1、第6頁 共6頁幼兒園老師試用期轉正工作總結1000字【導語】每一個員工都要對自己的工作進展階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經歷教訓。幼兒園老師試用期轉正工作總結1000字是為大家準備的，有幫助。幼兒園老師試用期轉正工作總結1000字篇一光陰荏苒，參加工作已經一年，回憶回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現作如下總結。一、堅取信念，安康成長教授教養的崗位是平凡的。尤其是在經濟欠興旺地區，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈亮堂的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千

2、萬萬孩子們的夢想，照亮了他們人生的歷程。學校“使每一個人都得到開展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是燭炬，照亮別人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到開展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。評價一名老師，心理的安康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈敏多樣地處理好各種關系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到非常興奮。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西

3、。工作一年來，我的作息規律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體安康狀況是歷史以來的一次。這讓我感到很興奮。事業和安康應該是兼顧的。二、它山之石，可以攻玉每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老老師的課，而且聽不同人的課，進展分析p 比擬，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂互相鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養中可以適當聯絡其他科目，教授教養內容豐碩生動了，又能聯絡學生已有的知識，學生的愛好進步了。從其他老師身上，我學習到良多教育教授教養的珍貴經歷，更感慨感染到了崇高師德的魅力。課后，廣

4、泛征求同學們的教授教養意見和建議，在師生同等的根底上開展教授教養，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多缺乏，而自己經由努力也改正了良多缺點，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。同時，我還廣泛閱讀各種教授教養文章，汲取其他老師的珍貴經歷，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養隨筆和教授教養論文。幼兒園老師試用期轉正工作總結1000字篇二光陰荏苒。就算曾經再困難苦澀的過程在回憶中仍然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠離求學生涯的無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質的飛躍。在經過一段時間相關知識的培訓之后，終于在九月

5、份正式進入工作的正軌。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親得意的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，那么需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身開展與進步這三個方面進展相關的總結。一、在保教方面1、在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進展無微不至的照顧，并做好班級各類衛生、消毒等工作，以確保老師和幼兒都能生活在一個干凈亮堂的地方。2、在教育教學上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不理解重、難點，也沒有經歷去上好課。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心

6、忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經歷。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。為了把自己的教學程度進步，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多聽其他老師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。3、在從教學理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。另外，在提升教育、教學理論才能方面，我認真鉆研，虛心向別人請教，及時學習別

7、人優秀的經歷，并鼓勵自己勇于創新。二、在師德方面始終認為作為一名優秀的老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。“學高為師，身正為范”，早在千年以前，對于老師的職業道德素質就有了如此高的要求。而今天老師的職業道德素質中就包括了對職業的承諾、事業心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。老師要以關心、關注、理解、賞識的目光啟發學生的心智。我認為作為一名幼兒老師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的老師形象，限度地培養和激發幼兒的學習主動性，及時發現幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的指導精神。要充分開展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能安康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。所以在這樣的認知上，我不斷的催促自己必須盡量陶冶情操，加強修養，進步自己專業程度。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面開展與多元智能，關