大班安全乘車安全教案反思_第1頁
大班安全乘車安全教案反思_第2頁
大班安全乘車安全教案反思_第3頁
大班安全乘車安全教案反思_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班安全乘車安全教案反思大班安全乘車安全教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑，熟悉根本的交通標志和交通設備，合適幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看乘車安全教案吧。設計意圖：新聞報道中的兒童丟失大事越來越多，一張張查找孩子的焦慮面面孔告知我們，不僅要囑咐孩子安全乘車還要下車后明白趕快回家能夠通過乘公交的方式回家。活動目標：1、能夠較精確的說出自己家的大體方位及四周的明顯建筑。2、熟悉根本的交通標志和交通設備。3、會看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。4、進展幼兒思維和口語表達力量。5、培育幼兒敏銳的觀看力

2、量。活動準備：1、物質準備：教學課件、交通標志若干。2、學問準備：幼兒熟悉根本的交通標志，初步了解一些交通規章。活動過程：（一）談話、觀看課件導入活動提問：小好友，我們每天回家都要過公路，過公路時要留意什么呢？（幼兒依據生活經驗答復問題）我們一起來看看公路上發生了什么事情？（引導幼兒觀看課件：十字路口上，汽車、自行車絡繹不絕，一個小好友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿公路，差點被汽車撞倒。）剛剛你們看到了什么？這個小好友這樣做對不對？為什么？（展現紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒把握交通常識。）學習兒歌：小好友，過公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。老師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小好友

3、過公路時肯定要走斑馬線，可別亂走。老師小結：小好友，過公路時肯定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。（二）再次熟悉學習過的交通標志。師：公路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還熟悉哪些交通標志呢？引導幼兒溝通：將自己搜集到的交通標志與伙伴共享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展現臺展現給其他小好友看并說說它的作用。老師：今日老師也帶來了一些大家熟悉的標志，讓我們來熟悉熟悉吧。（老師依據幼兒的答復依次展現交通標志，并告知幼兒此標志的作用），引導幼兒復習已經熟悉的交通安全標志。（三）競賽游戲交通安全問題推斷。請幼兒自由結伴分成四組，進入問題搶答環節并告知幼兒游戲規章，幼兒依次觀看圖片中小好友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應當怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。四、活動結束和孩子們再一起念兒歌，在輕松快樂的氣氛中結束活動。兒歌：小好友，過公路，肯定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。活動反思：通過讓孩子們觀看課件，告知幼兒在放學回家時要留意什么，我們在公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論