1、廣東江門市蓬江區荷塘鎮人民政府公開招聘合同制人員3人（同步測試）模擬卷和答案答題時間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統分人得分一.單選題(共300題)1.關于行政強制的說法，錯誤的是：_A: 行政強制包括行政強制措施和行政強制執行B: 行政強制的設定機關應當定期對其設定的行政強制進行評價C: 實施行政強制執行，行政機關可以在不損害公共利益和他人合法權益的情況下與當事人達成執行協議D: 行政機關一律不得在夜間或者法定節假日實施行政強制執行參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】行政強制法第2條規定，本法所稱行政強制，包括行政

2、強制措施和行政強制執行。第15條規定行政強制的設定機關應當定期對其設定的行政強制進行評價。并對不適當的行政強制及時予以修改或者廢止。行政強制的實施機關可以對已設定的行政強制的實施情況及存在的必要性適時進行評價，并將意見報告該行政強制的設定機關。第42條規定，實施行政強制執行行政機關可以在不損害公共利益和他人合法權益的情況下，與當事人達成執行協議。執行協議可以約定分階段履行；當事人采取補救措施的，可以減免加處的罰款或者滯納金。第43條規定，行政機關不得在夜間或者法定節假日實施行政強制執行。但是，情況緊急的除外。故D項說法錯誤符合題意。本題所屬考點-行政法2.以依法可以轉讓的股票出質的，質權自_起

3、成立。A: 質押合同訂立B: 交付股票C: 向證券登記機構辦理出質登記D: 公司同意之日參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】C。物權法第二百二十六條第一款規定：“以基金份額、股權出質的，當事人應當訂立書面合同。以基金份額、證券登記結算機構登記的股權出質的，質權自證券登記結算機構辦理出質登記時設立;以其他股權出質的，質權自工商行政管理部門辦理出質登記時設立。”本題所屬考點-題庫原題3.售出商品概不退還，侵犯了消費者的_。A: 依法求償權B: 公平交易權C: 知情權D: 自主選擇權參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:依法求償權是指消費者因購買、使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的

4、，享有依法獲得賠償的權利。公平交易權是消費者在購買商品或者接受服務時所享有的獲得質量保障和價格合理、計量正確等公平交易條件的權利。“商品售出，概不退換”是時下一部分不良商家逃避法律法規的一種行為，實質是商家為自己所設的特權，免除了其對消費者合法權益造成損害后應承擔的民事責任，是不平等的格式條款，屬無效的霸王條款，是對消費者公平交易權的侵犯。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.下列關于泥石流的說法錯誤的是_。A: 我國泥石流的暴發主要是受連續降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激發B: 泥石流具有突然性以及流速快、流量大、物質容量大和破壞力強等特點C: 發現泥石流后，要馬上朝與泥石流的流動

5、方向一致的方向跑D: 泥石流的發生和發展具有一定的周期性，且其活動周期與暴雨、洪水的活動周期大體相一致參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：泥石流一般是在峽谷地帶發生，也就是兩邊高，中間低的那種地形。如果你往對面跑的話，跑得再快也快不過泥石流的速度，所以只能往兩邊跑，也就是所謂的垂直方向。比方泥石流的方向是從北到南，那么你就要往西或者東邊跑，這樣才能逃離泥石流的魔掌。故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題5.現行憲法規定，土地的使用權可以依照法律的規定_。A: 轉讓B: 贈與C: 買賣D: 繼承參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:使用權是權利，不是物，不能買賣。使用權不是所有權，不能

6、贈與。繼承是必須有所有權才可以繼承。憲法第10條第4款規定，任何組織或者個人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉讓土地。土地的使用權可以依照法律的規定轉讓。本題所屬考點-題庫原題6.共有100個人參加某公司的招聘考試，考試內容共有5道題，1-5題分別有80人，92人，86人，78人，和74人答對，答對了3道和3道以上的人員能通過考試，請問至少有多少人能通過考試?_A: 30B: 55C: 70D: 74參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點容斥原理問題解析1-5題分別錯了20、8、14、22、26人，加起來為90。逆向考慮，為了讓更多的人不及格，這90道錯題分配的時候應該盡量的3道分給一個人，

7、即可保證一個人不及格，所以一共可以分給最多30個人，讓這30個人不及格，所以及格的至少會有70人。故正確答案為C。標簽三集合容斥原理公式逆向考慮7.柏拉圖是古希臘著名思想家和哲學家，他一生著述頗豐，下列屬于其著作的是_。A: 國富論B: 理想圖C: 悲劇的誕生D: 懺悔錄參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：國富論是亞當斯密的著作;理想圖是柏拉圖的著作;悲劇的誕生是尼采的著作;懺悔錄最出名的是盧梭所寫的。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題8.在一線勞動的工人、服務人員或進城務工人員是我們“人民”中的大多數。大多數勞動者主要是通過社會治安、社會保障和用工單位的工資福利來感受社會制度的優劣。這

8、部分人的利益不能得到保護，自然會產生某些不滿情緒，積累越長，反社會的傾向就越強烈。和諧社會應是各方面利益關系不斷得到有效協調的社會，要化解不滿情緒，避免演變成對抗性矛盾，而造成社會的不穩定。這段話主要支持的論點是_A: 讓勞動者享有尊嚴B: 勞資關系是當代中國城鎮最基本的社會關系C: 和諧社會要追求社會公正D: 勞動關系需要轉型參考答案: C本題解釋:正確答案是C考點表面主旨題解析據提問可知此題是表面主旨。這段話主要講了和諧社會要重視保護大多數勞動者的利益，即要追求社會公正。C項最符合要求。A、D是無關項;B項未提到和諧社會這一重要內容，也不選。故正確答案選擇C。9.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”

9、，這種現象指_。 A: 消退 B: 剌激比較C: 刺激泛化D: 刺激分化 參考答案: C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對經典條件反射的幾大學習規律的理解和運用。【參考答案】C【名師點晴】在本題中，“蛇”和“繩”是在形態上比較相似的事物，在涉及經典條件反射學習規律的題目中，當題干中暗示事物相似時，選項一定是在“分化”和“泛化”中選，但具體是選“泛化”還是“分化”，要看后面的結果，如果能夠區分，則選擇“分化”，如若不能區分，則選“泛化這個地方還需要再次跟大家強調兩者的含義，泛化是指對特定的反應擴散到相似刺激上的過程。而分化是指通過選擇性擇化和消退，使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激

10、做出不同的反應，即辨別對相似但不同的刺激做出不同的反應。本題中個體因為被蛇咬過，所以以后看到繩子之類的事物也會產生恐懼反應，這是一種恐懼反應的擴散。因此本題選C。本題所屬考點-學習的基本理論10.春秋時期，動亂的各國進行了變法，以求在爭霸過程中取得有利地位，其中最為典型的是齊國和魯國。齊國管仲“相地而衰征”和魯國“初稅畝”的實質都是要_。A: 建立地主階級專政B: 發展封建經濟C: 逐步承認土地私有D: 消滅奴隸制殘余參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：這兩次改革都是奴隸主貴族展開的為維護自身統治進行的變革，所以A、B、D都是錯誤的。這兩次改革是按土地多少收稅，實質上就是否定土地國有，承

11、認了土地私有制。所以選C。本題所屬考點-題庫原題11.工人孫某休假回村，一日主動攜帶鄰居6歲小孩進入村旁林深路險、豺狼出沒的山林中狩獵玩。走入森林約5公里的時候，兩人失散。孫某繼續獨自狩獵，之后既不尋找小孩，也沒返村告知小孩家人，便徑直回縣城工作單位。4日后，鄰居在林中發現被野獸咬傷致死的小孩尸體。孫某的行為屬于下列哪一種？_A: 故意殺人B: 意外事件C: 過失致人死亡D: 不構成犯罪參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：孫某明知與自己失散后小孩可能發生危險的情況下，放任危險結果的發生。由題目中孫某既不尋找也不告知小孩家人可知，小孩遭遇危險與否均不違背孫某的意愿。孫某的行為構成間接故意殺

12、人罪。選項A正確。選項B、D明顯錯誤。選項C與孫某的主觀要件不符，孫某對于危害結果抱放任而不是反對的態度。選項C不正確。12.唯物主義的三個發展階段是_。A: 古代原子論、近代原子論、現代原子論B: 庸俗唯物主義、自然唯物主義、歷史唯物主義C: 古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、現代辯證唯物主義D: 樸素辯證法、唯心辯證法、唯物辯證法參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】本題要求考生對唯物主義的哲學史有所掌握。A項本身的分類標準就不對，B項不確切，D項是關于辯證法的分類。從題干的“階段”與選項C中的“古代、近代、現代”的呼應就可以找出一些暗示。故選C。本題所屬考點-題庫原題13.憲

13、法規定，我國的最高權力機關是_。A: 黨的中央委員會B: 全國人大常委會C: 全國政協D: 全國人民代表大會參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：我國憲法第57條規定，中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。它的常設機關是全國人民代表大會常務委員會。本題所屬考點-題庫原題14.張三為投身恐怖主義活動而參加了某國際恐怖組織，法院認定張三構成參加恐怖組織罪。張三的行為屬于_。A: 預備犯B: 實行犯C: 幫助犯D: 未遂犯參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：實行犯，就是實施刑法分則規定的直接威脅或者侵害某種具體犯罪的直接客體并為完成該種犯罪所必需的行為的犯罪人。預備犯是指實施犯

14、罪預備行為的犯罪人；幫助犯是指對犯罪的實施、完成和保持犯罪后的不法狀態，提供物質和精神上的幫助的犯罪人；未遂犯是指已經著手實施犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的犯罪人。張三是參加恐怖組織罪的實行犯，并且張三的參加恐怖組織罪已經既遂，不是預備犯、幫助犯，也不是未遂犯，故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.地方性法規與部門規章之間對同一事項的規定不一致，不能確定如何適用時，_。A: 應按照地方性法規處理B: 應根據國務院意見處理C: 應按照部門規章處理D: 應按照當地人民政府意見處理參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：第35條規定，對于犯罪的外國人，可以獨立適用或者附加適用驅逐

15、出境。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題10.亞投行的發起者是中國和印度，第一大股東是中國。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：亞投行的發起者是中國，不包括印度。印度是亞投行意向創始成員國之一。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題11.公共倫理建設的最低要求是倫理的制度化、規范化。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y解析：公共倫理建設要先有法律和規則的依靠，所以倫理的制度化、規范化是最低要求。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題12.制定控制標準必須先解決“控制什么”的問題。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：進行控制首先遇到的問題是“控制什么”，這是在決定控制標

16、準之前首先需要妥善解決的問題。本題所屬考點-題庫原題13.意識是人腦對客觀事物的反映，但意識并不一定與客觀事實相符合。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：意識是人腦對客觀事物的反映，意識有正確和錯誤之分，錯誤的意識與客觀事實不相符合。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題14.堅持黨的領導是我國政治制度的最高原則。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國政治制度的最高原則是一切權力屬于人民，堅持黨的領導是多黨合作的最高原則。 故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題15.我國社會主義初級階段的主要矛盾是經濟增長過快與地區經濟差距不斷擴大之間的矛盾。_參考答案: 錯誤本題解釋:

17、參考答案: 錯【解析】社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。本題所屬考點-題庫原題16.價值和真理是相互關聯、辯證統一的，兩者共同的基礎是科學理論。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：價值和真理是相互關聯、辯證統一的，兩者共同的基礎是人類的實踐活動。故本題判斷 錯誤。本題所屬考點-題庫原題17.事業單位工作人員處分暫行規定，自2012年9月1日起施行。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析：事業單位工作人員處分暫行規定2012年8月22日公布，2012年9月1日施行。本題所屬考點-題庫原題18.在人類全部社會關系中，最基本的關系是血緣

18、關系。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：在人類全部社會關系中，最基本的關系是生產關系。血緣關系只是人類社會關系中的一種。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題19.愛因斯坦說：“哲學可以被認為是全部科學之母。”這說明哲學是“科學之科學”。_參考答案: 錯誤本題解釋: 參考答案:錯誤解析：哲學是對自然科學、社會科學、思維科學知識的概括和總結，是以這些具體科學為基礎的;它不是具體科學的總和，所以“哲學是科學之科學”的觀點是錯誤的。20.政府進行金融調控的主要政策手段是財政政策。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：在現代經濟生活中，政府的金融調控職能主要由中央銀行來履行。中央銀

19、行通過貨幣政策來調控貨幣總量及其結構，通過保持貨幣供求總量和結構的平衡來促進社會總需求與總供給的均衡。故本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題21.勞動既是公民的權利，同時也是公民的義務。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:憲法第42條規定，中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題22.發展是舊事物的死亡和新事物的產生。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】A。解析：發展的實質是新事物的產生，舊事物的滅亡。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題23.勞動者不能勝任工作或因客觀原因致使勞動合同無法履行的，用人單位可以解除勞動合同，但應當提前30日通知勞動

20、者本人。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】N。解析：勞動法第26條規定，有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同，但是應當提前 三十日以書面形式通知勞動者本人：（一）勞動者患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從 事由用人單位另行安排的工作的；（二）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位,仍不能勝任工作的； （三）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞 動合同達成協議的。據此可知，本題表述不完整。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題24.黨的基本路線是實現科學發展的政治保證。_參考答案: 正確本題解釋:參考答案:正

21、確(是)答案解釋:解析“一個中心，兩個基本點”的基本路線是實現科學發展的政治保證，反過來，科學發展實現了，黨的基本路線也會更加鞏固，更加不可動搖。本題所屬考點-題庫原題25.以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展是我國現階段的基本經濟制度。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十五大報告指出，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題26.基尼系數數值越低，表明財富在社會成員之間的分配越均勻。_參考答案: 正確本題解釋:【答案】。解析:基尼系數為意大利經濟學家基尼于1922年提出的，定量測定收人分配差異程度

22、。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等,反之,收入分配越是趨向不平等。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題27.所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數要適當超過剛好能夠回憶起來的次數。所以說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。_ 參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：所謂過度學習，指在學習過程中，實際學習次數要適當超過剛好能夠回憶起來的次數。一般來說，過度學習越多，保持效果越好，而且保持的時間也越長。但也并非越多越好。有研究表明學習熟練程度達到150左右時，記憶效果最好；超過150時，效果不僅不遞增，反而可能引起厭倦、疲勞等，從而成為無效勞動。

23、本題所屬考點-教育公共基礎知識28.光彩奪目的金剛石的化學成分與玻璃的化學成分相同。 _參考答案: 錯誤本題解釋:錯誤。解析：金剛石由碳原子組成，玻璃的主要成分是二氧化硅、硅酸鈣和硅酸鈉。金剛石是原子晶體，玻璃是混合物。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題29.中華人民共和國的年滿十八周歲的公民均有選舉權。_參考答案: 錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:年滿18周歲，具有完全民事行為能力，未受刑事制裁，未被剝奪政治權利。這幾條必須同時具備。本題所屬考點-題庫原題30.國家的實質是管理公共事務的機關。_參考答案: 錯誤本題解釋:【答案】B。解析：國家是私有制出現后階級矛盾不可調和的產

24、物。國家是經濟上占據統治地位的階級進行階級統治的工具。階級性是國家的根本屬性。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題(共10題)1.簡述教師導入新課的注意事項。 參考答案: 【答案】導人新課的方法多種多樣、不拘一格，但是要達到的目的相同，都是為了盡快吸引學生的注意力，搞活課堂氣氛，調動學生學習熱情，提高學生學習積極性，開闊學生知識視野。為此，還應注意以下事項： （1）要有目的性；（2）導入要干練；（3）導人要具有新穎性；（4）導人要具有趣味性；（5）導入形式多樣性。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.甲、乙二人于某年8月至次年9月問，從某火車站爬上貨物列車，在運行途中將鐵路運輸物資拋到

25、車下，然后跳下列車轉移贓物，二人先后盜竊作案28起，價值數千元。二人在每次盜竊之前，都向丙和丁打招呼：“你們把車準備好。”甲、乙盜竊后，再叫丙、丁開拖拉機將贓物拉到銷贓地點銷贓，每次給丙、丁每人20元至30元。請問：丙、丁的行為是否與甲、乙二人構成共同犯罪？為什么？ 參考答案: 參考解析：丙、丁的行為與甲、乙二人的行為構成共同犯罪，因為：他們在事先有盜竊犯罪的通謀。甲、乙在每次盜竊前通知丙、丁，讓其準備車子拉贓；丙、丁實施了共同犯罪行為。甲、乙盜竊，丙、丁運贓、銷贓，這屬于有分工的、復雜的共同犯罪形式。 本題所屬考點-教育公共基礎知識3.場獨立性與場依存性各自的優勢是什么？ 參考答案: 參考解

26、析：（1）場獨立性對客觀事物作判斷時傾向于利用自己內部的參照，不易受外來因素影響干擾；在認知方面獨立于周圍的背景，傾向于在抽象和分析的水平上加工，獨立對事物作出判斷。 （2）場依存性則對事物的知覺傾向于把外部參照作為信息加工的依據，難以擺脫環境因素的影響。他們的態度和自我知覺更易受周圍的人，特別是權威人士的影響和干擾，善于察言觀色，注意并記憶言語信息中的社會內容。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.簡述我國采取單一制國家結構的原因。（4分）參考答案: 我國之所以采取單一制國家結構形式，主要因為：（1）從歷史上看，我國自秦漢以來，一直是統 一的中央集權國家。實行單一制是歷史發展的潮流。（2）從民族

27、關系看，我國一直是以漢族為主體的各民族和睦 相處的國家，實行單一制是歷史發展的必然結果。從民族分布特點來講“以漢族為主體的，大散居、小聚居、交錯 居住”的客觀條件，決定了只有在統一中才能得到共同發展。（3）社會主義制度的建立為我國實行單一制國家結 構形式奠定了基礎。本題所屬考點-題庫原題5.一次語文課上，當學習柳宗元的江雪時，一位學生提出了這樣一個問題：“這么寒冷的下雪天，這位老人真的是為了釣魚嗎？”這個新鮮而又古怪的問題一下子引起了學生們的好奇心，大家都在思考：是啊，不在釣魚又是為什么呢？有些老師這時候或許會搬出教參中現有的答案來解釋。馬老師卻沒有這樣做，而是用期待的目光望著學生，希望學生自

28、己尋找答案。試用相關教育理論評析這堂課的教學目標、教學策略、教學理論。 參考答案: （1）我們的教學不僅要使學生掌握知識，而且要發展以思考能力為核心的認知能力，培養學生獨立學習的能力和分析解決問題的能力，以適應科學技術發展的時代要求。現代教學論關注學生個性的發展。通過教學激勵每一個學生的主體能動性，不僅使他們有現代科學文化知識，而且有自覺能動性、獨立自主性和開拓創新性，有強烈的競爭意識、平等觀念和合作精神，同時有利于培養有個性有創見的特殊人才。（4分：核心關鍵詞：分析和解決問題能力、主體性，創新精神） （2）現代教學策略實施的核心問題是學生學習方式的轉變，因此，科學教學策略實施過程應體現出對參

29、與性學習、自主性學習與合作性學習的關注，引導學生樹立科學的批判精神，敢于質疑；培養學生的問題意識，善于發現問題、提出問題的能力，以及反思的意識和習慣。（4分。核心關鍵詞：學習方式轉變，自主、合作、探究）（3）案例中教學過程中遵循了以下幾個原則：科學性與教育性統一性原則；理論聯系實際原則；教師主導作用與學生主體作用相結合原則。（4）馬老師之所以不用教參答案來解釋，就是為了調動學生的創造性思維。打開了學生思維的空間，調動了學生積極思考的熱情，學生就能脫離標準答案的束縛，展開想象的翅膀，閃現智慧的火花，在探索知識的過程中品嘗到思考的快樂。（5）本案例給我們的啟示是：在課堂上，老師唯有真正尊重學生，營

30、造民主、和諧的教學環境，鼓勵學生敢想、敢說、敢做，不唯書、不唯師、不唯上，讓學生成為自己的主人，成為學習的主人，這樣的課堂才是學生學習的樂園，才是學生創造的舞臺，這樣的課堂才會更精彩。本題所屬考點-教育理論綜合知識6.簡述操作技能的形成階段。 參考答案: 參考解析：操作技能的形成分為四個階段分別是： （1）操作定向階段：指了解操作活動的結構和程序的要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程。（2）操作模仿階段：指學習者通過觀察實際再現特定的示范動作或行為模式。（3）操作整合階段：指把模仿階段習得的動作依據其內在聯系聯結起來，固定下來，并使各動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。（4）操

31、作熟練階段：這個階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執行達到高度的程序化、自動化和完善化。本題所屬考點-教育理論綜合知識7.寧夏一家企業耗巨資從國外進口一套機器設備，本指望借此抓住發展機會，卻不曾想工人技術達不到要求而導致設備閑置，最終企業被拖垮了。遼寧本溪重型汽車制造廠從美國引進一套計算機控制系統，美國專家預言中國人要想操作這臺設備需要花兩年的學習時間。但是自學成才的該廠高級工程師李連才經過幾個月時間就迅速掌握了設備的操作技術，為企業贏得了時間，創造了效益。澳大利亞一家體育用品公司分別在天津、深圳兩地投資辦廠，兩年后天津的廠利稅達到2000多萬，深圳的廠卻連年虧損。調查

32、發現，在其他條件均不相上下的情況下，前者擁有大批訓練有素的技術工人，后者卻多是未經培訓的民工。根據所學的教育學知識，分析上述材料。 參考答案: 【答案要點】（1）教育與社會生產力發展、經濟發展之間具有相互影響、相互制約的關系，社會生產力發展水平制約著教育的規模速度、方法手段等，教育對社會生產力發展、經濟發展也有重要的影響作用。 （2）教育對生產力發展和經濟發展的作用主要是通過兩方面來實現的。一是通過培養高素質的、掌握先進科學技術的勞動力來實現的；另一方面是通過科學技術和知識的再生產來實現的。正如材料中所述，企業和工廠只有掌握了先進的科學技術和高素質的勞動力，才能促進經濟的發展，贏得高額的利潤。

33、（3）綜合以上三個案例，我們可以得知，教育對生產力發展會產生重要的影響。因此，我們要加強對個體的教育。本題所屬考點-教育與社會的發展8.分析論述下列課堂教學活動采用的教學原則。教師：為什么說雞、鴨、豬是動物？學生：因為它們都會叫喚。教師：對嗎？蚯蚓不會叫喚，可它也是動物啊！學生：蚯蚓會爬。會爬會走的生物都叫動物。教師：魚可不會爬，也不會走，只會在水里游泳；鳥會飛，可它們不是動物嗎？學生：它們是動物，因為它們都會活動，能活動的生物叫做動物。教師：對了，能活動的生物叫動物。可是飛機會飛，是不是動物？學生：飛機自己不會飛，是人開的，它沒有生命，是人造的，不是動物。教師：對了，能自己活動的生物才是動物

34、。 參考答案: 【出題思路】本題考查考生對教學原則的掌握。 【參考答案】上述課堂教學活動采用了教學的啟發性原則。啟發性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習、自覺地掌握科學知識和提高分析問題、解決問題的能力。在上述課堂教學活動中，教師通過不斷地設問，引導學生對“動物”這一概念進行理解，并發揮學生的主體作用，不斷引發學生的獨立思考、積極探索，最后讓學生掌握“動物”這一概念的本質特征。整個教學過程體現了教學的啟發性原則。本題所屬考點-教學9.35中小學德育的具體任務有哪些？ 參考答案: 參考解析：（1）培養學生初步樹立正確的

35、政治方向。 （2）引導學生逐步樹立科學的世界觀和人生觀。（3）逐步使學生養成社會主義的基本道德、法制觀念和文明行為習慣。（4）培養學生具有一定的品德能力和良好的道德心理品質。本題所屬考點-教育理論綜合知識10.【簡答5】簡述加涅的學習結果分類。 參考答案: 【參考答案】（1）言語信息。言語信息的學習即掌握以言語信息傳遞（通過言語交往或印刷物的形式）的內容，學習結果是以言語信息表現出來的。（2）智慧技能。言語信息的學習幫助學生解決“是什么”的問題，而智慧技能的學習要解決“怎么做”的問題，用以對外界的符號、信息進行處理加工。（3）認知策略。認知策略是學習者用以支配他自己的注意、學習、記憶和思維的有

36、內在組織的才能，這種才能使得學習過程的執行控制成為可能。（4）態度。態度是通過學習獲得的內部狀態，這種狀態影響著個人對某種事物、人物及事件所采取的行動。（5）運動技能。運動技能又稱為“動作技能”，如體操技能、寫字技能、作圖技能等，它也是能力的一個組成部分。本題所屬考點-學習的基本理論六.公文寫作(共10題)1.根據給定材料，請概括歸納當前我國正在建設覆蓋城鄉的社會保障制度體系時面臨哪些挑戰?(10分)要求：(1)觀點全面、準確、客觀、簡明;(2)邏輯清晰、分析透徹;(3)字數250字左右。參考答案: 【參考答案】一是老齡化速度快。我國人口老齡化速度過快，即將出現不足兩個納稅人供養一個養老金領取

37、者的局面，成為我國面臨的一大挑戰。二是城鄉發展不均衡。社會保障體系建設落后于城鎮化的步伐，出現大面積斷保何題;農村社保項目不全。保障水平與社會化程度較低，以土地換保障在實際操作中困難重重。三是社保資源分配不均。領導干部及機關單位占用了大量的社保資源，普通民眾與基層公務員享受保障不足，存在因病致貧等隱患。四是財政壓力大。養老金缺口較大，賬戶受益無法跟上物價漲幅，而提高繳費基數，更會增加企業、個人負擔。本題所屬考點-題庫原題2.從用自己的雙腿換別人生命的“最美女孩”刁娜到因救學生而截肢的“最美女教師”張麗莉，從忍著劇痛仍救乘客的“最美司機”吳斌到徒手接住十樓墜下孩子的“最美媽媽”吳菊萍。這些像蒲公

38、英一樣播散的“最美現象”，蘊含著社會轉型時期的價值期待，展示著歷經風雨卻從未懈怠的道德追求，為社會，為國家注人了強大的正能量，也為實現中國夢增添了道德力量。請從社會道德觀和人生價值觀角度，說明“最美現象”對培育和踐行社會主義核心價值觀的啟示。（10分）參考答案: （1）個人要樹立正確的人生觀、價值觀，堅定崇高理想信念，堅持以社會主義核心價值觀指導行動，在勞動和奉獻中創造價值，在個人和社會統一中實現人生價值，在砥礪自我中走向成功，努力踐行社會主義核心價值觀。（2）政府要尊重人民群眾的歷史主體地位、創造精神財富和推動社會發展的作用，堅持群眾觀點和群眾路線，培育核心價值觀，自覺站在人民的立場上進行價

39、值判斷和價值選擇，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，以維護人民群眾利益為最高價值追求。本題所屬考點-題庫原題3.近日，福建醫科大學附屬協和醫院陳建屏、陳靖、陳松三名外科醫生走紅網絡，一臺手術，32個小時，當這刷新紀錄的手術終于完成，這3名醫生累得幾乎散了架，直接躺在了手術臺邊。這個場景被麻醉醫師拍下并上傳網絡，很快就被眾人轉發，贏得一片感嘆。整整32個小時，他們需要保持著用一種姿勢連續完成腦神經外科手術中難度最大的兩類手術，但他們每個人只輪休了兩次，每次一小時，而手術卻始終沒有中斷。前后六個麻醉醫生，八個器械護士與巡回護士，330張腦棉片他們是在用敬業與合作的職業素質拯救生命。敬業精神不僅僅

40、是一種職業道德，更是在工作中表現出來的職業技能和職業行為；而與他人積極的、負責的、自信的合作態度同樣是職業素養的重要組成部分。三名醫生的所作所為正是這種職業素養的完美組合與體現。請以敬業與合作為題，結合實際，寫一篇議論文。要求：觀點明確，結合所給的材料論述，內容充分，條理清晰，語言簡潔流暢，字數不少于800字。 參考答案: 【參考例文】敬業與合作紀伯倫曾言，從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。如果把人生的過程看成創造而不是享樂，那么工作就是連接個體生命與社會的橋梁，我們在工作中形成目標，在工作中尋找伙伴。當個體組成工作團隊，在改變世界、創造未來中發揮力量時，離不開敬業與合作精神。敬業是

41、最大的道，救人是最大的德，三位大夫酣暢淋漓的通力合作讓我們肅然起敬。推而廣之，如果把大夫的工作看作救護生命，那么社會事業工作者的任務則是在社會意義上關愛個體和家庭，拯救、提升他們的社會生存能力和狀態。與救護生命比較，社會生態更為廣泛復雜，內部問題盤根錯節，我們唯有秉持敬業思想、團結合作，才能滿足當前社會發展的服務需求。敬業是把握復雜現狀的前提。近年來的高速發展帶來了數不盡的財富，也帶來了貧富分化、環境污染、階層固化等問題，醫療、教育、就業、養老成為壓在多數國民心中的巨石。社會工作，就是要深入社區，深入基層，解決關乎居民切身感受的具體問題。只有發揚敬業精神，才能沉潛下來真正理解底層民眾的心理感受

42、，了解居民的疾苦，找到需要改善的關鍵點，才能為工作安排、資源配置提供確切可信的數據，把對一個個體和家庭的關愛提升到對整個社會工作的熱愛。合作是積極改良社會的要求。因為“宣泄之后，生活還要繼續”，如果我們僅僅停留在調寒問苦上，拿不出改善民生的實質措施，群眾的期望就會大打折扣，甚至完全落空。改善民生是黨和政府對人民的莊嚴承諾，而承諾的落實離不開社會事業工作者點點滴滴的工作。當前社會管理工作千頭萬緒，依靠政府單打獨斗無法面面俱到，我們需要在合作精神的支撐下，尋找到諸如以居家養老模式發展養老事業、以慈善資金參與發展助學扶貧等新方法，通過與相關企業、金融機構、專業組織的合作，逐步建立起有效推動社會改良的

43、機制，營造和諧穗定的社會氛圍。正如生老病死無法躲避，社會生活也避免不了悲苦，但秉承敬業精神的社會事業工作可以有效地予以紓解和防范，把苦難對家庭和個體的傷害降到最小。當每個社會事業工作者以敬業和合作精神組建一張把握社會現狀和推動社會改良的網絡，就能為整個社會貢獻最大的善意，為每個人無常的人生燃上守護的蠟燭！本題所屬考點-題庫原題4.【案例二】社會科學報2010年3月25日刊登文章，當今社會盡管反腐敗的政策不斷出臺，腐敗依然屢禁不止，甚至更加猖獗。究其原因，除了制度本身的制定外，關鍵是要提高制度執行力。在其后的會議上，一位領導同志提出：再好的制度不落實，就會成為一紙空文，其結果比沒有制度更糟糕。這

44、個“不落實”實際上就是不執行的另一種說法，很精辟、到位。所以，如果制度不是“貴在身體力行”，不是“重在狠抓落實”，不是“重在執行”，那么反腐敗的形勢就會更加嚴峻。【案例分析】1.材料中提出“不落實，比沒有制度更糟糕”，請問糟糕在哪里？2.制度本身需要的是具有合法性、合理性、可行性和目的明確性，制度執行需要具備哪些條件？參考答案: 【參考答案】1.這個“糟糕”主要指有制度不執行的危害，這種危害主要體現在：有制度不執行，使制度本身失去應有的約束力和公信力。制度成為一紙空文，導致違反制度的行為屢禁不止。另一方面，有制度不執行，增加了制定制度的成本，浪費資源。2.制度執行應具備以下條件：（1）制度執行

45、的組織與人員保障。任何制度的執行都需要配備合適的組織與人員。這也是貫徹落實制度、提高制度執行力的基礎。（2）制度執行的監督機制。監督檢查是保障制度執行的重要手段。要保障做到制度執行過程中權責明確，層層落實。（3）制度執行的考核和追究機制。建立一套合理的制度執行考核與責任追究制度，做到獎懲明確。本題所屬考點-題庫原題5.A市某局獲知市人社局將于4月中旬舉辦培訓班，決定派王某和趙某兩位骨干參加培訓學習，擬向市人社局詢問是否能參加等相關情況，為此，請你向市人社局擬寫一份公文。要求：不標注眉首、版記項目，其余格式正確，用完全式標題；內容全面、具體，材料中未指明的自行設計內容；成文日期自擬，但不能用“X

46、X”代替。參考答案: 本題所屬考點-題庫原題6.根據材料及你的理解并結合我縣實際，請闡述新型城鎮化建設的具體舉措。參考答案: 【參考答案】新型城鎮化建設應當堅持以“人的城鎮化”為核心，切實把城鎮化發展的重點放在提升質量和內涵上。具體來講：一、深化戶籍管理制度改革。根據本縣實際，建立城鄉統一的戶口登記管理制度，有序放開戶籍限制，提高戶籍人口城鎮化率。二、深化土地管理制度改革。改革征地制度，提高農民在土地增值收益中的分配比例；探索推進農村土地承包經營權流轉、宅基地使用權流轉等改革，增加農民財產收入。三、推動城鄉發展一體化。加快完善城鄉一體化發展體制機制，著力在城鄉規劃、基礎設施等方面推進一體化，促

47、進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置，形成以工促農、以城帶鄉、工農互惠、城鄉一體的新型工農關系、城鄉關系。四、推動公共服務均等化。加快教育、醫療、住房保障等基本公共服務覆蓋全部城鎮常住人口，切實縮小城鄉發展差距，實現農業轉移人口市民化。本題所屬考點-題庫原題7.我國事業單位人才資源開發的原則有哪些?參考答案:參考答案:我國事業單位人才資源開發堅持黨管人才、以人為本、政府指導與市場運作相結合、統籌開發、注重效益的原則。本題所屬考點-題庫原題8.在南美洲的亞馬遜河里生活著一種魚，這種魚與其他魚類不同，它擁有“四只眼睛”。四眼魚的眼睛很大，是晶狀體橢圓形的，眼睛被一層膜從中間分開，這樣看起來就是四只

48、 眼睛，四眼魚由此得名。四眼魚的四只眼睛都可以視物，眼睛的上一半善于看空中的東西，下一 半適合看水中的東西。四眼魚的這種特殊本領，使其覓起食來就有了得天獨厚的條件。按理說 應該生活得比其他魚類自在輕松。但結果卻是，四眼魚幾乎瀕臨滅絕。是什么原因導致四眼魚種類減少呢？科學家們經過幾年水中細致的觀察，最后得出結論： 四眼魚之所以減少，恰恰與它的四只眼睛有關。因為擁有四只眼睛，四眼魚就用下面那對眼睛 捕捉食物，而用上面那對眼睛望天看風景，往往忽略了周邊的危險，結果成為一些水中魚類的 攻擊對象。眨眼之間，四眼魚就成為其他魚類的腹中之物。參考答案: 【參考例文】樹居安思危之識建清正廉明之政左傳有云：“居安思危，思則有備，有備無患。”中國上下五千年，成就了數不清的輝煌，也演繹了言不盡的 衰敗。成者，莫不有居安思危、勵精圖治、勤政廉明之行；敗者，充斥著政道昏暗、損公肥私之舉。今天的中國，正 處在經濟社會的高速發展時期，政治清明，百姓安