1、第 第 頁(yè)幼兒園慶端午活動(dòng)方案5篇 幼兒園慶端午活動(dòng)方案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。 2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 材料預(yù)備： 1、制作粽子和香袋的各種材料。 2、ppt 活動(dòng)過(guò)程： (一)觀看ppt引入話(huà)題： 1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思? 2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系? 3、觀看ppt，了解粽子、艾草、龍舟等。 (二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。 (三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。 活動(dòng)反思： 在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河

2、里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很新奇。 活動(dòng)剛開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮上心。在興味盎然地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)覺(jué)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的那么不是用線，是徑直用粽葉穿過(guò)去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各式各樣的粽子。孩子們都很快樂(lè)，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。 在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子們的民族驕傲感。 本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐

3、富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也進(jìn)展了動(dòng)手技能，感受了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。 幼兒園慶端午活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)來(lái)源： 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種外形、多種口味

4、的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)： 1知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等； 2知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感； 3喜愛(ài)和大家一起共度端午節(jié)，積極參加端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況 1、屈原的故事語(yǔ)? 2、觀看賽龍舟社會(huì) 3、我愛(ài)吃粽子科學(xué) 四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用 1、班級(jí)中陳設(shè)幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等； 2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參加端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)覺(jué)、收獲與體驗(yàn)。如：有關(guān)端午的

5、問(wèn)題以及對(duì)端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。 3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒觀賞、閱讀；體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；動(dòng)手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r等 五、家園共育： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷； 2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂(lè)。 幼兒園慶端午活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)民俗文

6、化，了解端午節(jié)的由來(lái)。 2、喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于參與家務(wù)。 3、初步了解包粽子的方法。 二、活動(dòng)預(yù)備： 視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子 三、活動(dòng)過(guò)程 1、導(dǎo)入部分老師：小伙伴們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小伙伴們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢? 小伙伴：粽子。 老師：小伙伴們真聰慧，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小伙伴們?cè)覆磺樵冈蠋煱? 小伙伴：情愿。 老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小伙伴們可以和老師一起包粽子嗎? 小伙伴：可以。 老師：小伙伴們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小伙伴有的回答

7、知道，有的回答不知道。)小伙伴知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。 2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小伙伴們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小伙伴們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小伙伴們可要援助老師喔。(放視頻)老師：小伙伴們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。 (提示幼兒留意安全運(yùn)用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大略，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采納同伴援助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都

8、參加到活動(dòng)中)老師：哇，*包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小伙伴們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂(yōu)沒(méi)法招呼客人了。感謝小伙伴們。盼望大家能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的端午節(jié)。五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋，粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。 四、活動(dòng)延伸 告知小伙伴回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講解并描述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充盈而有意義的端午節(jié)。 幼兒園慶端午活動(dòng)方案篇4 端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更

9、好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。幼兒園設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將端午節(jié)期間開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)方案制定如下： 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 依據(jù)幼兒園實(shí)際狀況，端午節(jié)期間各班開(kāi)展以下活動(dòng)： 一知識(shí)共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 二學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。 三動(dòng)手操作 各班開(kāi)展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。 四區(qū)角

10、創(chuàng)設(shè)： 1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包香袋。 2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。 3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 五家長(zhǎng)工作： 1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋荷包、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。 4、參與班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。 三、活動(dòng)過(guò)程實(shí)時(shí)間安排 一6月13日周六安排家長(zhǎng)從周六起： 一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。 二、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋

11、荷包、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 三、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。事先預(yù)備好通知條，發(fā)給家長(zhǎng) 二6月15日16日周一周二區(qū)角創(chuàng)設(shè)。 三6月17日周三知識(shí)學(xué)習(xí)： 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 四6月18日周四學(xué)前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。 五6月19日周五品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學(xué)習(xí)兒歌。 幼兒園慶端午活動(dòng)方案篇5 大班親子活動(dòng)：歡樂(lè)的端午節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情

12、，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。 活動(dòng)預(yù)備：幼兒用書(shū)歡樂(lè)的端午節(jié)、故事磁帶端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。 “今日是什么節(jié)日?”幼兒和同伴溝通。 請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

13、“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小伙伴知道它的傳奇?”幼兒相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組溝通。 請(qǐng)每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。 老師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行很多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。 “你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴溝通。 老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各式各樣的口味，里面有不同的餡。 4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。 “小伙伴們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今日我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!” 幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為

14、家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。 “包粽子的順次是什么?包粽子時(shí)需要留意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?” 5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同共享粽子。 端午節(jié)親子活動(dòng)：“端午粽飄香”活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo) 1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂(lè)于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。 活動(dòng)預(yù)備 端午節(jié)的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、葦葉; 活動(dòng)過(guò)程 一、主持人出示圖片，講解并描述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色調(diào)。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后