1、( 第 17 段第 一層第 四( 第 17 段第 一層第 四層結(jié) 尾( 第 25 段明 確：本是一篇小說。前兩篇章都第 二層描 述父親挑水上臺階閃了腰。貫 穿于各個情節(jié)之中請同們讀課文 生 活。當 分析11 階結(jié)合小說的文體從節(jié)入，深入細節(jié)欣人物形深入體會文中“階”的含，把握小說的主。感受父親性格中苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅，培對待人生的正確態(tài)。一導入新課 發(fā)播放農(nóng)村老父親導同學們看到面中那一張講述父親艱辛、漫長、執(zhí)著的準備工作。印痕的滄桑面容雙雙充滿描述父親在酷暑嚴寒中的辛苦工表其造屋的堅強意志我們仿佛看到了在困頓中前行的 的身影今天我們將學習李森祥的臺階 它將為我們生動展現(xiàn)父輩們的現(xiàn)實生活

2、畫卷描述父親造新屋的過程。和深沉的艱苦創(chuàng)業(yè)精 二教學新課第二層第三層描述父親在霜冷露重的深秋早晨為修臺階做準備。 描述父親在熱烈的鞭炮聲中既高興又尷尬的表現(xiàn)。目標導學一：自讀指導 根據(jù)文特征 把握文章內(nèi)容描述父親將老屋三塊青石板撬當作新臺階基，修成九階。請同學們迅速閱文析本文與文章結(jié)構(gòu)層次 開端(第 9 段第一層第二層前兩篇課文的差異明本文文。第一層 講搬進新，父親坐在新臺階最高卻感覺不自在是敘事寫人散文圍繞心事件述零散事件詳?shù)卯?表文本的思想情。本文第三層 講父親失去了往日生，感慨父親的衰老。乍然一看 以第人稱敘事 ，語似散文一 請根據(jù)已分析的結(jié)構(gòu)內(nèi)容 用段簡樣自然親和似事性散文仔細分，練的

3、文字概述本文內(nèi)。文中所敘人事皆圍繞“臺階”這主題并有明確：父總是覺得自家的臺階 對一個發(fā)展過程 ，主寓于情節(jié)之 因此別人家的高臺階總是羨慕不已。在他家鄉(xiāng)有文是一篇小說。這樣一種說法 “臺階高屋人的地位就相請說說本文圍繞么展開故事情應高”因父親不甘低人一下宏，并根據(jù)小說文體特征 按照“開端 發(fā)展也要造一棟有高臺階的新屋親苦耐勞高潮 結(jié)局”四個部分給文分層次 經(jīng)過漫長的準備終于起了有級臺階的把握文章內(nèi)新屋。父親一輩子的心愿得以實現(xiàn) 喜上心明確說以浙東鄉(xiāng)村為背“頭但是心愿已了的父親卻覺得坐在新臺階親要造一棟有高臺階的新”開情節(jié)。上不自在 ，挑水閃了腰恍然得自己年歲已大多了種莫名的失落感目標導學二：細

4、讀文章分析人形象在故事發(fā)展的過程中，父的象始終父親年輕時造了三級青石臺階青臺階承載了普通農(nóng)家的平凡找出文中體現(xiàn)“父親形象”的語句 并作適父親立志造高臺階新含表父親的樸實追求。(1)父親一下子背了三趟還覺花了 太大的力氣只那一來一去的許多山路 ， 磨破了他一雙麻筋草父感太可。明確：從石板的描寫中 可看父親 強健有力的形象不關(guān)自己的體 反 可惜磨壞了草鞋也凸出了一勤儉的老 實人形象。(2)我想一步跳到門檻上了大。 父親拍拍我后腦勺說這是會吃苦頭的！明確：文描寫 “我”與父親關(guān)的語 句不多 ， 但此一句中便能體到父親對 “我”愛和教凸出一位父形象。(3)父親的這雙腳是洗不干凈的他一般 都去凼里洗拖一

5、雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒 地走回來 大概了過年父親在家里洗 一次腳明確：父由于長年從事勞作 腳積 了許多沙泥表出父親的創(chuàng)業(yè)艱苦 ，“唿 嗒唿嗒地走回來”不僅是帶水草的厚重 ， 也是他腳步的厚重 這以細節(jié)寫刻畫出 一位踏實的勞動者形象。(4)他今天從地里撿回一塊，明可能 又撿進一片瓦 ，再是往一個黑罐里塞角 票雖這些都很微不足道 ，但做得很認 真明確：雖一無所有 ，但是道少成 多的道理 兩個撿”字與一個“”字 是無數(shù)個日月重復的動作，父親一名堅韌 不拔的樸實勞動者。(5)父親坐在綠蔭里能看見別人高高 的臺階那栽著幾棵柳樹 柳枝老是搖 來搖去卻搖不散父親那專注的目。明確：父專注的目光表了的決 心。他有

6、志氣 ，不人后 ，有長的目標 ， 絲毫不會動搖。(6)許多紙筒落在父親的頭上肩膀，父 親的兩手沒處放似的 抄著不是 貼胯骨 上也不是 他仿覺得有許多目光在望他 ， 就盡力把胸挺得高些 無奈，他背是駝慣 了的，胸無挺得高而父明明該高 興卻露出些尷尬的明確：這系列動作描寫 看似出了 一個滑稽的形象實際是寫出父親骨子 中深藏的樸實與安分 他所追求的形式位”得到了然骨子中的低調(diào)樸實卻又讓 他顯得局促不安。分析總結(jié)親一個非常要強的農(nóng)民。 他有志氣 ，不甘后他要自立受人尊重 的行列他長遠的生活目標他有公移 山的精神和堅韌不拔的毅力。父親也是老實 厚道的農(nóng)民。他用辛勤的勞動興家立業(yè) 不 怕辛苦身有著中國傳統(tǒng)

7、農(nóng)民所特有的謙 卑。目標導學三：揭示“臺階”意，深刻 理解主題“臺階”既是本文的題目 也是文的 線索父親的一生也凝聚在小的臺階。 請同學們根據(jù)自己的理解，說說臺階”在 文中的含義三臺階”意味著什么？請結(jié)合文 本分析“三級臺階”是父親從山上背下三塊 青石板每三百來斤重壘成級青石臺 階。父親為此感到十分自豪。平時 母親一 邊坐在門檻上干活 一看“”在石臺 階上玩耍 ，父親了就在青石上休息 因此，三級臺階 ”承載著一家平靜和睦 的生活。高的臺階”對父親來說意味著什 么？“高高的臺階”對父親來說，是人生的 目標，贏得一定地位的象征。正是如此 他才不惜一磚一瓦地積累材料 呆呆望著 別人的高臺階出神。“高

8、高的臺 ”也是 肉之軀的父親戰(zhàn)勝嚴寒酷暑、疲憊困苦的精 神動力更父親終日勞碌、堅忍執(zhí)著的力 量源泉?！熬偶壟_階”建之于父親有 著怎樣的意義？一個普通農(nóng)民 省儉用、辛苦勞碌半 生終于建起一棟中意的房屋，這是生莫 大的幸福?！凹壟_階”是父的人生杰 作他當天就坐在最高一級上抽煙 這看 來平常的一坐 ，卻是半生渴望的足。然而 “九級臺階”建成并沒有讓他正感到了 地位的提升骨中的樸實反而讓他覺得十 分不自在 ，不止此當這最高愿望達成 之后，便完成了人生目標 很失落了 ，這個不服老的人真的老了。目標導學四：讀懂結(jié)局升華情 父親經(jīng)過了日積月累的努力 ，終筑起了“九級臺階”倘若章就此著父親的 幸福戛然而止 ，那好不過但者卻延續(xù) 筆力出了父親的失落以怎么了， 父親老了”結(jié)尾雖不悲劇 但卻同有 悲劇一般的力量令人哀傷。對于者如此結(jié) 尾請你談談自己的理解參考素材：在中國鄉(xiāng)村一父的使 命也就那么多 ，或一間屋或子女成家 立業(yè)，然后就迅速衰老并且也不被人 關(guān)注我”是為他們的最終運而惋， 這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實的一個結(jié)尾。明確：即是在農(nóng)村人心中，也同時藏 著物質(zhì)的夢想與精神的夢想 但物質(zhì)生活 的改善與精神生活的改善并不是同步的 ， 者也許正是窺見了這一點安如此結(jié)局。拓展：在活中去認識你的父親 去關(guān) 懷和愛戴自己的父親。三板書設計臺階父親(線索)(勞動人)執(zhí)著 吃苦