1、Word - 11 -以中秋節為主題的活動策劃設計方案以中秋節為主題的活動策劃設計方案1 一、活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓同學走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝愿團聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統文化，培育同學良好的語文素養，激發同學的民族驕傲感。并在活動中培育同學主體參加意識、動手力量和團結合作精神。 二、活動主題 月到中秋格外明 三、活動時間 9月24日少先隊活動課 四、活動內容 1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成) 中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。 2、佳節憶月知中秋(一班級) 收集有關中秋節的習俗、

2、美食等學問、圖片，通過少先隊活動課，在溝通、爭論、展現中走近中秋文化。 3、佳節感恩送祝愿(二班級) 暢談記憶中的中秋節，用自己喜愛的制作形式和材料，自制一張精致的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝愿之情。 4、追根溯源話中秋故事會(三班級) 收集中秋由來的傳奇，組織開展追根溯源話中秋故事會。 5、情滿中秋詩詞吟誦競賽(四班級) 通過詩詞吟誦，讓同學接受中國優秀傳統文化的熏陶，培育他們樂觀向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校內學習生活環境。 6、同享中秋明月，共建綠色家園(五班級) 月餅盒的過度包裝鋪張了珍貴的木材、紙張和金屬材料，為了削減環境污染，善用資源，倡

3、議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。 7、月圓人圓長抒懷(六班級) 回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國在將來更加富強、富強。將最難遺忘的一幕用自己喜愛的方式記錄下來。 五、成果展現 經過少先隊活動課上師生的爭論溝通、同學搜集成果的展現，輔導員老師需指導同學總結討論成果，形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容)，于9月28日放學前交至德育處進行評比，最終全校進行“我的中秋節最歡樂”小報展現活動，讓同學在活動中充分展現自己的討論成果與價值。 以中秋節為主題的活動策劃設計方案2 一、活動目的： 利用中華民族傳

4、統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日中秋”為主題，讓同學知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳奇、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣揚，在校內內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深化人心，促進同學歡樂成長。 二、活動時間 20_年9月_日9月_日 三、活動內容 (一)加強宣揚 1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日中秋”為主題，結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。 2、利用各班晨會時間、黑板報等形式，讓同學了解和敘述與中秋有關的民間故事。 (二)分階段活動： 第一階段：佳節思月主題閱讀 活動內容： (

5、1)搜集與中秋節相關的學問，并在班內溝通，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。 (2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的爭論。 其次階段：佳節賞月實踐活動 活動一：共看明月皆如此周一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區) 活動二：每逢佳節倍思親周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。 各班擇優繪畫5張，拍照上交。(12班級) 活動三：創意祝愿抒情懷在教室內設一面“寄情”墻(黑板報)，同學可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝愿寫紙上并貼在墻上。 各班拍攝照片1張上交。(34班級) 活動四：節日小報寄相思組織

6、同學開展“慶中秋、節日小報”活動，每班擇優交5幅給班級輔導員。(56班級) 活動五：歡樂體驗爭志愿“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送暖和。 第三階段：佳節憶月溝通展現 活動一：組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(12班級) 活動二：各班通過少先隊活動課的形式，以及經典朗誦會，詩會的形式開展活動成果溝通會。(36班級) 以中秋節為主題的活動策劃設計方案3 一、活動目的： 借中秋之際，答謝小區業主的支持，展現中華文化、營造清幽氛圍，體現活動的高雅品位，提高顧客滿足度、忠誠度，提升企業形象，提高企業美譽度，展現小區形象，促進樓中樓后期銷售。 二、活動主題： 兒時明月今時觀，

7、千年文化凝真情 三、活動資料： 日期：20_年_月_日 時間：19：0022：00 地點：小區 對象：目標買家、業主 四、活動簡介： (1)詩歌朗誦 邀請小區住戶及家人一齊來參與這次活動; 邀請聞名學者余光中一家人來泉過中秋，由余光中先生朗誦聞名詩歌鄉愁， 之后再由一位小伴侶跟余老先生對答，敘述中秋節跟月餅的由來; (2)自制月餅 邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一 個圓柱形，然后往雕花模具里撒點面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手用勁壓面團，讓其整個填充在模具里，再拿著木質把手向左右輕磕

8、一下，再向下一 磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘); 邀請業主以家庭為單位，在糕點師傅的指導下制作月餅，每個家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗; (3)猜燈謎 透過主持人提問的方式口述燈謎，明白答案的來賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精致禮品一份; (4)豐收 請糕點師傅端出烘焙好的月餅，由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭，讓他們品嘗自家的勞動成果，同時送上水果、茶; (5)回憶 現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月，同時邀請經濟之聲電臺的主持人，用美麗的聲音，敘述月亮的故事，讓大家回味起童年時的完善往事;敘述70年月人的艱苦歷程，讓那里的同類人回味在完善

9、的記憶里，同時也是對小伴侶很好的一場教育課程; (6)唱歌表演 先有小伴侶朗誦水調歌頭，再有一位演唱家帶領大家一齊唱歌; (7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條，每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝愿，寄予在在孔明燈上，在主持人的支配下，統一放飛手中的祝愿，悄悄的祈禱。 以中秋節為主題的活動策劃設計方案4 一、活動目的： 我們結束了漫長的假期又回到了熟識的校內，在這重逢的日子里我們迎來了期盼已久的中秋節。 于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的深厚氛圍，以及家庭的暖和。 二、主辦單位： 三、活動主題： 中秋節猜燈謎 四、活動時間： 20_年9月23日星期日晚上8：00

10、9：30 五、活動地點： D1與D2之間的過道 六、活動對象： 七、活動流程： 1、海報的制作(宣揚部)注：海報在9月18日就擺出 2、9月23日下午5：00派工作人員到活動地點布置場地： 派人到會議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬展板到活動場地(到時候依據人數支配) 插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在繩子上，和黏在展板上; 3個男生和幾個女生負責會場的燈籠，宣揚欄布置; 其他導生協作工作。 3、活動開頭： 五名導生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下) 負責對答案和蓋印章 依據同學拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套，兩題得香皂盒，三

11、題得伸縮筆一支)和回收燈謎。 負責在大門口宣揚燈謎的活動和派發抽獎號碼，鼓舞更多人來參與。 九點鐘抽獎。 (剩下的導生可以按實際狀況相互幫忙) 4、活動結束，清理好活動場地 八、活動用具預備： 燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，LED燈 九、活動預算： LED燈共241元 LED燈籠97.5元 禮品共168元 夾子共18元 雙面膠2元 合計：536.5元 十、聯系方式 以中秋節為主題的活動策劃設計方案5 一、活動目的 1、讓員工過上一個開心的中秋，提高員工士氣; 2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。 二、活動時間 定在中秋節前一天，即(星期_下午16：

12、00在公司集中) 三、活動地點 _景區 四、參與的人 公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。 五、相關預備 1、請各位帶好自己應當帶的物品; 2、行政部預備好三份公司員工內部通訊錄; 3、大巴車二輛; 4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風; 5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品; 6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話); 7、燒烤所用的食物、用具及飲用水; 8、糧食，詳細包括; 9、一份好心情，并預備一些好玩的故事或熟識幾首歌曲; 10、行政部/企劃部勘探并熟識地形、地勢，聯系好場地，預先設計好活動支配; 11、月餅_個。 六、行程/活動流程 一)當天 1、當天于下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話，以便利到時聯系，行政部預備好三份公司員工內部通訊錄。 2、然后乘車前往_營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營; 3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡快派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊談天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。 4、晚上住在帳篷里。 二)其次天 1、其次天