1、句子排序與銜接專題復習第1頁明確目標1、了解語句排序題類型2、語句排序題解題方法3、利用方法解答題目4、語句銜接第2頁考點透視語文課程標準明確要求，要能依據表示中心，選擇恰當表示方式。合理安排內容先后和詳略，條理清楚地表示自己意思。而句子排序題就是命題人在中考試卷中落實這一理念最好載體。常考題型有：1.選出在語段橫線處插入或依次插入與上下文銜接最恰當一項;2.選出句子次序排列正確一項;3.用序號重新排列句子次序，使其通順或符合邏輯。第3頁真題解讀例1（年山東滕州市）給下面語段空白處依次填入一組句子，正確一項是（ ）。 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學做蓮

2、葉事業吧，_；讓我們學做荷花事業吧，_；讓我們學做蓮子事業吧，_；讓我們學做藕事業吧，_。 把寂寞留給自己 把芬芳獻給他人 以苦心孕育未來 以寬敞擁抱生活 ABCD 指點迷津： 這里葉、花、子、藕都有與之對應精神品質：葉寬敞，花芬芳，子孕育未來，藕寂寞地呆在泥土里。所以這題應選B項。 B 第4頁第一步：明確中心話題：瀏覽各句，看各圍 繞一個怎樣意思說。 例：注意以下句子相互間用語邏輯照應，把它們組合成語意連貫一段話。 窗子和門根本分別，決不但僅是有沒有些人進來出去。 我們都知道，門和窗有不一樣作用。 窗子有時也可作為進出口用，譬如，小偷或小說里幽會情人就喜歡爬窗子。 譬如從賞春一事來看，我們不

3、妨這么說：有了門，我們能夠出去；有了窗，我們能夠無須出去。 當然，門是造了讓人出進。 本題參考答案：答此題時，要注意“相互間用語邏輯照應”：第句應為中心句，按句內語序要先從門作用談起，所以第句排在第二位，第句又緊承“出進”話題而談，兩句又緊承第句話題，從“不但僅進來出去”談到“我們能夠無須出去”。 第5頁第二步：理清句子思緒：語言表示都應該有清楚思緒，嚴密排序題更是如此。這么我們能夠確定這段話大致層次：基本句序有時間次序、空間次序、邏輯次序。 例1、下面語句次序排列恰當一項是（ ） 極目遠望 那波浪相互擁擠著，追逐著，越來越近，越來越高 那從天邊垂下來波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩 那由地心里泛

4、起浪花，沸沸揚揚，一層緊追著一層 像沖鋒陷陣大軍 像秋天田野上盛開棉朵 A. B. C. D. 這段話是描寫海浪情景，我們在描寫時，普通都是按照我們觀察次序來寫，我們觀察時尤其是在空闊地方都是先看到遠景物，后看到近景物，從幾個句子中能夠看出“極目遠望”是領起句，后面幾句按由最遠情景開始，同時兼顧比喻和搭配，是一個遠景單元，是一個近景單元，由遠及近 ，答案B就出來了。 B第6頁例2：(年江西中考試題)以下句子次序排列正確一項是( )“水立方”采取ETFE膜，只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。另外，它耐火性、耐熱性也非常出眾。然而這種膜耐壓性非常強，正常狀態下，一輛小汽車開過去膜都不會被壓破。國

5、家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結構來進行全封閉大型公共建筑。ETFE膜延展性也很好，它能夠被拉伸到本身三到四倍也不會斷裂。A. B.C. D. 解析：這是一段說明性文字。說明性文字都有明確說明對象和一定說明次序。所以完成這類試題關鍵在于明確說明對象和說明次序。我們能夠依據第句判斷該語段說明對象是“水立方”，剩下幾句分別介紹“水立方”材料特點，抓住關鍵句“膜耐壓性非常強”“膜延展性也很好”“另外”，能夠明確這段文字是按照從主到次邏輯次序介紹，這些明確了，答案也就不言而喻。答案：C。 第7頁例3（年河南省試驗區）年3月27日，北京奧組委公布了北京20奧運會獎牌式樣。下面介紹獎牌句子，

6、排序合理一項是（）。 獎牌后面鑲嵌玉璧 即站立勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景 獎牌正面使用國際奧委會統一要求圖案 獎牌掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成 玉璧正中金屬圖形上鐫刻著北京奧運會會徽 A B C D 指點迷津： 這段話主要是介紹奧運會獎牌式樣。其實做這道題只要抓住它介紹方式就能理清它次序，這道題介紹方式是先介紹獎牌主體部分（中心），再介紹獎牌局部（周圍）。在介紹獎牌主體部分時，先介紹獎牌正面，再介紹獎牌后面。所以這里應是：獎牌正面圖案獎牌后面玉璧玉璧正中圖案獎牌掛鉤。所以這題選擇D項即可。 第8頁例4（年云南省）給以下句子排列次序，最恰當一項是（ ）。 清風漸漸，樹枝搖曳，斑駁光

7、影灑落在地上和小狗身上 綠陰下是一間小小柴房 這就組成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣 柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 窗前一片濃濃綠陰 A B C D 指點迷津： 把題目看完就知道這段話也是描寫景色。作者觀察立足點是在窗邊，順著窗前綠陰，就到了綠陰下柴房，順著柴房就到了柴房前主人和小狗，順著小狗就到了狗身上光影，最終由“這就組成一幅圖”作一個總結就完了。這就是用“順藤摸瓜法”找次序，所以這題應該選D項。第9頁第三步，抓語言標志，把握句子間邏輯關系。從局部看，句與句之間往往展現出并列、承接、講解、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。而這些關系往往表達在一些語言標志上，如

8、：關聯詞語呼應。或并列、或轉折、或條件、或假設、或遞進、或因果暗示性詞語使用。“同時”表示并列，位在后，“與此同時”“與此相反”“反過來說”，表示相反、相對關系，中間不可插入別詞語；“首先”“其次”“再次”，表示主次輕重次序，不可倒置；“過去”“現在”與“未來”，表示時間先后；“總之”“總而言之”“由此看來”，表示要提出結論；“諸如這類”，表示綜合有指代意義詞語。有指代意義詞語往往緊跟在所指代內容后面。句子之間過渡、對應關系（內容上、形式上），也往往表達語言次序一致性。陳說對象前后一致。抓住這些語言標志，能夠把握句與句之間邏輯關系，有利于盡可能多地確定出必定相連接句子。 第10頁、以下語句排序

9、正確是（ ）所以，丙烷被幸運地選做火炬燃料。再說丙烷燃料時產生火焰呈亮黃色，火炬手跑動時，飄動火焰在不一樣背景下都比效醒目。為何北京奧運會火炬燃料選擇了丙烷呢？丙烷不但符合環境保護要求，而且能夠適應比較寬溫度范圍，在零下400C時仍能產生1個以上飽和蒸氣壓，高于外界大氣壓，形成燃燒。因為丙烷燃燒后主要產生水蒸氣和二氧化碳，不會對環境造成污染。A、 B、 C、 D、 第11頁比如：、以下句子次序排列正確一項是( )唯有對自己人生負責，他才可能自覺地選擇和負擔起對他人和社會責任。相反，一個不愛人生人怎么會愛他人和事業?正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做事情有一個愛。”因為這種愛，所以負責本身就

10、成了生命意義一個實現，就能從中取得心靈滿足。對自己人生責任心是其余一切責任心根源。A. B.C. D.第12頁應試對策 句子排序主要依據語句間邏輯聯絡和前后照應方面判斷。 1、上下文句式要相互對應； 2、總起與分承照應； 3、句子結構照應； 4、詞語照應。 首先，要確定中心，首句或尾句，再排列中間句；也能夠從局部入手，再向整體擴展。 其次，要依據相關詞語判斷出文段所采取詳細次序。若是有顯著表示時間先后詞語，便是時間次序。若是有顯著表示空間方位或處所詞語，便是以空間次序為主（由上到下、由左到右、由遠到近、由內到外等）。假如不是時間次序，也不是空間次序，便可判斷可能是邏輯次序（總分、因果、主次、由

11、淺入深、由現象到本質、由普通到特殊等）。 再次，要抓住語言標志：如代詞指代內容，連詞（包含關聯詞）連接對象，一些特征性詞句（如“總之”、“所以”、“這么”），表示次序詞語、前后對應詞句等等。 第13頁牛刀小試1、（年廣州市番禺區）在以下語段空缺處填補還原語句，正確一項是（）。 愛心是_，使饑寒交迫人感到世間溫暖；愛心是_，使瀕臨絕境人重新看到生活希望；愛心是_，使孤苦無依人取得心靈慰藉；愛心是_，使心靈枯萎人得到情感滋潤。 一首浮蕩在夜空里歌謠 沙漠中一泓清泉 一場灑落在久旱土地上甘霖 一片冬日陽光 ABCD 指點迷津： 這里與“饑寒交迫”對應是“冬日陽光”；與“看到生活希望”對應是“沙漠中一

12、泓清泉”；與“孤苦無依人”對應是“一首浮蕩在夜空里歌謠”；與“情感滋潤”對應是“一場甘霖”。這么一采取對應法就能夠知道是選B項了。 第14頁2、填入文中橫線處恰當一組句子（ ） ，你盡可流動明眸，觀賞白云藍天，飛流急湍，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹濃香，黃菊清爽； 你盡可品評自娛，把玩深賞。 文學是一座姹紫嫣紅百花園；文學是一杯回味無窮香茗；文學是一幅意境高遠中國畫；文學是一首清脆圓潤古曲。 A B、 C、 D、 B第15頁、下面語句次序排列恰當一項是（ ） 能夠說，想象力應用多少是評價一個人智力高低標準之一。人大腦含有四個功效部位：感受區、貯存區、判斷

13、區和想象區。想象力是人類獨有才能，是人類智慧生命線。人們利用前三個部位功效機會多，而應用想象區機會少，普通人僅僅應用了自己想象力15。優異想象力對于一個出色人才來說是必需。 A. B. C. D. 通讀一遍后不難發覺該語段是對想象力介紹，總領該語段，是對語段總結 ，另外三個句子按次序讀來很連貫，感覺很流暢，答案為C 。 C第16頁4把“嫦娥一號”衛星開始出使月球旅程組合成語意連貫一段話。 也就在這一刻，月球將正式擁抱來自中國“信使”。這一天，時間將被定格在“11月5日”。這一剎那，中國“嫦娥一號”將成為一顆真正“月球衛星”。在地月通道上，“嫦娥”依然將孤獨地飛行快要5個晝夜。伴隨發射點火巨大轟

14、鳴，在長三甲“大力士”托舉下，“嫦娥”將首先被送入近地點200公里、遠地點約5.1萬公里、運行周期約為16小時超地球同時轉移軌道。經過長途跋涉，承載無數傳說月球將終于出現在“中國嫦娥”眼前。此時，高速飛行“嫦娥一號”衛星將放緩自己腳步，開始第一次“剎車”制動，以使自己被月球捕捉。在發射完成后7天時間里，“嫦娥一號”實際上是以一顆“地球軌道衛星”面目，在軌道展開自己旅行。 序號：_ 注意“借力飛天繞地而行奔月之路嫦娥繞月”據此能夠排序為 第17頁 5、以下句子排序正確一項是（）在南坡，帶狀分布原始云杉林海連綿不停，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。在北坡五花甸草原上，你能夠看見新疆細毛羊群和飛馳伊

15、犁馬群。在遮天蔽日杉林下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。吃完早飯后，繼續南下，就進入喀什河和鞏乃河草原帶和森林帶。各種森林鳥類，鳴聲不停。A B C D解題指導這道題中，5個句子組成是一個記敘性語段，主要按空間改變來排列句子次序。看完5個句子內容后，就會發覺：是這個語段總領句，下面句子是按先“草原帶”后“森林帶”空間次序來排列。在寫“森林帶”3個句子中，又是先寫在“原始云杉林海”中見到景象，后寫聽到鳥鳴聲。所以，該題5個句子排列次序應該是。A第18頁、下面語句次序排列恰當一項是（ ） 千島湖畔油茶樹，生就了一副怪脾氣。 冷寂秋天在油茶花映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放菊花，古往今

16、來，受到多少人歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。 這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。 放眼望去，像一層薄薄初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。 她不羨慕春熱鬧、夏燦爛，卻選擇在落木蕭蕭秋，開出甜蜜淡雅花。 白色花瓣，黃色花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。 A. B. C. D. A第19頁語句銜接語句銜接是否合理主要是從以下幾個方面入手：、話題一致、前后照應、次序合理、語境友好、句式協調、音節友好第20頁訓練題：、結合語境，填入橫線處最恰當一項是（）某一地域特定時間內游客數量超出其接待能力，是造成該地域旅游業種種問題主要原因。接待工作能力若不提升，再美湖光山色也會黯

17、淡無光， ，再好微笑服務也會喪失魅力。、再好投入和開發也無濟于事、再濃厚瀏覽興趣也會逐步消失、再迷人青山綠水也會索然無味、再多人文景觀也會失去風采第21頁、依次填入以下兩句中橫線處語句，與上下文語意連貫、音節友好一組是（）（）每逢深秋時節，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（）遠眺群山環抱，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓置身山頂俯瞰，槐榆丹楓白云回繞，層林疊翠；層林疊翠，白云回繞；A、 B、 C、 D、 析：（）句從后文看，是四字句式，為了對稱，從最終一句“美景盡覽”看，“美景”指前面內容，那就不指“俯瞰”。 句式是相同，但從押韻角度看應選，另外，從“山”到“林”，是正常次序，“白云回繞“應是