1、人教版九年級英語課文翻譯古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識 就是積累起來的。我們對什么事都不應該像過眼煙云。下面給大 家提供一些關于人教版九年級英語課文翻譯，希望對大家有所幫助。人教版九年級英語課文1Unit 1 How can we become good learners?Section A 2d-安妮，我有點緊張，我必須讀完一本書，以便下周一作報告。-聽起來不太糟糕。-但我是一個讀書很慢的人。-一開始只管快速閱讀獲取文章大意就好了，不要逐字逐句的讀, 按詞組閱讀。-但我很多單詞都不懂，我不得不用字典。-盡量通過閱讀上下文來猜想單詞的意思，可能你知道的比你預 象的要多

2、。一一那聽起來很難！-哦，耐心點，這得花時間。你可以每天通過閱讀你喜歡的東西 得到提高。你讀得越多，你（閱讀的速度）就越快。3a我是如何學會學習英語的去年，我不喜歡我的英語課。每節課像是一個噩夢。老師說的太 快以至于我大多數時候都聽不太懂。因為我糟糕的發音，我害怕問問 題。我只是躲在我的課本后面，從來不說一句話。后來有一天我看了一部叫做玩具總發動的英語電影。我愛上 了這部既激動人心又滑稽有趣的電影!就這樣我也開始看其他的英文電 影。雖然我無法聽懂那些角色所說的全部內容，但他們的肢體語言和 面部表情幫助我理解了意思。我也意識到我可以通過只聽關鍵詞來理 解意思。通過聽英文電影中的對話，我的發音也變

3、的更好了。我發現 聽一些有趣的內容是學習語言的秘訣。我還學到了一些有用的句子比方這簡直是小菜一碟或者你活該。我起初不理解這些句子， 但是因為我想理解這個故事，所以我查了字典。現在我真的喜歡我的英語課。我想學習生詞和更多的語法，那樣 我對英語電影就能有更好的理解了。2b怎么成為一個成功的學習者呢?每個人天生就擁有學習的能力。但是你能否學習的好取決于你的學習習慣。研究顯示成功的學習者有一些共同的好習慣。.培養他們對所學東西的興趣研究顯示，如果你對某事物感興趣，你的大腦會更活躍而且對你 來說長時間地關注那個事物也容易些。善于學習的人經常把他們需要 學的事物與一些有趣的事物聯系起來。比方，如果他們需要

4、學習英語 而且他們喜歡音樂或者體育，他們就可以聽英文歌曲或者看英文版的 體育節目。這樣他們就不會感到乏味了。.練習并從錯誤中學習善于學習的人思考他們擅長什么以及他們需要更多的練習什么。 記住：不用即失。即使你學某事物學的很好，如果你不使用你會 忘記它。熟能生巧。善于學習的人會一直練習他們所學到的東西， 而且他們從不怕犯錯誤。亞歷山大-格雷厄姆-貝爾不是一夜之間創造了 的。他是通過許屢次的嘗試以及從他的錯誤中學習取得成功的。.開展他們的學習技能僅僅努力學習是不夠的。善于學習的人知道他們能夠學習的最正確 方式。例如，他們可以通過寫下關鍵詞或者畫思維導圖來記筆記。他 們還會尋找各種方式來復習他們所學

5、到的東西。他們可以通過每天讀 他們的筆記或者向另一名學生解釋信息的方式來復習。.問問題善于學習的人在課堂上或者課后經常問問題。他們甚至互相問問 題然后盡力找出答案。知識源于質疑。學習是一段畢生的旅程，因為每天都會帶來新的事物。你所學會 的一切都會成為你的一局部并改變著你，所以要聰明地學習、好好學習。Self Check 1每次考試的時候你緊張嗎?如果你開展了聰明的學習技能的話你就沒 必要緊張。記住在課堂上做筆記，課后和朋友們一起或者自己復習。然 后通過做練習操練你學到的東西。盡量一點一點的學習和記住信息而 不是等到最后一刻才馬上去學習所有的東西。如果你為考試準備好了 就沒有擔憂的事了！人教版九

6、年級英語課文2Unit 2 I think that mooncakes are delicious !Section A 2d克拉拉：你猜怎么著?這兩個星期我要到清邁去。苯：哇，聽起來挺好玩的!但我覺得四月是那里一年中最炎熱的月 份。克拉拉：是的，沒錯。但4月13號到15號那里有個潑水節。苯：我在想這與云南傣族的潑水節是否相似。克拉拉：是的，我想是的。這個時候是泰國的新年，人們走上街 頭互相潑水。苯：爽啊!不過他們為什么這么做呢？克拉拉：因為新年是清掃和洗去晦氣的時候。然后在新的一年里， 你會交好運。Section A 3a滿滿的月亮滿滿的情思千百年來中華兒女一直過中秋、吃月餅。月餅有著中秋

7、夜滿月的 外形、它寄托著人們對所熱愛、所思念的家人的美好祝愿。關于這個節日有著許許多多的傳統的民間故事，但大多數人認為， 嫦娥的故事最為感人。嫦娥是后羿的美麗妻子。當后羿射下九個太陽 之后，一位女神仙送給他一種仙藥作為答謝，無論誰喝下這種仙藥便 可長生不老。于是后羿計劃于嫦娥一起提供。然而，歹人降蒙企圖在 后羿外出之際搶奪仙藥。嫦娥拒絕把藥給他，便將它全部喝下，她變 得那么輕盈，然后飛到月宮。后羿傷心至極，每夜面對月亮呼喊著嫦娥的名字。一天夜里，他發現月亮又圓又亮，他看見了自己的妻子。 于是他很快在院子里擺下了嫦娥最喜歡吃的果品、蛋糕。他是多么希 望嫦娥能夠回到他身邊啊！從此，人們開始了賞月和

8、與家人共享月餅的傳統習俗。SectionB 2b圣誕節的意義許多人會贊同（這個看法），每當我們想起圣誕節，極有可能想到的 是禮物、圣誕樹和圣誕老人。但在所有這些事物的背后隱藏著圣誕節 同提供。圣誕歡歌這個故事可能就是最好的例子。的真正含義重要的是把爰和歡樂帶給周邊的人們，并和他們一的真正含義重要的是把爰和歡樂帶給周邊的人們，并和他們一圣誕歡歌是查爾斯狄更斯所寫的一部著名短篇小說，它講的 是一個名叫斯科魯奇的老頭的故事。斯科魯奇從無笑容，他十分吝嗇, 只想著自己。他對待其他人也不友善。他只關心自己能否賺到更多的 錢財，而且他還討厭圣誕節。在一個圣誕前夜里，他看到了已經逝去 的生意伙伴雅克布.馬利

9、的亡靈，馬利過去就向斯科魯奇一樣，所以他 死后受到了懲罰。馬利告誡斯科魯奇，假設是不想和他落得同樣的下場, 就應該改變他的行事方式。他還告訴斯科魯奇要做好準備，夜間會有 三個精靈光臨拜訪。那天夜里，三個圣誕精靈拜訪了斯科魯奇。首先，圣誕過去之 靈”將他帶回到他的童年時代，讓他回顧了自己兒時的快樂時光才妾著, 第二個精靈，圣誕現在之靈，領他去看這一年其他人如何歡度圣 誕;最后一個精靈，”圣誕未來之靈，領他進入未來，他看到自己死 了，但人們毫不在意。斯科魯奇害怕至極，從睡夢驚醒，發現此時竟 是第二天圣誕清晨！他決心改變自己的人生，承諾去做一個善人。他高興地與自己的 親戚一起慶祝圣誕，還把禮物送給需

10、要的人們。現在的他對每一個人 都充滿善意和溫暖，走到哪里便把爰和歡樂帶到哪里。這便是圣誕的 真正含義！人教版九年級英語課文3unit3 Could youplease tell me where the restroom are ?sectionA2d何偉：這就是歡樂時代公園我們這座城市最大的游樂園。愛麗絲：就要玩各種游樂工程了，我好興奮呀！何偉：我們先玩那樣呢?有太空世界、水世界、動物世界 爰麗絲：在我們決定前，麻煩你先告訴我哪兒有洗手間嗎？ 何偉：什么?休息室?你想要休息了?我們可還沒有開始玩呢！ 爰麗絲：不是的，我不是指休息的地方。我是說.你知道，一間 洗手間或衛生間。何偉：嗯.那么你是

11、指衛生間嗎？愛麗絲：對啦!不好意思,也許中國人說英語不常用restroom這 個詞。何偉:就是的,我們常說toilets或washroom o不過，廁所在哪 里。爰麗絲：知道了，我一會兒就好！何偉：沒問題，你不必趕的。SectionA 3a歡樂時代公園總是歡樂時光爰麗絲和何偉在太空世界爰麗絲：我不知道我們接下來該去哪里。何偉：去玩玩那邊那個新工程怎樣？爰麗絲：啊.看上去挺嚇人的。何偉：勇敢些!我保證會很好玩!如果害怕就喊出來或抓住我的手。【乘坐后.J爰麗絲：你是對的，這真好玩!我起先有些害怕，但喊叫真管用。何偉：瞧：這并不糟糕，對吧?你需要去嘗試，否那么永遠不會知道 你能行。愛麗絲：是這樣的，

12、我真高興自己嘗試了這個工程。何偉：現在你想去水世界嗎？愛麗絲：當然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當然知道!我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。爰麗絲：太好了，我們去吧！何偉：在去水城餐館的路上，爰麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳 愛麗絲：你瞧!這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個搖滾樂 隊每晚在演奏。何偉：我們為何不回頭過來在這吃晚飯?咱們去問一下樂隊演出幾 點開始。爰麗絲和何偉向門口的員工走去】愛麗絲：勞駕，請問你們樂隊今天晚上何時開始演奏？何偉：八點。那時人總是很多，所以得來早一點才有桌子。爰麗絲：好的，謝謝！SectionB 2b請問，你可以.嗎？當你到外國游玩，了

13、解如何禮貌地請求幫助十分重要。例如，例 如，你可能會問Where are the resrooms ?（衛生間在哪里?）和Could you pleasetell me where the restrooms ?（你能告訴我衛生間在那里 嗎?）這些均是對問路去某處近似于請求的問句。兩者都是正確的英語， 但第一句聽著并不那么禮貌，這是因為他提問過于直接。當我們求助 的時候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學習如何表達才有禮貌。優秀的說話者在不同情境會改變自己說話的方式。他們所使用的 表述或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對 你的同學問話直接是完全得當的，原因是你很熟悉你的同學。

14、然而， 你對老師說What is theschool trip?（學校郊游在什么時候?這也許 會聽著不夠禮貌；但要是你說Excuse me , Mr.West.Do youknow when the school trip is?（請問韋斯特老師，您知道學校什么時候郊游 嗎?），這聽起來就要禮貌得多。通常禮貌的問題要長一些，并且包含諸如Could you please.?或 Can I ask.?這樣的語言內容。說Peter,could youplease tell me your e-mail address?（彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎?）就比說 Peter,tell meyo

15、ur e-mail address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。） 聽上去更有禮貌。有時我們甚至需要花些時間來導入我們的請求。例 如面對陌生人,我們或許先說:Excuse mejwonder if you can help me （勞駕，我想您是否能幫我一下）或I m sorry yotrouble you,but（十分抱歉打攪您,可是）之后才說出所請求幫助的內容。禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學習如何使用得當的語 言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。人教版九年級英語課文4Unit4 I used to be afraid of the darkSectionA 2d.艾爾弗

16、雷德：（舉辦）這次聚會的注意實在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見到小學同學到現在已經三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。吉娜：比利變化好大呀!他過去曾經那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。艾爾弗雷德：那是因為他確實是個好學生，他學習刻苦，以考試 就得局）分。吉娜：他以前戴眼鏡嗎？艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現在看他，又高大有強 壯。吉娜：現在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。3a從害羞女孩到流行歌星為本月的青年世界雜志，我采訪了 19歲的亞裔歌星王坎迪。 坎迪告訴我她一直害羞，于是想通過唱歌來挑戰羞澀。隨著她的情況

17、 逐步好轉，她開始敢于在班級同學面前放聲歌唱。現在她不再那么靦 腆了，而且熱爰在眾人面前演唱。我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說有許多好事，比 如可以旅行，隨時會結識新面孔。我以前在學校并不引人注目，但 是現在，無論我走到哪里，都會被人關注。“然而，太多的關注也可 以成為壞事。我總是會擔憂自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時間。現在與朋友外出幾乎不可 能，因為老有保鏢守在我周圍。對于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說呢？ 這個嘛 她慢慢道來，你必須準備好舍棄一個普通人的生活，你永遠無法想 象，通往成功的路途是多么艱難。許屢次我都想到放棄，但我奮力

18、堅 持下去了。我想成功，你確實需要不少才華和辛勤工作，只有極少數 人可以攀上成功之巔。”2b他比過去學習更努力李文是來自農村的一個普通的15歲男生，他學習很努力，在學校 表現很好，很難相信他以前在學校也面臨許多困難。當他還是個小男 孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前， 情況發生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照 顧他。但是，她非常想念自己的父母，經常感到孤獨和不開心。李文的不開心開始影響他的學業。他變得對學習不再有興趣，有 時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄 宿制學校。但是李文很害羞，在學校里也不能很快教上朋友，他感到 那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開