色汁液，汁液內含有一種堿性物質皂角甙，沾上它會奇癢難忍。下列物質可用來涂抹止癢的是（_）A 食醋 B 熟石灰 C 純堿（2

7、）有經驗的人遇到這種情況，會將手靠近火源烘一烘，也可以達到止癢的效果；如果將帶皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再會有癢的感覺。根據上述現象，請你推測皂角甙的一種化學性質：_。（3）去皮的芋艿在自然條件下,表面很快因氧化變成黃色，但并不影響營養價值。有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡,使其外觀變得嫩白,造成食品安全問題。下面做法也會帶來食品安全問題的是（_）A 糧庫內充入氮氣使糧食不易變質 B 用純堿除去面團發酵產生的酸C 食鹽中加碘防止甲狀腺腫大 D 水產品用甲醛溶液保鮮14氧氣和氧的化合物在工農業生產、生活中有廣泛的應用。（一）工業制氧氣（1）工業上用空氣制取氧氣。空氣中主要組分的沸點如下表：組分

8、氮氣氧氣沸點（）-196-183根據氧氣和氮氣的_不同，將液態空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_（填字母）。A 木條熄滅B 條燃燒更旺C 木條先熄滅，后燃燒更旺（二）生活中的氧氣（3）某家庭制氧機上有濕化瓶裝置。人吸氧時觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于下圖。關于該裝置，下列說法正確的有_（填字母）。A b導管連接制氧機B b導管連接人吸氧氣的塑料管C 使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出D 使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（4）下列物質中含有氧分子的有_（填編號）。CO2 海水 H2O2 空氣 液氧 高錳酸鉀（三）漁業制氧氣（5）運輸活魚時

9、，用過氧化鈣（CaO2）可增加水中含氧量。聯想到過氧化鈣（CaO2）的此作用，小明在實驗時，提出下列猜想并用下圖裝置進行實驗：（猜想）CaO2與H2O反應用于實驗室制取氧氣。（實驗過程）_（填一實驗步驟）；向試管中加入CaO2和H2O后，有極微量細小氣泡緩慢放出。將導管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，震蕩試管后仍有極微量細小氣泡緩慢放出。（實驗結論）CaO2與H2O反應_（填“能”或“不能”）用于實驗室制取氧氣。（分析與反思）結合上述實驗，小明認為運輸活魚時用CaO2做增氧劑的優點是_。小明覺得儲存CaO2，注意的問題有_。同學們對CaO2與H2O反應的

10、生成物猜想如下：.氫氧化鈣和氧氣 .碳酸鈣和氧氣你認為猜想_（填序號）一定是錯誤的，理由是_。按照猜想，寫出CaO2與H2O反應的化學表達式_。（四）CaO2品質的討論小明購得用于增氧的CaO2產品一包（雜質不含鈣元素），該包標簽如圖所示。試計算：（6）CaO2中鈣元素與氧元素的質量比為_。_gCaO2與24.5g KClO3中含氧元素的質量相當。此一包產品至少含CaO2_g。（7）作為相對原子質量標準的碳原子質量為2.01026kg，某種氧原子的相對原子質量為18，則該氧原子質量為_1026kg。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市

11、場上的補鈣藥劑很多，右圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答： (1)CaCO3的相對分子質量為_；(2)CaCO3中鈣、碳、氧三種元素的質量比為_；(3)CaCO3中鈣元素的質量分數為_；(4)若每片鈣片的質量為1g，請計算這種鈣片中鈣元素的質量分數是_？16圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數比：_維生素D2的相對分子質量：_維生素D2中碳元素的質量分數為多少_？（精確到0.1%）（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補鈣。計

12、算每片新蓋中蓋高鈣片中含碳酸鈣的質量分數是_？（列式計算，精確到0.1%）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、水是生命之源，是生命活動不可缺少的物質，選項正確；B、活性炭的吸附作用可吸附色素和異味，但不能吸附水中可溶性的氯化鈉等物質，不能使海水轉化成淡水，選項錯誤；C、用肥皂水可以檢驗硬水和軟水，加肥皂水后，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水，選項正確；D、 在水的凈化過程中，自然沉降，是在重力的作用下，水中的較大的、重的不溶物下沉；吸附沉降即化學沉降，是利用明礬在水中形成絮狀物質，使懸浮顆粒聚集而沉降；過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物；活性炭能吸附水中的色素

13、和異味，蒸餾是加熱到水的沸點使水從混合物中蒸發出來，然后再被冷凝成液態的水，得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。選項正確。故選B。2、C【解析】由乙烷的分子結構模型可知，其化學式為：C2H6?！驹斀狻緼、分子是由原子構成的，在原子中質子數等于電子數，故分子中質子數也等于電子數，故正確；B、由乙烷的化學式可知，每個乙烷分子是由2個碳原子和6個氫原子構成的，每個原子只有一個原子核，故每個乙烷分子中含有8個原子核，故正確；C、由乙烷的化學式可知，乙烷是由乙烷分子構成的，故錯誤；D、由乙烷的化學式可知，乙烷分子中含有碳原子和氫原子兩種原子，故正確。故選C。3、D【解析】Y反應后質量增加

14、了，屬于生成物，且生成了：24g-2g=22g；Z的質量減少了，屬于反應物，且參加反應的質量是：40g-8g=32g；Q的質量增加了，屬于生成物，且生成了：23g-5g=18g；由于生成物質量總和是：22g+18g=40g，而反應物質量為32g，所以X是反應物，且參加反應的質量為：40g-32g=8g；所以X反應后的質量是0?！驹斀狻緼、由分析可知，反應物是X和Z，生成物是Y和Q，故說法正確；B、由分析可知，反應物是X和Z，生成物是Y和Q，故說法正確；C、由分析可知，X反應后的質量是0，故說法正確；D、由分析可知，反應后生成Y、Q的質量比為22:18，故說法錯誤。故選D。4、C【解析】時，硝酸

15、鉀的溶解度為21克/100克水，底部有硝酸鉀晶體，加入水，溶解的硝酸鉀的質量為2.1g。【詳解】A、底部有硝酸鉀晶體，加入水，溶解的硝酸鉀的質量為2.1g，當X2.1g時，所得溶液定飽和，故A正確；B、加水后，硝酸鉀繼續溶解，溶質質量一定變大，故B正確；C、溶質質量分數不可能變大，加水前溶液是飽和溶液，該溫度下溶質質量分數已經達到最大值，當X2.1g時，溶液變成不飽和溶液，溶質質量分數減小，故C不正確；D、10時硝酸鉀溶解度是21g，即10g水中溶解2.1g硝酸鉀恰好達到飽和，若X2.1g，所得溶液不飽和，故D正確。故選C?！军c睛】5、B【解析】A、出行時使用共享單車，可減少尾氣排放，保護環境

16、，符合主題，故A正確；B、將垃圾集中后再進行焚燒，會造成大氣污染，不符合主題，故B不正確；C、到超市購物，自帶購物布袋，可以減少白色污染，符合主題，故C正確；D、最后一個離開教室時，隨手關閉電燈，節約能源，符合主題，故D正確。故選B。6、B【解析】A、將帶火星的木條伸入集氣瓶口，是驗滿氧氣的方法，而不是驗滿二氧化碳的方法，所以故錯誤。B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察是否立即熄滅，能確定氣體是否到了瓶口，所以正確。C、加入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁，只能證明氣體是二氧化碳，不能證明氣體已滿，所以錯誤。D、紫色的石蕊試液遇到所有的酸性溶液都變紅，凡能溶于水顯酸性的

17、氣體都有同樣的現象，所以錯誤。故選：B?！军c睛】注意氣體的檢驗與驗滿的區別。7、B【解析】根據化學變化和物理變化的概念分析?！驹斀狻緼、爆炸，關鍵是看引起爆炸的時候，是否有新物質的生成，爆炸有的屬于物理變化例如輪胎爆炸，有的屬于化學變化例如火藥爆炸，爆炸不一定是化學變化，故選項錯誤；B、光合作用過程中有新物質有機物和氧氣等生成，屬于化學變化，故選項正確；C、用活性炭除去有毒氣體過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、濕衣服在陽光下晾干過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B。【點睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的

18、本質區別是有無新物質生成，一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。8、A【解析】地殼中各元素含量按質量計氧48.60%、硅26.30%、鋁7.73%、鐵4.75%，故選A。9、C【解析】A、氯化鈉中鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，其化學式為NaCl ，故正確；B、氯化鐵中，鐵元素的化合價是+1，氯元素的化合價是-1，氯化鐵的化學式是FeCl1故正確；C、MgO2中元素的化合價的代數和為：（+2）+2（-2）=-2，因此錯誤；D、因氫氧化鈣中鈣為+2價，氫氧根為-1價，則化學式為Ca（OH）2，故正確；故選：C。10、B【解析】A、O元素是地殼中含量最多的元素，選項正確，不符

19、合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項錯誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，選項正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發生的反應，屬于氧化反應，故選項正確，不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al OH- NO2 3Si H2 C A B D 【解析】（1）元素符號第一個字母大寫,第二個字母小寫,鋁元素的符號為:Al ；每個氫氧根離子帶一個單位的負電荷,故氫氧根離子表示為:OH-；二氧化

20、氮的化學式為NO2； 硅的元素符號為Si，它也可以表示一個硅原子，3個硅原子表示為3Si； 用“ ”表示一個氫原子，則“ ”表示一個氫分子，表示為：H2。（2）明礬放入水中產生的鋁離子可以水解產生氫氧化鋁，可用于凈水，故可用于凈水的是C；稀有氣體在通電時可發出不同顏色的光，可以制成多種用途的電光源，故填A；二氧化碳可用于光合作用，故填B； 目前計入空氣質量評價的污染物的是二氧化硫，故填D。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、紅磷燃燒發黃光，產生大量白煙并放出熱量 保證裝置氣密性良好 實驗2 反應后，實驗1集氣瓶中剩余的氧氣體積分數為8.6%，實驗2中氧氣幾乎耗盡 用冰水冷卻集氣瓶，打開K

21、，瓶內溫度降低壓強減小，澄清石灰水被吸入到集氣瓶中，吸收二氧化碳，可測出集氣瓶中二氧化碳的體積分數 澄清石灰水沿導管被吸入集氣瓶中、澄清石灰水變渾濁 【解析】（1）紅磷燃燒發黃光，產生大量白煙并放出熱量。（2）通過消耗瓶內的氧氣測量空氣中氧氣的含量，因此需要保證裝置氣密性良好，或者消耗要消耗完全，因此反應物也要過量。（3）通過觀察圖像，發現紅磷在氧氣含量還剩8.6%時已不能燃燒，因此測量結果不準確，而圖4氧氣可消耗完全，因此實驗2更精確。依據是反應后，實驗1集氣瓶中剩余的氧氣體積分數為8.6%，實驗2中氧氣幾乎耗盡。（4）由于密閉容積內氣體壓強隨溫度降低而減小，因此可以用冰水冷卻集氣瓶，打開K

22、，瓶內溫度降低壓強減小，澄清石灰水被吸入到集氣瓶中，吸收二氧化碳，可測出集氣瓶中二氧化碳的體積分數。（5）主要現象應為澄清石灰水沿導管被吸入集氣瓶中，澄清石灰水吸收二氧化碳而變渾濁。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、A 皂角甙受熱易分解 D 【解析】（1）根據中和反應的原理分析；（2）根據物質受熱可發生反應失去原有性質分析；（3）根據甲醛有毒分析。【詳解】（1）新鮮芋艿汁液呈堿性，所以可以用酸性物質來中和，食醋呈酸性，熟石灰和純堿都呈堿性，故選A；（2）由題中所給信息可知，受熱時也可以止癢，說明皂角武受熱易分解；（3）A、氮氣化學性質穩定，可以作糧食的保護氣，A項不符合題意；B、純堿呈

23、堿性，可以除去面團中的酸，B項不符合題意；C、食鹽中加碘元素可以防止人體缺碘而患甲狀腺疾病，C項不符合題意；D、甲醛有毒且能破壞蛋白質，不能用于食品加工，D項符合題意。故選D。14、沸點 A BCD 檢查裝置氣密性 不能 持續產生氧氣 密封防潮 猜想 反應物中不含有碳元素，不能生成碳酸鈣 5：4 21.6 72 2.67 【解析】（一）工業制氧氣（1）根據氧氣和氮氣的沸點不同，將液態空氣分離得到氧氣。（2）揭開盛有液態空氣的保溫瓶蓋，氮氣先揮發出來，將燃著的木條置于瓶口上方，由于氮氣不支持燃燒，可觀察到木條熄滅；故填：A。（二）生活中的氧氣（3）Ab導管不能連接制氧機，該選項說法不正確；Bb導管連接人吸氧氣的塑料管，該選項說法正確；C使用該裝置可以觀測是否有氧氣輸出（是否出現氣泡），該選項說法正確；D使用該裝置可以觀測氧氣輸出的速率（產生氣泡快慢），該選項說法正確；故選：BCD