幼兒園數與量學習《3以內的點數》小班數學教案_第1頁
幼兒園數與量學習《3以內的點數》小班數學教案_第2頁
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文檔簡介

1、第 頁幼兒園數與量學習3以內的點數小班數學教案活動目標 1.能手口一樣的按依次點數3以內的實物，并說出總數。 2.在操作中了解數與量的對應關系。 3.樂于參加集體嬉戲。 重點難點 活動重點：能手口一樣的按依次點數3以內的實物，并說出總數。 活動難點：能手口一樣的按依次點數3以內的實物，并說出總數。 活動打算 Ppt演示文稿，小貓，小狗，小兔的圖片若干，“1,2,3”的數字卡片若干，雪花片若干。 活動過程 一.預備活動 師幼相互問候。 1.提問導入：小摯友們喜愛小動物們嗎？ 那今日咱們就請小動物們和我們一塊學本事，玩嬉戲好嗎？ 2.聽音樂走線 二.集體活動 1.ppt演示 今日，杜老師請了很多小

2、動物來和我們一塊學本事。我們一起來看看，說說都有哪些小動物吧！（分別演示貓，狗，兔子的圖片） 師：每種小動物各有幾只呀？ 幼：一只貓，一只狗，一只小兔子 師：（一邊指著圖一邊說）對，一只貓，一只狗和一只小兔子，那他們合起來一共有幾只小動物呀？ 然后，引導幼兒伸出手指一塊來點數（從左到右)當幼兒數到3時，老師圍著三個小動物畫一個大圓圈，并大聲的說：“一共有3只小動物。” 說完了，要求幼兒在數一遍，數到3是用手畫圈，然后說：“一共有3只小動物。” 2.在黑板上操作 小動物們覺得小摯友們太聰慧了，它們確定回去請它們的小伙伴和大家一起上課，學本事。 分別請幼兒在黑板上操作（三只小貓，三只小狗，三只小兔子）的圖片，操作時必需要求幼兒用手畫大圈，并大聲說：“一共有幾只小貓，小狗或小兔。 三.嬉戲活動 1.嬉戲“按數取雪花片” 老師先出示數字寶寶“1、2、3”的數字卡請幼兒認讀，然后請幾個小摯友玩抽字卡，然后其它小摯友拿相應的雪花片送給他們。 2.嬉戲馬蘭花 幼兒與老師一塊手拉手圍成一個大圓圈,老師念兒歌馬蘭花但老師說：“開一朵花”時，就自己抱著自己的肩膀站好，到老師說：“開二朵花”時，就兩個小摯友抱在一起，“開三朵時”就三個小摯友抱在一起。 四.活動結束 師幼共同總結。 五.活動延長 請小摯友回家是數一數自己家里有幾口人。 【幼兒園數與

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