1、大學教育學專業心理學考試綜合檢測試卷含答案考試須知：1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。姓名：_考號：_一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、平靜是指一種平穩安靜的情緒狀態，它是人們正常生活、學習和工作時的基本情緒狀態,也是基本的_。【參考答案】：工作條件2、核桃中所含的油脂可供給質_的需要。核桃中所含的礦質元素鋅和猛是腦垂體的重要成分，常食核桃有益于腦的營養補充，有健腦益智的作用。【參考答案】：大腦基3、如果是“屋漏偏逢連夜雨，船破又遇頂頭風”。剛剛

2、失戀不久，考試又未通過，沒幾天又心不在焉地把計算器丟了。接連遭受挫折，頻率過高，挫折承受力必大大_。【參考答案】：全部內容4、人們遇到某種意外危險或面臨某種突然事變時，必須運用自己的智慧和經驗，動員自己的全部力量，迅速做出選擇，采取有效行動，此時人的身心處于高度_,就是應激狀態。【參考答案】：5、語言是文化的一個重要組成部分，甚至可以說沒有語言也就不可能有文化，只有通過語言才能把文化一代代傳下去。語言是保持生活方式的一個重要手段，幾乎每個文化集團都有自己獨特的_。【參考答案】：語言二、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、成分性智力是指思維和問題解決等所依賴的（）。物質文化精神文化心理過程

3、制度文化【參考答案】：C2、情緒產生的基本過程是刺激情景一評估一情緒。同一刺激情景，由于對它的評估不同就會產生不同的（）。情緒的產生是大腦皮層和皮下組織協同活動的結果，大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。生理過程情緒反應自然過程物理過程【參考答案】：B3、外界刺激引起感覺器官的神經沖動，傳至丘腦，再由丘腦同時向大腦和植物性神經系統發出神經沖動，從而在大腦產生情緒的主觀體驗而由植物性神經系統產生個體的（）。生理變化意識動機高尚動機生理性動機【參考答案】：A4、經驗智力這是指個人積累的不同領域的知識和經驗。這可以看作是個人所有專長的積累。經驗智力的基礎是積累知識和經驗，這些知識和經驗可以使人們

4、在一個或者多個領域中具有高水平的技能。生長于刺激環境較為貧乏的人，較之一個生長在學習環境豐富的人，其智力顯著地表現出差異來。豐富的學習環境能夠促進（）經驗智力和卡特爾所說的晶體智力有些相似。經驗智力意識動機高尚動機生理性動機【參考答案】：A5、語言是一種社會現象，是人類最重要的交際工具，是進行思維邏輯運用和信息交互/傳遞的工具，是體現人類認知/識成果的載體。語言具有（）（傳承性/無限傳播能力，一定條件下可以受公共大眾共識保存）和民族性。奧爾波特穩固性吉爾福特艾森克【參考答案】：B三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、動機與需要：【參考答案】：動機是在需要的基礎上產生的。當人的某種需要

5、沒有得到滿足時，它會推動人去尋找滿足需要的對象，從而產生活動的動機。2、情緒穩定與愉快：【參考答案】：這是心理健康的重要標志，它表明一個人的中樞神經系統處于相對的平衡狀態，意味著肌體功能的協調。一個心理健康的人，行為協調統一，其行為受意識的支配，思想與行為是統一協調的，并有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應該進行心理調節。3、亞健康：【參考答案】：亞健康不是健康的狀態，而是非常危險的非健康狀態。因為在這個過程中，雖然表面上看似健康的狀態，但是實際上是很危險的。就相當于保險絲即將斷開之前的狀態，而心理的健康更是非常重要的，所以非

6、常有必要針對心理的狀態進行分析和解決。4、自我理論：【參考答案】：自我概念是記憶結構，包含自我的圖式并且引導人們處理關于自身和他人的信息。人們看起來似乎喜歡自我確認，即使經過確認得到的自我概念是負面的。人們使用可能的自我來比較現在的自己和未來自己可能的情況。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、個體遇到單一目標同時懷有兩個動機（嗜酒者不得不戒酒）時，一方面好而趨之,另方面又惡而避之；使個人的情感與理性矛盾而形成的精神痛苦，即起于趨避的心理沖突。【參考答案】：對2、多元智能理論認為，這種學校教育最符合多元化、個人化合作化的社會價值觀。而決定教育改革能否成功地向這種學校發展的四大要素是:

7、評估、課程師范教育和教師進修、社區參與。【參考答案】：對3、社會行為是一種人類行為，指由社會刺激而引起的行為。【參考答案】：對4、智力開發是指培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、記憶力、想象力和思維能力。主要途徑是通過教育。智力開發離不開必要的智力投資。【參考答案】：對5、一個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯系。父母和寶寶說的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡短，多說些和寶寶有關的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖。【參考答案】：對6、心理沖突的變

8、形是神經癥性的，而心理沖突的常形是大家都有的經驗。如果陷入心理沖突的常形，甚至并沒有痛苦的心理沖突，那么充其量是心理生理障礙，而不是神經癥。【參考答案】：對7、自然語言處理是人工智能中最為困難的問題之一，而對自然語言處理的研究也是充滿魅力和挑戰的。隨著計算機和互聯網的廣泛應用，也隨之衍生出了一系列的產品。【參考答案】：對8、心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。【參考答案】：對9、根據達爾文的生物體是為了找到生存的合適環境而出現多樣化這一觀點，沙洛威提出了使用出

9、生順序預測人格的方法。根據沙洛威的觀點，頭生兒的位置是現成的：他們直接要求父母的愛與關注；他們通過認同和遵從父母來尋求保持最初的依戀。相反，后來出生的孩子的位置就是不同了個無法非常清晰地得到父母模范作用的位置。【參考答案】：對10、常言道：“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半。”當一個人感到有可以依賴的人在關心、愛護和尊重自己時，就會減輕挫折反應的強度，增強挫折的承受力。【參考答案】：對五、簡答題（共4小題，每題6分，共24分）1、潛隱記憶：【參考答案】：又稱歪曲記憶。患者將別人的經歷或者自己曾經的所見所聞回憶成自己的親身經歷或者將本人的真實經歷回憶成自己所見所聞的別人經歷。2、記憶減弱：【參

10、考答案】：記憶過程全面的功能減退最常見于腦器質性精神障礙如癡呆患者也可見于正常老年人。3、動機的功能？【參考答案】：動機是在需要的基礎上產生的。當人的某種需要沒有得到滿足時，它會推動人去尋找滿足需要的對象，從而產生活動的動機。4、狹隘：【參考答案】：表現為斤斤計較，心胸太狹窄，不能容忍也不理解別人。對小事也耿耿于懷，愛鉆牛角尖。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述格拉斯問題？【參考答案】：1、形成問題的初始表征。即問題的理解階段，首先要把問題空間轉換到工作記憶中，亦即在 工作記憶中對組成問題空間的種種條件、對象、目標和算子等進行編碼，建立表征。2、制定計劃。制定計劃就是從廣闊的問題空間中搜索出能達到目標的解決方法，也就是從長 時記憶中搜索出與解決問題的方法有關的信息。如果搜索出過去解決同類問題的辦法，就可 以利用這種辦法成功地解決