1、第12頁共12頁2022年從失誤中獲取機遇演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好。今天我國旗下演講的主題是從失誤中獲取機遇人非圣賢，孰能無過。在生活中，失誤是在所難免的，但我們也可以充分利用這些失誤，對自己的失誤進行反思，從而讓失誤產生智慧，讓失誤變成財富。幾天前，我們迎來了新學期的第一次月考，同學們也是幾家歡喜幾家愁。對于發揮不錯的同學，我們要衷心的祝賀；而那些有所失誤的同學也不要灰心懊惱，因為失誤之中也蘊藏著幾分機遇。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷惋嘆，而是俯身仔細地收集起滿地的碎片，并把它們大小分類一一稱出重量結果發現，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關

2、系即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是他開始利用這種碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件時，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。兩年內，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬

3、富翁。所以，同學們，請不要為一時的失誤而黯然神傷，失誤也并非是件壞事。對于初一年級的學弟學妹們來說，這次月考是一次定位，有助于更好地設定自己的目標，明確自己的學習方法；而對于我們初二年級的同學們來說，這次考試是一面鏡子，有助于我們更好地認識自己了解自己各個科目的學習情況，以便于我們及時鞏固強項，在弱項上更加努力，爭取下一次的進步；對于初三年級的學長們，正處于初中三年最重要的沖刺時期，這次考試可以增強信心，消除浮躁，為下一次考試打下堅實的基礎。同學們，機遇無處不在，就看我們能否去把握住。從失誤中獲取機遇，是一種智慧，讓我們攜起手來，做一個有心人，在失誤中把握機遇，為下一次的突破，努力吧。我的演講

4、到此結束，謝謝大家。第二篇：從失誤中獲取機遇演講稿1演講主題：從失誤中獲取機遇敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好。今天我國旗下演講的主題是從失誤中獲取機遇幾天前，我們迎來了新學期的第一次考試，同學們也是幾家歡喜幾家愁。對于發揮不錯的同學，我們要衷心的祝賀；而那些有所失誤的同學也不要灰心懊惱，因為失誤之中也蘊藏著幾分機遇。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷惋嘆，而是俯身仔細地收集起滿地的碎片，并把它們大小分類一一稱出重量結果發現，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是他開始利用這種碎

5、花瓶理論來恢復文物、隕石等不知原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。人非圣賢，孰能無過。在生活中，失誤是在所難免的，但我們也可以充分利用這些失誤，對自己的失誤進行反思，從而讓失誤產生智慧，讓失誤變成財富。所以，同學們，請不要為一時的失誤而黯然神傷，這次考試只是一次定位，有助于我們更好地設定自己的目標，明確自己的學習方法；在弱科上更加努力，爭取下一次的進步。從失誤中獲取機遇，是一種智慧，讓我們做一個有心人，在失誤中把握機遇，為下一次的突破，努力吧。我的演講到此結束，謝謝大家。第三篇：從失誤中獲取機遇丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集

6、起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：_克的最少，_克的稍多，_克和_克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是，他開始利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒。_;如果把這種現象

7、利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的_無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，如果_布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論。如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎。當時也就不會有能造福人類的防影印紙了

8、。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象_布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。第四篇：從失誤中獲取機遇演講稿同學們：古人說。人非圣賢，孰能無過。這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯，國旗下講話從失誤中獲取機遇。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶遇到這種情況怎么辦。正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真

9、正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：_克的最少，_克的稍多，_克和_克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是，他開始利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋

10、地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒。如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的_無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，如果_布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又

11、怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論。如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎。當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象_布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。第五篇：_月國旗下講話稿：從失誤中獲取機遇古人說：“人非圣賢，孰能無過。”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，

12、犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶遇到這種情況怎么辦。正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：_克的最少，_克的稍多，_克和_克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于

13、是，他開始利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒。_;如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影

14、印紙的_無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，如果_布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論。如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎。當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象_布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。2022年從失誤中獲取機遇演講稿（二）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好。今天我國旗下

15、演講的主題是從失誤中獲取機遇幾天前，我們迎來了新學期的第一次考試，同學們也是幾家歡喜幾家愁。對于發揮不錯的同學，我們要衷心的祝賀；而那些有所失誤的同學也不要灰心懊惱，因為失誤之中也蘊藏著幾分機遇。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷惋嘆，而是俯身仔細地收集起滿地的碎片，并把它們大小分類一一稱出重量結果發現，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是他開始利用這種碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。人非圣賢，孰能無過。在生活中，失誤是在所難免

16、的，但我們也可以充分利用這些失誤，對自己的失誤進行反思，從而讓失誤產生智慧，讓失誤變成財富。所以，同學們，請不要為一時的失誤而黯然神傷，這次考試只是一次定位，有助于我們更好地設定自己的目標，明確自己的學習方法；在弱科上更加努力，爭取下一次的進步。從失誤中獲取機遇，是一種智慧，讓我們做一個有心人，在失誤中把握機遇，為下一次的突破，努力吧。我的演講到此結束，謝謝大家。第二篇：從失誤中獲取機遇丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：_克的最少，_克的稍多，_克和_克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間

17、表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是，他開始利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒。_;如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制

18、圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的_無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，如果_布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論。如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上不就少了一個億萬富翁了嗎。當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象_布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中

19、獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。第三篇：從失誤中獲取機遇演講稿同學們：古人說。人非圣賢，孰能無過。這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯，國旗下講話從失誤中獲取機遇。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水，無意中打破了個花瓶遇到這種情況怎么辦。正確的做法當然是敢于承認，立刻道歉，堅決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會對自己的失誤認真地進行反思，從中獲取機遇，從而使失誤產生智慧，讓失誤變成財富。丹麥物理學家_布

20、博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結果發現：_克的最少，_克的稍多，_克和_克以下的最多；同時，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系，即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是，他開始利用這個碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件是，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓

21、起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒。如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復印，一復印，出來的文件就是漆黑一團，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的_無拷貝國際公司。兩年時間里，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧，如果_布博爾當時一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論。如果格德納當時只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍，那么，世界上

22、不就少了一個億萬富翁了嗎。當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們，當你有失誤的時候，請你不要懊惱沮喪，你應該象_布博爾和格德納那樣去做一個有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機遇，有所發現。如果你堅持這樣做了，那么，你也一定會成為一個了不起的人物。因為，未來是經濟占主導地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。第四篇：從失誤中獲取機遇演講稿演講主題：從失誤中獲取機遇敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好。今天我國旗下演講的主題是從失誤中獲取機遇人非圣賢，孰能無過。在生活中，失誤是在所難免的，但我們也可以充分利用這些失誤，對自己的失誤進行反思，從而讓失

23、誤產生智慧，讓失誤變成財富。幾天前，我們迎來了新學期的第一次月考，同學們也是幾家歡喜幾家愁。對于發揮不錯的同學，我們要衷心的祝賀；而那些有所失誤的同學也不要灰心懊惱，因為失誤之中也蘊藏著幾分機遇。丹麥物理學家_布博爾曾經打碎了一個花瓶，但他沒有一味地悲傷惋嘆，而是俯身仔細地收集起滿地的碎片，并把它們大小分類一一稱出重量結果發現，這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系即較大塊的重量是次大塊重量的_倍，次大塊的重量是小塊的_倍，小塊的重量是小碎片的_倍于是他開始利用這種碎花瓶理論來恢復文物、隕石等不知原貌的物體，給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶，格德納曾是_一家普通公司的普通職員

24、。一天，格德納懶洋洋地在復印機上影印文件，因為思想不集中，失手把一瓶液體打翻在文件上，當他拿起復印好的文件時，發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒如果把這種現象利用起來，一定能回到家里，格德納用這種液體進行了一連串實驗，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。兩年內，這種防影印紙就售出了_億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。所以，同學們，請不要為一時的失誤而黯然神傷，失誤也并非是件壞事。對于初一年級的學弟學妹們來說，這次月考是一次定位，有助于更好地設定自己的目標，明確自己的學習方法；而對于我們初二年級的同學們來說，這次考試是一面鏡子，有助于我們更好地認識自己了解自己各個科目的學習情況，以便于我們及時鞏固強項，在弱項上更加努力，爭取下一次的進步；對于初三年級的學長們，正處于初中三年最重要的沖刺時期，這次考試可以增強信心，消除浮躁，為下一次考試打下堅實的基礎。同學們，機遇無處不在，就看我們能否去把握住。從失誤中獲取機遇，是一種智慧，讓我們攜起手來，做一個有心人，在失誤中把握機遇，為下一次的突破，努力吧。我的演講到此結束，謝謝大家。第五篇：_月國旗下講話稿：從失誤中獲取機遇古人說：“人非圣賢，孰能無過。”這就是說，我們在生活中，難免會出現失誤，犯下過錯。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學的墨水