1、采購部門年終工作總結(jié)范文采購部門年終工作總結(jié)2019(一)在過去的三月中，采購部的工作在穩(wěn)步提升。成本的降低，在總經(jīng)理的大力支持和指導(dǎo)下，下半年采購成本較上半年相比整體下降了x%以上!對(duì)公司的供應(yīng)商進(jìn)行了整合和洗牌，使得供應(yīng)商數(shù)量從幾十家減少到正常的十幾家，使得采購部能更好的管理供應(yīng)商，也能更清楚的了解供應(yīng)商的資訊，為公司更快的找到長期戰(zhàn)略合作伙伴型供應(yīng)商奠定了基礎(chǔ)，這也減輕了財(cái)務(wù)部工作的力度帳期的延長。在三月，因?yàn)榉N.種原因使得大部分供應(yīng)商都采取現(xiàn)款現(xiàn)結(jié)的方式供貨，這給采購及財(cái)務(wù)工作帶來很多不便，也增加了公司的現(xiàn)金流，經(jīng)采購部與各供應(yīng)商大力協(xié)商，此情況已大大改善，現(xiàn)除有個(gè)別單一物品供應(yīng)商采取

2、現(xiàn)結(jié)方式外，其他供應(yīng)商都采取月結(jié)方式!采購工作專業(yè)化的展開，在接下來的工作中，采購部重點(diǎn)將工作進(jìn)行了規(guī)范，在管理供應(yīng)商方面采取了更嚴(yán)格合理的方式。在控制成本方面，嚴(yán)格依照采購四同四比之原則，即同樣產(chǎn)品比質(zhì)量，同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比服務(wù)，同等服務(wù)比結(jié)算，對(duì)供應(yīng)商每次報(bào)價(jià)作到了細(xì)致的調(diào)查和分析。降低庫房儲(chǔ)貨量，針對(duì)正常使用量，采購部對(duì)庫房存貨量進(jìn)行調(diào)整，降低庫存量，減少了費(fèi)用支出額度。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，下半年采購部依照合作務(wù)實(shí)的原則，嚴(yán)格審視各部門的請(qǐng)購單，起到了避免重復(fù)購買，盡量少買的作用，對(duì)工作中的一些問題也能很快的和相關(guān)部門進(jìn)行及時(shí)溝通!采購工作中存在一些不足和有待改進(jìn)加強(qiáng)之處，以下是采購部

3、針對(duì)20XX年3月的工作的情況的總結(jié)，有不足或需加強(qiáng)改進(jìn)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出和更正!采購部門年終工作總結(jié)2019(二)時(shí)光飛逝，2019年的工作已圓滿告一段落。回顧這一年的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門同事的配合幫助下，嚴(yán)格要求自己，緊緊圍繞廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)指定的工作思路扎實(shí)工作，改進(jìn)工作方法，提高部門員工工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年以來的工作情況總結(jié)如下：一、完成的工作1、完善采購制度，嚴(yán)格審核采購計(jì)劃，降低采購成本。本年度對(duì)部門采購人員進(jìn)行了采購流程及制度的相關(guān)培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)采購人員對(duì)采購業(yè)務(wù)工作流程的管理，提高采購業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作效益，降低采購成本;針對(duì)各部門提出的采購計(jì)劃進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，無相

4、關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示的采購計(jì)劃一律不予采購。部門人員根據(jù)庫存量和生產(chǎn)計(jì)劃安排制定的生產(chǎn)采購計(jì)劃嚴(yán)格審核，避免出現(xiàn)重復(fù)采購及采購量過大增加庫存壓力及降低庫存周轉(zhuǎn)率等情況。2、培養(yǎng)部門人員加強(qiáng)完善采購合同執(zhí)行力度。日常工作中及時(shí)解決員工在采購合同執(zhí)行中出現(xiàn)的各種問題，緊缺物料屢催不來的究其真正原因，親自去供方實(shí)地考察溝通解決。3、加強(qiáng)庫房5S管理，確保庫房物料帳卡物一致。本年度對(duì)庫房管理人員進(jìn)行了倉庫管理工作流程和庫房安全管理制度的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)庫房人員工作業(yè)務(wù)流程及庫房安全意識(shí)，物料嚴(yán)格按照庫房管理制度做到先進(jìn)先出，碼放整齊有序，標(biāo)識(shí)做到明顯易見，提高庫房人員工作效率，提高庫存周轉(zhuǎn)率降低庫存成本。4、積極

5、開發(fā)新的可替代的供應(yīng)商并維護(hù)現(xiàn)有供應(yīng)商，建立并保持良好關(guān)系。本年初針對(duì)有機(jī)玻璃出現(xiàn)的缺貨問題，積極尋找供方，我部門人員屢次配合技術(shù)部和質(zhì)檢部去廠商實(shí)地考察，幾近周折最終圓滿確認(rèn)了供貨方;本年度部分注塑件產(chǎn)品期間出現(xiàn)過大規(guī)模不合格品現(xiàn)象，針對(duì)此種情況數(shù)次去供方生產(chǎn)基地查看并指導(dǎo)相應(yīng)生產(chǎn)，順利完成生產(chǎn)任務(wù)所需;2019年10月份采購部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商系統(tǒng)管理，重新更新了合格供方名錄，對(duì)新供應(yīng)商進(jìn)行了供方調(diào)查分析和評(píng)價(jià)，確保每一個(gè)合格的供應(yīng)商資料完整齊全。根據(jù)廠內(nèi)經(jīng)營理念，和供應(yīng)商逐步建立為真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，以助于提高公司成本核心競(jìng)爭力。5、積極配合各部門相關(guān)工作業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，實(shí)現(xiàn)

6、積極有效溝通，更好的完成工作任務(wù)。工作中團(tuán)結(jié)同事，正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，充分發(fā)揮崗位職能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格按照技術(shù)質(zhì)檢部質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，及時(shí)與相關(guān)供應(yīng)商協(xié)調(diào)溝通，為我廠提供質(zhì)量合格的物料。二、工作中存在的不足及彌補(bǔ)措施采購訂單執(zhí)行力度欠佳，部分供方未能嚴(yán)格按照采購合同去執(zhí)行，某些物料在交期方面存在不足，偶爾出現(xiàn)影響生產(chǎn)部門正常運(yùn)作的情況。我部門在明年會(huì)著重加強(qiáng)供方在交期方面的處罰力度，不斷完善采購合同的執(zhí)行情況，努力把工作做得更好;目前有部分供應(yīng)商剛開始合作，短期內(nèi)無法形成真正意義的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系;部門與部門之間的溝通未能達(dá)到預(yù)計(jì)理想效果，未來一年中需加強(qiáng)各部門員工的工作責(zé)

7、任感，真正實(shí)現(xiàn)理想溝通效果。三、明年工作計(jì)劃安排1、完善供應(yīng)商體系開發(fā)可替代的新的供應(yīng)商，特別是重要原材料的供方需達(dá)到3家或以上。確保原材料及時(shí)供應(yīng)，隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化，盡量利用多渠道來降低成本價(jià)格，控制采購質(zhì)量。2、采購模式調(diào)整2020年采購部爭取將部分零星采購訂單往定量采購模式靠攏，以減緩采購周期壓力，同時(shí)能應(yīng)對(duì)2020年由于供應(yīng)商生產(chǎn)成本上漲提出的漲價(jià)要求。3、配合技術(shù)部完成產(chǎn)品開發(fā)、送樣等過程。4、配合質(zhì)檢部解決物料質(zhì)量問題與質(zhì)檢部討論怎樣使供應(yīng)商生產(chǎn)出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)超過現(xiàn)有水平的解決方案，更好地滿足生產(chǎn)未來所需。5、整理整頓庫房嚴(yán)格按照庫房管理制度形成標(biāo)準(zhǔn)化庫房管理，完善庫房工作流程，加強(qiáng)庫

8、房人員安全責(zé)任意識(shí)，倉庫庫存情況適時(shí)與采購人員溝通，使采購工作更好的順利開展。6、加強(qiáng)采購業(yè)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平建議同事們可以參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和同行業(yè)交流學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)自身工作能力，利用業(yè)余時(shí)間充電學(xué)習(xí)。提高工作效率和效益，優(yōu)化資源配置，不斷降低采購成本，使采購整體業(yè)務(wù)更上一層樓。在未來的工作中，采購部仍會(huì)認(rèn)真工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。增強(qiáng)員工工作責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的效率和標(biāo)準(zhǔn)，更有效的完成對(duì)采購工作的嚴(yán)格管理和規(guī)劃。加強(qiáng)與各部門配合與溝通，更好地滿足生產(chǎn)訂單需求。努力做到采購最優(yōu)，最大程度的為公司節(jié)省采購成本。相信采購部在未來的工作中將會(huì)有更大的突破和改善，新的一年為公司更上

9、一層樓貢獻(xiàn)出力量。采購部門年終工作總結(jié)2019(三)回顧即將過去的2019年，采購部成員和其它部門的各位領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作和生活中都給予了我足夠的支持和幫助。在這一年當(dāng)中，采購部門的工作基本上滿足了公司業(yè)務(wù)訂單的需求。在2020年我將繼續(xù)努力，做好本職工作，不斷完善自我，確保物料的供應(yīng)和質(zhì)量的控制，為公司的發(fā)展盡一份綿力。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則。現(xiàn)將一年來的主要工作情況述職如下：一、年度主要完成工作及材料開展工作1、部門的日常工作采購部現(xiàn)有人員3人，采用分工協(xié)作的方式負(fù)責(zé)公司原主輔材料的進(jìn)行采購。2、圍繞控制成本在采購產(chǎn)品性能優(yōu)化結(jié)構(gòu)方面開展工作

10、采購部繼續(xù)圍繞“控制成本、采購產(chǎn)品性能優(yōu)化的結(jié)構(gòu)”為工作目標(biāo)，要求采購人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià)，注重溝通技巧和談判策略。同時(shí)調(diào)整了部份工作程序，增加了采購復(fù)核環(huán)節(jié)，采取由采購人員在對(duì)材料、設(shè)備詢比價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核，再由采購部經(jīng)理進(jìn)一步復(fù)核，實(shí)行了“采購部的兩級(jí)價(jià)格復(fù)核機(jī)制”。力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。采購人員也在每一項(xiàng)具體工作和每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中得到煅練。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)2019年采購部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)供應(yīng)商管理，本著對(duì)每位供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，制定了供應(yīng)商資料卡并對(duì)其進(jìn)行分類登記，確保了每一個(gè)供應(yīng)商資料不會(huì)流失。同時(shí)也利于采供對(duì)供應(yīng)商信息的掌握，從

11、而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場(chǎng)信息空間。建立了合格供應(yīng)商名錄，在進(jìn)行報(bào)價(jià)之前，對(duì)供方進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，合格者才能進(jìn)入合格供應(yīng)商名錄，才具有報(bào)價(jià)資格。根據(jù)公司管理層的最新思維，公司新一代的供應(yīng)商也應(yīng)建立在真正的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系上來，甚至拿他們當(dāng)自己公司的部門來看待。因?yàn)楣镜某杀竞诵母?jìng)爭力的體現(xiàn)最主要的來自于公司所有供應(yīng)商的支持力度，供應(yīng)商對(duì)每家客戶不同的政策特別給予我司的競(jìng)爭對(duì)手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競(jìng)爭力的高低。從而搶占節(jié)約成本、降低價(jià)格的制高點(diǎn)，為公司的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、逐步加強(qiáng)對(duì)材料價(jià)格信息的管理采購部進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)材料、信息的管理，每一次材料采購的計(jì)劃、詢比價(jià)都進(jìn)行了復(fù)印留底，保

12、持了信息資料的完整，同時(shí)輸入電腦保存，建立采購部材料信息庫，以備隨時(shí)查閱、對(duì)比。二、2020年將具體從以下幾方面予以改進(jìn)1、制定采購預(yù)算與估計(jì)成本制定采購預(yù)算是在具體實(shí)施原輔料采購行為之前對(duì)采購成本的一種估計(jì)和預(yù)測(cè)，是對(duì)整個(gè)采購資金的一種理性的規(guī)劃。它不單對(duì)采購資金進(jìn)行了合理的配置和分發(fā)，還同時(shí)建立了一個(gè)資金的使用標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)采購實(shí)施行為中的資金使用進(jìn)行隨時(shí)的檢測(cè)與控制，確保資金的使用在一定的合理范圍內(nèi)浮動(dòng)。有了采購預(yù)算的約束，能提高采購資金的使用效率，優(yōu)化采購管理中資源的調(diào)配，查找資金使用過程中的一些例外情況，有效的控制采購資金的流向和流量，從而達(dá)到控制采購成本以期達(dá)到有效的資金最大化利用的

13、目的。2、改進(jìn)供應(yīng)商的選擇在進(jìn)行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時(shí)既要避免單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時(shí)又要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資的價(jià)格和采購成本。這樣既能保證采購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的控制采購支出。根據(jù)我們的規(guī)模，供應(yīng)商的數(shù)量根據(jù)公司的產(chǎn)能適當(dāng)控制，以便在需要時(shí)候能隨時(shí)找到相應(yīng)的供應(yīng)商，以及這些供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)格性能均能滿足公司產(chǎn)品要求。同時(shí)在采購的環(huán)節(jié)控制上2019年將著手幾個(gè)環(huán)節(jié)并做相應(yīng)調(diào)整3、在以后工作中需要繼續(xù)努力的幾點(diǎn)(1)首先，工作態(tài)度上不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，工作過程中萬事都要仔細(xì)，從采購物資規(guī)格的確認(rèn)、價(jià)價(jià)格的商榷到采購合同的簽訂和完成到貨等等

14、一系列的事情都要一一用心，全心全意地投入工作，以積極的態(tài)度強(qiáng)烈的責(zé)任感和百分之百的信心來開拓自己的工作領(lǐng)域。(2)簽約訂貨后要積極跟催，保證按時(shí)或提前交貨。貨物到工地后協(xié)調(diào)安排好卸貨入庫事宜。萬一后期出現(xiàn)質(zhì)量問題要積極處理反饋。(3)同事之間專業(yè)能力及工作態(tài)度不一，擁有的供應(yīng)商資源信息不同，工作內(nèi)容較窄等情況，容易產(chǎn)生較大的運(yùn)營成本和溝通成本。建議公司適當(dāng)?shù)匕才艈T工進(jìn)行外部培訓(xùn)，擴(kuò)大員工的供應(yīng)商資源渠道、了解別人公司的采購運(yùn)作模式，提升員工的整體工作能力。三、2020年工作規(guī)劃1、配合公司降低組件銷售價(jià)格在原材料上應(yīng)多尋找性價(jià)比合適的廠商合作，來降低公司的材料成本，我將結(jié)合歷年來的供應(yīng)商供應(yīng)狀

15、況，整理價(jià)格資料，做好備份工作，將現(xiàn)有的供應(yīng)商資料存檔2、完善太陽能發(fā)電系統(tǒng)材料資料和研發(fā)部一起完善材料選型，樣品和整套系統(tǒng)測(cè)試工作，材料選型上力求常規(guī)化，標(biāo)準(zhǔn)化3、提前做好詢價(jià)比價(jià)工作配合銷售部及研發(fā)部進(jìn)行報(bào)價(jià)工作在材料的審核上與研發(fā)部及銷售部多溝通力求材料量化、標(biāo)準(zhǔn)化采購。材料采購的及時(shí)性在2020年必須要有一個(gè)質(zhì)的飛躍，全力滿足公司正常生產(chǎn)的安排需要，確保好材料的到貨時(shí)間及時(shí)，減輕由此給生產(chǎn)部和銷售部帶來的不利因素。進(jìn)一步維系好與現(xiàn)有供應(yīng)商的合作關(guān)系，并多渠道開發(fā)新的更符合公司利益的供應(yīng)商。采購部門年終工作總結(jié)2019(四)時(shí)間如梭，2019年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了一半，在這半年里采購部在公司領(lǐng)導(dǎo)

16、的幫助和指導(dǎo)下，在各部門的大力支持和配合下，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司物資采購相關(guān)的規(guī)章制度，加強(qiáng)物資計(jì)劃管理，不斷提升管理和服務(wù)水平，為公司生產(chǎn)經(jīng)營提供堅(jiān)實(shí)可靠的物資材料保障。一、2019年的工作1、規(guī)范了采購流程，嚴(yán)格控制采購程序。采購部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門同事的監(jiān)督下，積極響應(yīng)集團(tuán)公司關(guān)于物資采購相關(guān)的規(guī)章制度，細(xì)化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。2、加強(qiáng)了采購人員的自身要求，堅(jiān)持采購的原則。廉潔奉公，保持良好的工作作風(fēng)。3、制定采購預(yù)算合理分配采購資金。制定采購預(yù)算是在具體實(shí)施項(xiàng)目采購行為之前對(duì)項(xiàng)目采購成本的一種估計(jì)和預(yù)測(cè)是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目資金的一種理性的規(guī)劃，以便于提高項(xiàng)目資金的

17、使用效率，優(yōu)化項(xiàng)目管理中的資源調(diào)配，從而更好的控制采購成本。4、加強(qiáng)了供應(yīng)商的管理，了解每個(gè)供應(yīng)商的資執(zhí)并索要資執(zhí)證明。在供應(yīng)商數(shù)量的選擇時(shí)即要避免單一資源，尋求多家供應(yīng)同時(shí)要保證所選供應(yīng)商承擔(dān)的供應(yīng)份額充足，以獲取供應(yīng)商的優(yōu)惠政策，降低物資采購的價(jià)格和采購成本。5、做好采購合同跟蹤制度，其中包括何時(shí)匯款、何時(shí)到貨、何時(shí)到票，做到心中有數(shù)。6、建立了采購賬目的管理系統(tǒng)，定期與倉庫、財(cái)務(wù)及供應(yīng)商對(duì)帳。7、加強(qiáng)了采購市場(chǎng)的調(diào)查了解，時(shí)刻掌握原材料價(jià)格的動(dòng)向。8、加強(qiáng)了成本管理，以性價(jià)比為原則，在滿足生產(chǎn)、技術(shù)需要的前提下控制成本。二、工作業(yè)績1、2019年完成采購合同86份，采購物資的總金額約為3

18、70萬元。2、工作任務(wù)完成率100%。3、采購物資質(zhì)量安全事故為零。4、資金合理利用率100%。5、采購物資質(zhì)量合格利用率99%。6、為公司節(jié)約成本在8%以上。三、工作中的不足1、工作經(jīng)驗(yàn)不足。2、工作細(xì)致度不夠。3、與各部門的溝通不夠。四、下一步的工作目標(biāo)1、細(xì)化采購管理流程。企業(yè)管理水平的差異最明顯的體現(xiàn)在流程管理上的差異，流程管理成熟度，是衡量企業(yè)是否進(jìn)入規(guī)范化的主要標(biāo)志，公司從規(guī)范化進(jìn)入精細(xì)化管理階段最重要的前提是建立強(qiáng)大的流程管理體系。細(xì)化采購管理流程，從而全面提高公司采購管理水平。2、加強(qiáng)采購知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)。質(zhì)量與價(jià)格永遠(yuǎn)是采購工作的主題。采購人員的技術(shù)能力與業(yè)

19、務(wù)水平直接影響到采購工作的質(zhì)量和效率。3、加強(qiáng)與各部門的溝通協(xié)調(diào)工作，積極主動(dòng)的向生產(chǎn)、技術(shù)部門請(qǐng)教，更好更準(zhǔn)確的掌握生產(chǎn)和技術(shù)等部門所需物資的性能，更好的服務(wù)于生產(chǎn)、技術(shù)。總結(jié)2019年得失，指導(dǎo)2020年的工作思路。在以后的工作中，我們要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。使本部門工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，加強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。同時(shí)我部門將不斷搞好階段性總結(jié);開展批評(píng)與自我批評(píng)，找差距，評(píng)不足以推動(dòng)工作。盡最大力量的去降低成本提高效率。集中大家的智慧和力量，團(tuán)結(jié)一致，克服困難。為公司在新

20、的一年投產(chǎn)創(chuàng)效益，貢獻(xiàn)力量。2019年已經(jīng)過去大半，在這段時(shí)間里通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，各項(xiàng)工作均已順利完成，新的一年已經(jīng)開始，為了更好的完成下年的工作任務(wù)，現(xiàn)將我過去一年中工作情況作一個(gè)匯報(bào)。采購部門年終工作總結(jié)2019(五)在過去的一年里，嚴(yán)格按照公司采購管理制度，極力控制采購成本，保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)采購任務(wù)，全年完成采購項(xiàng)目共計(jì)560萬元，保證了公司生產(chǎn)部的正常運(yùn)營，在整體的一年里，還尚未達(dá)到預(yù)期的理想效果，如采購及時(shí)率尚且能達(dá)到98%，遲發(fā)貨、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)等因素仍然存在，在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，征詢產(chǎn)品信息，加強(qiáng)與客戶溝通，更好的保質(zhì)保量完成各項(xiàng)采購工作，使

21、各項(xiàng)工作正確、準(zhǔn)確率力爭達(dá)到100%為了更好的完善采購工作，確保做好下一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將我之工作做以下總結(jié)：一、總結(jié)工作在倡導(dǎo)公司制度做好每日計(jì)劃與總結(jié)的前提，也是完成日事日畢的重要保障，每天寫好每天所要做的工作，處理的事，對(duì)所做的情況做一總結(jié)，對(duì)沒有處理好的事，緊接處理，盡量做到問題不推遲，盡最快解決。二、提高性價(jià)比我們的采購工作就是服務(wù)于生產(chǎn)，就是以最低的成本滿足高質(zhì)量嚴(yán)要求的生產(chǎn)所需輔料，一定要對(duì)要采購的輔料細(xì)心的分析，在做性價(jià)比，始終堅(jiān)持做好以質(zhì)論價(jià)，貨比三家，多快好省的采購原則。三、多對(duì)比、多溝通在工作中要多跑、多對(duì)比、多總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷提高自己的采購業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與供應(yīng)商

22、溝通要及時(shí)做好跟催工作，讓他們能主動(dòng)爭取配合我們工作，及時(shí)解決問題尤其是按時(shí)、按質(zhì)、按量提供好所需的各種輔料四、嚴(yán)格把控采購跟現(xiàn)場(chǎng)，逐步加強(qiáng)與各部門的溝通，嚴(yán)格控制采購時(shí)間和采購周期，保證各種輔料的購進(jìn)科學(xué)合理，極力配合公司各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)運(yùn)營工作，當(dāng)不同的物品及輔料進(jìn)廠前，要及時(shí)的和有關(guān)部門做好協(xié)調(diào)與溝通。五、控制質(zhì)與量要控制物品及材料入庫的數(shù)量與質(zhì)量，在購進(jìn)物品與材料時(shí)發(fā)生質(zhì)量、數(shù)量異常情況下，應(yīng)立即采取緊急措施，并與供應(yīng)商聯(lián)系，和有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商處理。六、學(xué)會(huì)主動(dòng)與人溝通，交流經(jīng)常與車間，倉庫，質(zhì)檢部的相關(guān)人員接觸，這樣便于自己了解產(chǎn)品，跟蹤需要，減少工作失誤，提高工作效率。綜上所述，在以后的工

23、作中，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷地積累豐富采購經(jīng)驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)工作，總之，所有的工作結(jié)果都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持分不開的，在此表示感謝，我們采購部是一個(gè)集體，今后一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，向同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)爭取更大的進(jìn)步!第一篇：第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)本學(xué)期來，英語科組全體老師在市教研室教研員的幫助、指導(dǎo)下，在龔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，敬業(yè)樂教，以教書育人為本，在英語教學(xué)中默默耕耘，勤奮開拓，圓滿完成各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。英語科組老師確實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)方法的更新，以教學(xué)

24、教研為主要陣地做好各項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)英語組的教研氣氛非常濃厚，我們每星期三下午定期組織研討，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。如任務(wù)型教學(xué)，全體英語教師每周一起討論學(xué)習(xí)有關(guān)任務(wù)型教學(xué)的理論，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，互相研討，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。并在課堂操作上，取得了較好的效果。組織好每周的科組活動(dòng)，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)任務(wù)型教學(xué)的課堂教學(xué)程序探討等理論文章，組織學(xué)習(xí)了有關(guān)新科程改革教育理論的文章，通過學(xué)習(xí)，不斷豐富教師的理論知識(shí)，提高他們的理論水平，了解基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)，了解時(shí)代的發(fā)展要求和英語科的最新教研動(dòng)態(tài)，趕上時(shí)代發(fā)展的步伐。在教學(xué)過程中注意與學(xué)生積極互動(dòng)、共

25、同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培育學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。同時(shí)應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，對(duì)老師們的教學(xué)有一定的啟迪作用；利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織科組教師介紹個(gè)人的教學(xué)特色，共同探討教學(xué)上的疑惑，從而使科組教師們?cè)鲞M(jìn)相互間的了解，共同進(jìn)步，共同提高，形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)氛圍。二、大力推進(jìn)教研教學(xué)工作本學(xué)期，本科組在教研工作方面，主要

26、完成了以下幾項(xiàng)工作:1、探討有效的英語課堂教學(xué)模式組織本科組老師觀看全國英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光碟，通過學(xué)習(xí)，英語教師加深了對(duì)新課標(biāo)的理解。在這些英語教學(xué)研討活動(dòng)中，大家共同探討如何構(gòu)建有效的英語課堂教學(xué)模式，尋求解決英語課堂教學(xué)中“少慢差費(fèi)”的教學(xué)策略。老師們更加清楚地認(rèn)識(shí)到：在中學(xué)英語教學(xué)中，教師要正確地引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生對(duì)英語的興趣和潛能，從而達(dá)到學(xué)習(xí)文化、傳遞文化和發(fā)展文化的目的。2、組織公開課教學(xué)本學(xué)期組織公開課教學(xué)4次，主講老師有肖海龍3次，張梅珍1次。主講老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課，收到較好的教學(xué)效果，其中肖海龍老師在校公開課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。3、切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作為了切

27、實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，我們各年級(jí)備課組扎實(shí)抓好日常教學(xué)工作，努力抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到：教育學(xué)生要“敢管善管，早管齊管，嚴(yán)管細(xì)管”；備課要“鉆教材，備對(duì)象，重學(xué)法”；上課要“抓組織，善啟發(fā)，講練測(cè)，動(dòng)手腦”；作業(yè)要“分層練，人人做，量適當(dāng)，速批改”；輔導(dǎo)要“施愛心，人平等，善鼓勵(lì)，講耐心”；檢測(cè)要“抓單元，過章節(jié)，見解新，成論文”。全體英語教師都能完成備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)任務(wù)。 尤其重視中段考試、期末考試成績分析和總結(jié)，認(rèn)真制訂下階段的教學(xué)目標(biāo)和要求，使我們的教學(xué)具有目的性和計(jì)劃性，使學(xué)生的發(fā)展具有可持續(xù)性，從聽、說、讀、寫幾個(gè)方面，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)

28、基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，對(duì)基本技能的靈活使用，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)和提高。本科組教師在教學(xué)過程中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的教學(xué)能力、合作能力，以及教學(xué)熱情。4、積極開展集體備課活動(dòng)本組積極開展集體備課、聽課和評(píng)課活動(dòng)。本期集體備課共15次，其中七年級(jí)5次，主持人：麥珠姨 老師。八年級(jí)5次，主持人：王彩玲。 九年級(jí)5次，主持人：孫鑾梅 。采用“立足本校，走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，積極參加市教研室組織的各類教研活動(dòng)，本學(xué)期本科組有2位教師省上去聽課學(xué)習(xí)，還幾位老師參加了市教研室英語教研活動(dòng)，激勵(lì)教師努力提高自身的教學(xué)水平，取長補(bǔ)短，共同提高。5、從實(shí)際出發(fā)分層教學(xué)因我校生源較差，學(xué)困生比較多的情況，我們

29、全面推廣分層教學(xué)法，面向全體，因材施教，分類推進(jìn)，整體提高，使基礎(chǔ)好的學(xué)生鉆得深，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)得通，不同層次的學(xué)生最終都有進(jìn)步，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。同時(shí)還積極分類輔導(dǎo)尖子生和學(xué)習(xí)困難生，開展后進(jìn)生追蹤掛鉤工作，偏愛后進(jìn)生。如初三級(jí)分a、b、c層教學(xué)，對(duì)a 層學(xué)生，要求強(qiáng)化思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。對(duì)b 層的學(xué)生，要求扎實(shí)基礎(chǔ)，提高技能，開拓思維。對(duì)c 層的學(xué)生，要求培養(yǎng)興趣，感性認(rèn)識(shí)；對(duì)初一、初二的學(xué)習(xí)困難生，教師們能犧牲自己的休息時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)好的信心，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在不同程度上都有所提高。6、教學(xué)研究與成績本學(xué)期有許多教師積極參加課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、論文等多

30、項(xiàng)比賽，并取得較好得成績。其中何慧老師制作的課件獲國家級(jí)三等獎(jiǎng)。撰寫的說課稿在三亞市說課比賽中獲二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)unit3 why do you like koalas？section a 1a2c獲海南省“教科杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)。撰寫的論文獲三亞市論文比賽一等獎(jiǎng)。韓曉麗老師制作的課件在國家教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。撰寫的論文, 淺談初中低年級(jí)英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的優(yōu)效性獲三亞市論文比賽二等獎(jiǎng)。鄭慶珠老師制作的課件獲國家級(jí)比賽三等獎(jiǎng)等。學(xué)生在學(xué)校英語書法英語書法比賽，英語手抄報(bào)比賽，英語詞匯比賽，英語書面表達(dá)比賽中有170人不同程度的獲獎(jiǎng)。三、組織英語課外活動(dòng)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣為了激發(fā)學(xué)生英語

31、學(xué)習(xí)興趣，在英語活動(dòng)周中，全體英語老師積極主動(dòng)地組織好各年級(jí)的課外活動(dòng)，七年級(jí)組織了英語書法比賽，英語手抄報(bào)比賽，八年級(jí)組織了英語詞匯比賽，九年級(jí)組織了英語書面表達(dá)比賽，通過這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性、趣味性和實(shí)效性，也促進(jìn)了英語教學(xué)發(fā)展。四、今后的努力方向本科組工作中還存在很多不足，例如：培優(yōu)提差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；，在育人目標(biāo)，挖掘各方面的潛力、培養(yǎng)人才方面站在更高的位置上，同時(shí)要努力把“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯啃汀薄ⅰ皩?shí)驗(yàn)型”、“思考型”和“健康型”教師等等，真正樹立一個(gè)特色教學(xué)的學(xué)校品牌。第二篇：第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)本學(xué)期來，英語科組全體老師在市教研室教研員的幫助、指

32、導(dǎo)下，在龔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，敬業(yè)樂教，以教書育人為本，在英語教學(xué)中默默耕耘，勤奮開拓，圓滿完成各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。英語科組老師確實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真貫徹和落實(shí)教學(xué)大綱，扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)方法的更新，以教學(xué)教研為主要陣地做好各項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)英語組的教研氣氛非常濃厚，我們每星期三下午定期組織研討，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。如任務(wù)型教學(xué)，全體英語教師每周一起討論學(xué)習(xí)有關(guān)任務(wù)型教學(xué)的理論，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)踐，互相研討，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。并在課堂操作上，取得了較好的效果。組織好每周的科組活動(dòng)，進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，如：學(xué)習(xí)任務(wù)型教學(xué)的課堂教學(xué)程序探討等理論文章

33、，組織學(xué)習(xí)了有關(guān)新科程改革教育理論的文章，通過學(xué)習(xí)，不斷豐富教師的理論知識(shí)，提高他們的理論水平，了解基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)，了解時(shí)代的發(fā)展要求和英語科的最新教研動(dòng)態(tài)，趕上時(shí)代發(fā)展的步伐。在教學(xué)過程中注意與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培育學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。同時(shí)應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，對(duì)老

34、師們的教學(xué)有一定的啟迪作用；利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織科組教師介紹個(gè)人的教學(xué)特色，共同探討教學(xué)上的疑惑，從而使科組教師們?cè)鲞M(jìn)相互間的了解，共同進(jìn)步，共同提高，形成開放、合作、輕松的科組學(xué)習(xí)氛圍。二、大力推進(jìn)教研教學(xué)工作本學(xué)期，本科組在教研工作方面，主要完成了以下幾項(xiàng)工作:1、探討有效的英語課堂教學(xué)模式組織本科組老師觀看全國英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光碟，通過學(xué)習(xí)，英語教師加深了對(duì)新課標(biāo)的理解。在這些英語教學(xué)研討活動(dòng)中，大家共同探討如何構(gòu)建有效的英語課堂教學(xué)模式，尋求解決英語課堂教學(xué)中“少慢差費(fèi)”的教學(xué)策略。老師們更加清楚地認(rèn)識(shí)到：在中學(xué)英語教學(xué)中，教師要正確地引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生對(duì)英語的興趣和潛能，從而達(dá)到學(xué)習(xí)

35、文化、傳遞文化和發(fā)展文化的目的。2、組織公開課教學(xué)本學(xué)期組織公開課教學(xué)4次，主講老師有肖海龍3次，張梅珍1次。主講老師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽課老師虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真評(píng)課，收到較好的教學(xué)效果，其中肖海龍老師在校公開課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。3、切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作為了切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，我們各年級(jí)備課組扎實(shí)抓好日常教學(xué)工作，努力抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力做到：教育學(xué)生要“敢管善管，早管齊管，嚴(yán)管細(xì)管”；備課要“鉆教材，備對(duì)象，重學(xué)法”；上課要“抓組織，善啟發(fā)，講練測(cè)，動(dòng)手腦”；作業(yè)要“分層練，人人做，量適當(dāng)，速批改”；輔導(dǎo)要“施愛心，人平等，善鼓勵(lì)，講耐心”；檢測(cè)要“抓單元，過章節(jié)，見解

36、新，成論文”。全體英語教師都能完成備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)任務(wù)。 尤其重視中段考試、期末考試成績分析和總結(jié)，認(rèn)真制訂下階段的教學(xué)目標(biāo)和要求，使我們的教學(xué)具有目的性和計(jì)劃性，使學(xué)生的發(fā)展具有可持續(xù)性，從聽、說、讀、寫幾個(gè)方面，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，對(duì)基本技能的靈活使用，注重學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)和提高。本科組教師在教學(xué)過程中，表現(xiàn)出較強(qiáng)的教學(xué)能力、合作能力，以及教學(xué)熱情。4、積極開展集體備課活動(dòng)5、從實(shí)際出發(fā)分層教學(xué)因我校生源較差，學(xué)困生比較多的情況，我們?nèi)嫱茝V分層教學(xué)法，面向全體，因材施教，分類推進(jìn)，整體提高，使基礎(chǔ)好的學(xué)生鉆得深，基礎(chǔ)差的學(xué)生學(xué)得通，不同層次的學(xué)

37、生最終都有進(jìn)步，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。同時(shí)還積極分類輔導(dǎo)尖子生和學(xué)習(xí)困難生，開展后進(jìn)生追蹤掛鉤工作，偏愛后進(jìn)生。如初三級(jí)分a、b、c層教學(xué)，對(duì)a 層學(xué)生，要求強(qiáng)化思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。對(duì)b 層的學(xué)生，要求扎實(shí)基礎(chǔ)，提高技能，開拓思維。對(duì)c 層的學(xué)生，要求培養(yǎng)興趣，感性認(rèn)識(shí)；對(duì)初一、初二的學(xué)習(xí)困難生，教師們能犧牲自己的休息時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)好的信心，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生在不同程度上都有所提高。共2頁,當(dāng)前第1頁126、教學(xué)研究與成績學(xué)生在學(xué)校英語書法英語書法比賽，英語手抄報(bào)比賽，英語詞匯比賽，英語書面表達(dá)比賽中有170人不同程度的獲獎(jiǎng)。三、組織英語課外活動(dòng)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣為了激

38、發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，在英語活動(dòng)周中，全體英語老師積極主動(dòng)地組織好各年級(jí)的課外活動(dòng)，七年級(jí)組織了英語書法比賽，英語手抄報(bào)比賽，八年級(jí)組織了英語詞匯比賽，九年級(jí)組織了英語書面表達(dá)比賽，通過這些活動(dòng)，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性、趣味性和實(shí)效性，也促進(jìn)了英語教學(xué)發(fā)展。四、今后的努力方向本科組工作中還存在很多不足，例如：培優(yōu)提差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)；，在育人目標(biāo)，挖掘各方面的潛力、培養(yǎng)人才方面站在更高的位置上，同時(shí)要努力把“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯啃汀薄ⅰ皩?shí)驗(yàn)型”、“思考型”和“健康型”教師等等，真正樹立一個(gè)特色教學(xué)的學(xué)校品牌。共2頁,當(dāng)前第2頁12第三篇：2013-2014第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)2

39、0132014第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)做這個(gè)總結(jié)之前，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該感謝我們科組老師對(duì)我的幫助和支持。但我何德何能，擔(dān)任這個(gè)科組長，因?yàn)槲矣X得我們組的每位老師都比我優(yōu)秀，王老師，德才兼?zhèn)洌赂咄兀拖裎覀兊慕憬阋粯樱谏钪嘘P(guān)心我們，在工作中指導(dǎo)和幫助我們；郭老師，為人謙和，做事認(rèn)真，跟她一起工作，總讓人覺得溫暖，因?yàn)樗偺幪帪槿酥耄恍炖蠋煟啻河谢盍Γ?jīng)常有著很多創(chuàng)新的點(diǎn)子，給我們帶來了很多新意；陳老師，年輕漂亮，有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，剛畢業(yè)兩年，但在工作中的沉穩(wěn)與干練卻讓人很佩服；劉老師，一專多能，多才多藝，因?qū)W校的需要目前在教美術(shù)和音樂。就

40、因?yàn)橛兄@樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，我也鞭策自己不斷進(jìn)步，向他們更靠近。本學(xué)期的工作在我們的共同努力下得以順利的完成。 我的總結(jié)概括為如下幾點(diǎn)：科組的特點(diǎn)，工作的亮點(diǎn)，目前的缺點(diǎn)，面臨的難點(diǎn) 科組有兩個(gè)特點(diǎn)：1.我們?nèi)w都是女的。巾幗不讓須眉，我們英語組撐起學(xué)校半邊天。 2. 全體都是黨員，思想覺悟高。（其中王老師是致公黨，當(dāng)然我目前還是預(yù)備黨員） 工作有個(gè)亮點(diǎn)：1. 高度團(tuán)結(jié)，精誠合作。人們都說眾人拾柴火焰高，我們科組是學(xué)校最小的一個(gè)科組，這給我們的很多教學(xué)教研工作帶來了困難，特別是教研工作。但我們卻能高度團(tuán)結(jié)，全力合作。這突出表現(xiàn)在陳嘉琪老師去參加區(qū)的說課比賽，她能獲得一等獎(jiǎng)的好成績，是陳老師辛勤

41、的付出，也是我們科組各位老師的努力。在短短的時(shí)間內(nèi)，我們經(jīng)過好幾次的教研去磨合，大家出主意、提意見，不求最好，只求更好。2 .踏實(shí)認(rèn)真，各具特色。在上次的教案檢查中，我們組每位老師的備課都很認(rèn)真，在王老師的教案中我發(fā)現(xiàn)她注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的操練，郭老師則特別注重備自己的學(xué)生，徐老師每節(jié)課都有很及時(shí)、深刻的反思，陳老師則對(duì)每個(gè)單元都進(jìn)行抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)。在課堂教學(xué)上，目前的兩個(gè)缺點(diǎn)： 1.教研的力度不夠。 2. 面臨的兩個(gè)難點(diǎn)：1.在教學(xué)中，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)難度大。因?yàn)橛⒄Z老師一般都有兩、三個(gè)班的筆頭班，后進(jìn)生的面也大，相對(duì)來說，輔導(dǎo)的難度也大。 2.在教研中，在以后的工作中，希望能保持特點(diǎn)，加強(qiáng)亮

42、點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，解決難點(diǎn)。 僅此幾點(diǎn)，不夠全面。第四篇：20112012第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)20112012學(xué)年第一學(xué)期英語科組工作總結(jié)忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期過去了，根據(jù)學(xué)期初區(qū)教科培中心20112012學(xué)年小學(xué)英語教育教學(xué)工作安排，學(xué)校教導(dǎo)處教育教學(xué)工作設(shè)想，結(jié)合英語科的制訂的英語科組工作計(jì)劃，我科組切切實(shí)實(shí)開展科組活動(dòng)，完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、常規(guī)工作求實(shí)求穩(wěn)。本學(xué)期，我校英語科組增加了王偉和張宇兩位老師，并從綜合科借調(diào)李英老師協(xié)助一年級(jí)英語口語教學(xué)。我科組人員隊(duì)伍得到了充實(shí)，科組各項(xiàng)工作開展得到進(jìn)一步保障，常規(guī)工作實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈鋵?shí)。1.繼續(xù)落實(shí)每周集體備課

43、與科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們繼續(xù)在每周一上午第一節(jié)開展集體備課。首先，加大力度，提高一二年級(jí)英語教學(xué)要求。在集體備課中 ，我們根據(jù)教材的配備與學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行初步備課，并且結(jié)合我校低年級(jí)口語、聽力訓(xùn)練要求，合理地增加教學(xué)內(nèi)容，如分類增加詞匯、日常用語等，并與教材內(nèi)容進(jìn)行有效整合，形成極具童趣又與實(shí)際生活息息相關(guān)的低年級(jí)英語教學(xué)設(shè)計(jì)；其次，三年級(jí)抓好入門基礎(chǔ)，在學(xué)期初要求科任老師系統(tǒng)教授26個(gè)英文字母，為單詞認(rèn)讀與記憶做好鋪墊；四、五年級(jí)則主要結(jié)合教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用集體備課時(shí)間，依靠科組集體力量進(jìn)行備課及教案整改，加大課堂語言輸入量與練習(xí)量，有效鞏固課堂知識(shí)。通過這樣的集體備課，大大減少了英語老師的備課

44、工作量。1 除了進(jìn)行有效的集體備課外，還加緊業(yè)務(wù)練兵。我們選取權(quán)威英語雜志優(yōu)秀論文（本學(xué)期，英語科組訂閱了廣東教育與小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì).英語作為科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要資料）進(jìn)行宣講學(xué)習(xí)，以此方法進(jìn)行對(duì)照練兵，吸其精華，用之自身課堂。另外，本學(xué)期我科組歐陽青老師到英國牛津國王學(xué)院參加為期一個(gè)月的英語教學(xué)培訓(xùn)。回國后，科組馬上組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，歐陽老師通過講座形式把自己所學(xué)的新理念、新方法傳輸給同科組每一位老師。這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使科組每一位英語老師獲益良多。2.結(jié)合教導(dǎo)處工作安排，開展常規(guī)檢查。根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，本學(xué)期我科組共開展了兩次次備課及作業(yè)批改檢查及單元檢測(cè)檢查。通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)，低年級(jí)教師在教學(xué)中逐步

45、引入的課堂游戲，既活躍了課堂氣氛，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；并且課堂教學(xué)能從詞匯引領(lǐng)中逐漸向句型過渡，在導(dǎo)入了基礎(chǔ)句型后，能引導(dǎo)學(xué)生口頭造出類似句子，多角度訓(xùn)練口語能力。中年級(jí)方面，三、四年級(jí)能根據(jù)班級(jí)教學(xué)實(shí)際，整合教學(xué)內(nèi)容。如：比較簡單的部分則合二為一。以教學(xué)設(shè)計(jì)為基點(diǎn)，以“隨堂靈感”為隱身，為課堂教學(xué)發(fā)掘閃光點(diǎn)。善于反思，為下一節(jié)教學(xué)作出適當(dāng)調(diào)整與提升。高年級(jí)方面，五年級(jí)教師能根據(jù)年級(jí)英語學(xué)習(xí)實(shí)際，在練習(xí)設(shè)計(jì)方面頗有特色，貫徹教導(dǎo)處指引，周作業(yè)設(shè)計(jì)從分類、綜合等方面入手，夯實(shí)五年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)；五年級(jí)教師前瞻性強(qiáng)，及早在課堂練習(xí)中滲透并加強(qiáng)閱讀與寫作訓(xùn)練。作業(yè)批改與單元卷檢測(cè)檢查中，體現(xiàn)每位

46、英語老師認(rèn)真的工作態(tài)度，關(guān)注每位學(xué)生的成長的敬業(yè)精神。2 3.廣泛開展科組教研課。本學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展科組教研公開課研討，黃佩云主任、劉素芳老師分別執(zhí)教了骨干教師示范課，楊洋老師、張峰老師分別執(zhí)教了新教師研討課。科組教研氛圍濃烈，通過這樣的科組教研，各英語教師查找自己教學(xué)中需要改進(jìn)的方面，對(duì)癥下藥，力求自己的課堂更上一層樓。些楓老師和何越老師還分別執(zhí)教了期末復(fù)習(xí)研討課通過研討，找出更加科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方式，讓每位學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。科組研討課的廣泛開展，使每位英語老師的教學(xué)能力與教學(xué)技能日趨成熟、臻于完善。二、課堂教學(xué)效果求優(yōu)求高。根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，學(xué)校教學(xué)主要工作是“培養(yǎng)學(xué)生良好的

47、學(xué)習(xí)習(xí)慣加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量大面積,大幅度提升。期末質(zhì)量自查的兩分兩率（人均分、最高分、及格率、優(yōu)秀率）列高明區(qū)第一。”英語科組以此為教學(xué)動(dòng)力，爭取課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效。1.抓好一二年級(jí)英語與快樂英語興趣班教學(xué)，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期一二年級(jí)英語課由科組內(nèi)各教師及李陽老師分擔(dān)教學(xué)，主要進(jìn)行有效口語訓(xùn)練，為我校英語教學(xué)（尤其口語、聽力教學(xué)）增添特色，達(dá)到良好的英語教學(xué)效應(yīng)。2.抓住契機(jī)，落實(shí)課堂高效教學(xué)。結(jié)合本學(xué)期的各次教研公開課，扎實(shí)開展科組課堂大練兵活動(dòng)。每次研討課結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行有效評(píng)課，對(duì)展示課堂進(jìn)行分析，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分享，同時(shí)找出可改進(jìn)的方面，為每一位老師的課堂教學(xué)高效開

48、展提出可汲取的建議。3 3.開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果。本學(xué)期，英語科組分別舉行了一、二、三年級(jí)聽力檢測(cè)競(jìng)賽，三、四、五英語技能競(jìng)賽，多名學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。另外，我校五年級(jí)學(xué)生還全員參加了區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語閱讀與寫作競(jìng)賽，陳雨等15名同學(xué)分別區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生在此類活動(dòng)中，既展示了優(yōu)質(zhì)高效的課堂學(xué)習(xí)效果，又極大程度地提高了英語學(xué)習(xí)興趣。三、科組建設(shè)求精求遠(yuǎn)。學(xué)校教研計(jì)劃指出，“聚焦課堂，以打造各種模式課為手段，引導(dǎo)教師崗位練兵，努力在提升全體的教師業(yè)務(wù)水平方面實(shí)現(xiàn)新的突破。”因此，英語科組在教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展等方面要求各英語教師發(fā)展自身精良的業(yè)務(wù)素質(zhì)；在并以長遠(yuǎn)目光定位科組教育科研

49、發(fā)展。通過一學(xué)期的努力，科組建設(shè)效果良好，獲得了以下可喜成績： 1. 李訊老師通過層層考查，獲得本學(xué)年前往英國牛津國王學(xué)員進(jìn)行為期一個(gè)月的地道英語教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)結(jié)束后為全校老師進(jìn)行了一次生動(dòng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享講座；2.各年級(jí)學(xué)生在學(xué)校各次技能抽測(cè)中成績優(yōu)良；3.五年級(jí)同學(xué)參加了區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語閱讀與寫作競(jìng)賽，張青等15名同學(xué)分別高明區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；王偉、杜宇老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)；我校英語科組獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。4.2011年11月，任青紫陽老師獲第七屆全國中小學(xué)外語教學(xué)園丁獎(jiǎng)。通過這個(gè)學(xué)期的共同努力，我校英語組出色地完成了學(xué)校布置的4 各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。在今后的科組工作中我們將揚(yáng)長避

50、短，為學(xué)校的英語科教育教學(xué)工作做出新的努力。2012年1月8日第五篇：2006學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語科組工作總結(jié)2006學(xué)年第一學(xué)期學(xué)英語科組工作總結(jié)努力拼搏銳意進(jìn)取一個(gè)學(xué)期以來，英語科組依照區(qū)教研室2003年制訂的教研組工作目標(biāo)和番禺區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研組工作評(píng)價(jià)方案，根據(jù)我校英語教學(xué)工作實(shí)際，本學(xué)期我們英語科組的工作主要致力于教學(xué)質(zhì)量的提高、教師教學(xué)技能的提升和教學(xué)方法的研討上：狠抓常規(guī)工作，切實(shí)搞好校本教研。英語科的教學(xué)任務(wù)比較重，教研活動(dòng)也比較多，面對(duì)繁雜的教學(xué)教研工作，我們始終能抓各項(xiàng)的常規(guī)工作：1 、依時(shí)定好計(jì)劃及時(shí)做好總結(jié)，保證英語科各項(xiàng)工作順利開展。學(xué)期初，英語科組根據(jù)實(shí)際，及時(shí)制訂

51、出目標(biāo)明確的科組計(jì)劃和各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，并依各項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施。到期末，我們會(huì)根據(jù)一學(xué)期來的工作及時(shí)做好總結(jié)及時(shí)反思，使科組各成員都有不同層次的思考和提高。2、做好常規(guī)檢查，保證備課、作業(yè)布置及聽課記錄的質(zhì)量。（1）、定期檢查教案。課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。教案是課堂教學(xué)流程的藍(lán)本，所以我們非常注重教案的質(zhì)量。一個(gè)學(xué)期以來，我們進(jìn)行了兩次的教案檢查，老師們都能認(rèn)真地備好教材備好學(xué)生，并把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中我們的工作如此認(rèn)真得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。（2）、定期檢查教師批改作業(yè)情況。作業(yè)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充有效的作業(yè)布置將會(huì)促進(jìn)學(xué)生的全方位的發(fā)展。所以我們英語科組堅(jiān)持

52、進(jìn)行了兩次的批改作業(yè)檢查，要求老師及時(shí)批改及時(shí)糾錯(cuò)，同時(shí)注意布置一些培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的作業(yè)給學(xué)生做。培養(yǎng)學(xué)生的能力。（3）、學(xué)期末，我們都檢查教師們的聽課情況，并要求一學(xué)期以來聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，教師們都能通過互相聽課、外出聽課等渠道超額完成任務(wù)。并且每次聽完課后，科組老師都能及時(shí)進(jìn)行集體評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的教學(xué)水平。3、集體備課，共同提高。一個(gè)學(xué)期以來，英語科組每逢學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后或中午工作時(shí)堅(jiān)持集體備課。在集體備課中，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，產(chǎn)生思想碰撞的火花，所以每次集體備課，都有所收獲。科組老師在共同的研究中，教學(xué)水平也在不斷地提高。4、創(chuàng)造條件，營造學(xué)英語的氛圍

53、。這個(gè)學(xué)期，我們?yōu)閷W(xué)生開展了豐富多彩的英語文體活動(dòng)及英語競(jìng)賽，如單詞比賽，英語作業(yè)評(píng)比、低年級(jí)外教英語口語課、四年級(jí)外教英語口語體驗(yàn)活動(dòng)課等，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和提高他們綜合運(yùn)用語言的能力,從而提高英語的教學(xué)質(zhì)量。5 、公開交流,廣收實(shí)效在校內(nèi)公開課方面，科組立足校本教研，要求每位老師學(xué)年上一節(jié)質(zhì)量較高的“四個(gè)一”匯報(bào)課。現(xiàn)與以往相比，校內(nèi)公開課呈現(xiàn)以下幾種良好態(tài)勢(shì)：（1）、科研氣氛濃。課前，老師們都能就課例進(jìn)行集體備課，展開研究討論 ，發(fā)表自己的意見，交流和分享好的經(jīng)驗(yàn)好的教法，所以每節(jié)課例都充分體驗(yàn)了教師的個(gè)性和集體的特點(diǎn)。課后，老師們還對(duì)課例進(jìn)行即時(shí)的評(píng)課和反思，指出課中存在

54、的問題及提出改進(jìn)的意見。通過反思，使科組的老師，有不同層次的思考和提升。（2）、以專題研究為突破口，圍繞專題開展研究。課例的研究圍繞著培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的能力或培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力或信息技術(shù)與英語教學(xué)過程的整合等專題去研究。努力探索新課標(biāo)下以學(xué)生為主體，著重提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的教學(xué)模式。（3）、合理運(yùn)用媒體輔助教學(xué)。上匯報(bào)課或研討課的老師都能從教研、示范的角度考慮，都能制作電腦多媒體課件輔助教學(xué)，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣、解決教學(xué)重難點(diǎn)、提高課堂效率的效果。有部分老師的課件還獲了獎(jiǎng)。（4）、成效顯著。正因我們英語科組積極開展教研活動(dòng)，所以本學(xué)期我科組的教師在鎮(zhèn)英語新秀課中獲一等獎(jiǎng)。今后努力

55、方向：一個(gè)學(xué)期以來，我們雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，但我們的生源不是很好，學(xué)生是來自農(nóng)村，但成績要求卻是省、市學(xué)校的要求，年級(jí)間有些班出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象嚴(yán)重。所以我們以后的工作重點(diǎn)還是應(yīng)該放在如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，防止兩極分化上，致力提高全體學(xué)生的英語素質(zhì)。我們將繼續(xù)保持清醒的頭腦，繼續(xù)找差距、定措施，希望把本學(xué)科工作做得更好，更完善。我是_年初走上新鋼聯(lián)的外貿(mào)工作崗位的。在過去的一年中，我邊學(xué)邊干，親身經(jīng)歷了新鋼聯(lián)外貿(mào)工作的艱辛、開拓、和進(jìn)步。與新鋼聯(lián)的其他業(yè)務(wù)相比，我們的外貿(mào)業(yè)務(wù)還顯得很弱小，共有5個(gè)人。在_年中，我們完成了出口貿(mào)易44890噸。其中60%以上為從首鋼之外的廠家采購后出口的。這個(gè)數(shù)

56、字雖然不大，但我們付出的發(fā)奮是很大的，這個(gè)數(shù)字是_年的8倍，我們?nèi)陮?shí)現(xiàn)了外貿(mào)利潤330多萬元，不僅僅超額完成了全年的計(jì)劃任務(wù)，同時(shí)也顯示了新鋼聯(lián)的外貿(mào)業(yè)務(wù)在過去的一年里確實(shí)有了長足的進(jìn)步。回顧過去一年來的工作與成效，我們幾個(gè)做外貿(mào)工作的同志都深深地體會(huì)到，我們是在新鋼聯(lián)公司領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷指導(dǎo)下成長起來的，是在各部門同事們的用心幫忙配合下進(jìn)步的。受外貿(mào)組其他同志的委托，在那里我要代表他們感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事們。下方我分兩個(gè)方面向大家匯報(bào)自己過去一年來在外貿(mào)這個(gè)全新的工作崗位上的收獲和體會(huì)。一、克服困難，在工作中邊學(xué)習(xí)邊摸索，做到從內(nèi)貿(mào)到外貿(mào)的成功跨越。我不是外貿(mào)專業(yè)出身，最初轉(zhuǎn)到外貿(mào)崗位時(shí)，以為

57、自己有從事內(nèi)貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，外貿(mào)業(yè)務(wù)不會(huì)難到哪去，沒想到工作一上手后，其中的感覺完全不一樣，除了外語要過關(guān)，專業(yè)知識(shí)更是至關(guān)重要的。國際貿(mào)易實(shí)際上是由貿(mào)易洽談、簽約審證、備貨訂倉、制單結(jié)匯幾個(gè)部分組成，而每一個(gè)部分都具有很強(qiáng)的專業(yè)性。因此我一上崗，就感受了不小的壓力。知道要想勝任這項(xiàng)工作，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但由于我們?nèi)耸稚伲蝿?wù)在身，不可能是先學(xué)習(xí)再上崗，只能是一手托書本，一手干工作。因此在_年中，我把大部份業(yè)余時(shí)刻都用在了強(qiáng)化外語、學(xué)習(xí)外貿(mào)專業(yè)知識(shí)上了。從一開始我就給自己制定了雷打不動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管工作再忙、家務(wù)事再多、都務(wù)必抽出一些時(shí)刻學(xué)習(xí)。在家里，經(jīng)常是孩子睡下了，就是我最踏實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

58、，時(shí)刻長了，孩子問我：母親又上大學(xué)了在工作中為了弄懂一個(gè)概念，我必須要多問幾個(gè)為什么，工作中碰到難題，有經(jīng)驗(yàn)的同志幫忙解答了，我都會(huì)仔細(xì)記在本子上，班后再找時(shí)刻細(xì)細(xì)消化，逐步提高。學(xué)以致用，讓我增長了知識(shí)，練就了本領(lǐng)，提高了技能，在工作中的自信心也在不斷增強(qiáng)。例如，外貿(mào)業(yè)務(wù)中的審證工作，是一項(xiàng)很重要的資料，如果有問題我們不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就直接導(dǎo)致我們公司結(jié)匯的風(fēng)險(xiǎn)。因此用戶往往會(huì)為了保護(hù)自己的利益設(shè)法打擦邊球，我們收到的每一份信用證都會(huì)存在一些開證行或申請(qǐng)人提出的特殊要求，這其中就會(huì)隱藏著對(duì)我們的不利條款，這種狀況碰到的多了，我們外貿(mào)組的幾個(gè)人也就習(xí)慣了對(duì)信用證中自己拿不準(zhǔn)的條款，都會(huì)提出來相互

59、之間進(jìn)行切磋，經(jīng)驗(yàn)不夠用了，就查找相關(guān)書籍尋找依據(jù)，請(qǐng)教銀行也是家常便飯。_年，我共經(jīng)手處理了16份信用證，在自己的審證過程中發(fā)現(xiàn)有些條款不利于我們安全結(jié)匯，每一次我都會(huì)堅(jiān)持要求外商修改，雖然要求外商改正信用證是一件個(gè)性麻煩的工作，有時(shí)外商為了自己的利益經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持自己的意見，甚至很不客氣地同我們發(fā)脾氣，但為了公司利益，我都會(huì)在耐心的商談之中，堅(jiān)持不放下原則。16份信用證中以前有40多處都是在審證中發(fā)現(xiàn)于我公司結(jié)匯不利，我都堅(jiān)持據(jù)理力爭，直到信用證修改滿足我們的要求為止，從而確保了資金正常回收。外貿(mào)合同的履行是以單證的往來為基礎(chǔ)的，專業(yè)人士通常稱其為單據(jù)買賣。我們制作的單據(jù)和交單時(shí)刻如果與信用要

60、求存在不符點(diǎn)，就無法保證貨款及時(shí)、全額的收回，單據(jù)的作用和其重要性是可想而知的。因此單據(jù)制作同樣是我工作中，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握的資料。起初正因業(yè)務(wù)生疏，總是越著急越抓不住重點(diǎn)，屢屢出錯(cuò)，當(dāng)辛辛苦苦加班加點(diǎn)趕制出來的一大堆單據(jù)，被銀行挑出毛病退回來重做時(shí)，心里真不是味道。記得有一次中板合同交單，由于外商要求將幾個(gè)合同交叉發(fā)貨，又在一個(gè)信用證下，分出多套單據(jù)議付，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整，離交單的時(shí)刻只剩一天，這個(gè)時(shí)候我只能抱著所有單據(jù)，在銀行與審單員一塊過單，直到銀行快關(guān)門了，單據(jù)才最后寄出去了。為了搶時(shí)刻，銀行工作人員陪著我餓了一天肚子。經(jīng)過近半年的實(shí)踐積累和不斷摸索，到下半年，制單工作對(duì)我已不是太大的難題了