1、第 第 頁(yè)地理工作計(jì)劃地理工作計(jì)劃 篇1 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、力爭(zhēng)高一、二班級(jí)期末市統(tǒng)考在縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校第二。 2、力爭(zhēng)高三班級(jí)省一模擬考試以及高考在我縣同類(lèi)學(xué)校第二。 3、高一、二班級(jí)的課改試驗(yàn)正常實(shí)施，取得新進(jìn)展，新課標(biāo)的學(xué)習(xí)逐步實(shí)施。 二、教學(xué)措施： 1、大力開(kāi)展集體備課，探討教學(xué)方法，選擇最正確教學(xué)模式。 2、開(kāi)展備課組內(nèi)、班級(jí)之間的聽(tīng)、講、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)時(shí)解決或探討教學(xué)中的易混點(diǎn)等問(wèn)題。 3、高一、二班級(jí)的課改學(xué)習(xí)，按既定方案、時(shí)間穩(wěn)步實(shí)施并取得新進(jìn)展。 4、各老師要加強(qiáng)教學(xué)閱歷的總結(jié)并撰寫(xiě)出肯定價(jià)值的閱歷總結(jié)或論文，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 5、各老師要積極參與校、縣、市組織的公開(kāi)或

2、討論或觀摩課的競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。 時(shí)間安排： 第一周： 1、各備課組、老師的計(jì)劃完成。 2、高三老師的聽(tīng)課活動(dòng) 三月： 1、各備課組開(kāi)展集體備課討論。 2、高三一模考試及質(zhì)量分析會(huì)。 四月： 1、組織高一、二 此處隱蔽6589個(gè)字科資源庫(kù)做預(yù)備。 五、“課堂有效教學(xué)”的探究： 繼續(xù)深化上學(xué)期“提高課堂有效性”的實(shí)踐，多學(xué)習(xí)相關(guān)理論，多看優(yōu)秀課錄像，結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)和我校同學(xué)的特點(diǎn)，從不同課型上探究提高教學(xué)效果的途徑，期中前總結(jié)。 六、學(xué)科特色課展示： 根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，仔細(xì)選擇精干老師，作為地理學(xué)科組的代表。先自己備課，再組織學(xué)科組活動(dòng)，溝通個(gè)人備課成果，大家爭(zhēng)論，各教學(xué)環(huán)

3、節(jié)逐一爭(zhēng)論，做出最正確教學(xué)設(shè)計(jì)。作課時(shí)全組老師參與，仔細(xì)做好聽(tīng)課記錄，課后集中，進(jìn)行教學(xué)反思，并記錄下來(lái)保留。 七、加強(qiáng)高三畢業(yè)班和水平考試班級(jí)的管理： 做好復(fù)習(xí)安排和計(jì)劃，依據(jù)不同班級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn)，討論提高教學(xué)效果的措施。實(shí)施分層教學(xué)，讓優(yōu)等生吃得飽。抓準(zhǔn)學(xué)困生，夯實(shí)基礎(chǔ)。爭(zhēng)取高考和水平考試考出好成果。 八、繼續(xù)抓好常規(guī)工作： 各備課組要統(tǒng)籌安排好本學(xué)期的工作計(jì)劃，按時(shí)完成教案的檢查。備課活動(dòng)依舊要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人，充分解讀課標(biāo)、大綱，以同課異構(gòu)的形式提出最正確的高效教學(xué)方案。各班級(jí)編制學(xué)案，提高課堂效率。精選課件，做到重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)化難點(diǎn)，切忌面面俱到，紛繁繁復(fù)。 九、本學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)計(jì)劃： 9月，地理特色學(xué)習(xí)的討論 10月，20*屆高三教學(xué)工作閱歷總結(jié)與20*屆規(guī)劃 11月，地理高效課堂教學(xué)模式的探討及做課預(yù)備 12月，老師基本功考核預(yù)備 總之，本學(xué)期學(xué)校更加關(guān)注學(xué)科組的建設(shè)，以特色求生存，切實(shí)提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我們地理組在人員特別焦灼的