1、第 頁園長幼兒園保教工作計劃5篇園長幼兒園保教工作計劃范文1 一、班級工作： 1、做好新學期各類收費工作。 2、援助幼兒盡快適應幼兒園新的學習環境和生活，保持良好的心情。 3、認識自己標記(各色水果)，并能以此援助認識自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時候能運用自己的物品;如：星星、月亮等; 4、逐步建立良好的班級常規，能在老師的帶領下有序地游戲、學習、用餐用廁等，從主動向老師問早開始，培育良好的禮貌行為。 5、學習小班晨間熬煉的各類操節，爭取第三周戶外熬煉的正常開展。 6、布置主題墻、家長園地以及班級各區域環境。 二、家長工作： 1、讓孩子多說說幼兒園有趣的事情，不要給孩子悲觀的心情。也不要

2、用不來接來恐嚇孩子。 2、每天上幼兒園前和孩子說清道理，送來后家長立刻離開。 3、每天為孩子預備小手帕或餐巾紙。 4、援助孩子建立良好的習慣，自己的事情學者自己做。 三、友情提示： 1、孩子們都有自己固定的手帕和杯子，家長可以多問問孩子杯子上的標記等，援助孩子記住自己的標記。 2、天氣干燥，提示孩子多喝開水。 3、晚上讓孩子準時休息，養成良好的習慣。 園長幼兒園保教工作計劃范文2 為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學期各班主任將班級新生幼兒表

3、做詳做細，依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達技能、與人交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能得到較大的進展。仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務技能，喜愛援助他人;敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作 以規程為指針，貫徹新綱要精神，依據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，加強幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、

4、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。 培育良好的生活衛生習慣。教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理技能的培育，學習做一些力所能及的事情。 細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題實時處理。 積極協作婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學工作 尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，依據各班幼兒的愛好和進展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每

5、周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面進展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數學規律智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現的機會，對他們的進步更應實時表揚，加強他們的自信心和榮譽感。 繼續加強幼兒的常規培育。常規的好壞徑直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢

6、查常規執行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。 在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中仔細觀測幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時間開展故事競賽活動。 繼續培育幼兒勇猛大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。 結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日許多：老師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將依據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長

7、參加我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子活動。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心摒除一切擔心全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。 四、班級管理 1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作狀況，共同爭論工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。

8、 2、仔細制訂好月、周教學計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。 3、仔細督促填寫幼兒考勤登記表。 4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平常留意節省用水、用電以免造成不須要的糜費。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 1、依據班級詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，實時向家長宣揚有關幼教知識，讓家長實時了解幼兒在園狀況。 2、仔細填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。 3、利用早晚接送幼兒的環節，實時與家長溝通。 4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯系，實時溝通幼兒的生活學習狀況，向家長推舉優秀的網站。 5、

9、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對各班級工作的支持與協作。 6、開展家園共育活動，歡迎家長參與開放日活動。查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。 總之，我園老師將繼續努力、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得更好成果! 園長幼兒園保教工作計劃范文3 一、指導思想 仔細貫徹、落實、執行綱要精神，開創一流的家長學校，轉變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培育一批幼教骨干老師，加強幼兒園管理，加強工作人員的服務意識，實時體察家長的需求，并針對問題實時尋求解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發生;合理制定幼兒膳食，保障

10、幼兒身體健康成長。 二、工作目標 1、加強環境建設，完善保教設備。 2、提高師資能量，強化科學管理，提高保育和教育質量，落實體、智、德、美等諸方面全方面進展的教育，把幼兒培育成身體健康、聰慧上進、勇猛自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成_市農村園林式名園。 三、園況分析 1、我園創辦于20_年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的制造新的教學環境，我園先后多次對教學環境活動場地、廚房、設備實施進行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，一貫堅持以質量生存，以特色謀進展，深的家長的信任和支持。 2、我園擁有一支敬業愛崗、業務精湛，素養全面、結構合理

11、的師資隊伍。全園老師全部經過培訓，并獲得多項老師基本功技能大賽獎項。如： 20_年5月，園長_女士被評為_市優秀幼兒園園長。 20_年5月，老師舞動天竺少女榮獲老師技能大賽一等獎。 20_年5月，_老師榮獲市老師技能大賽歌頌一等獎。 20_年5月，_老師榮獲市老師技能美術大賽一等獎。 20_年6月，_老師，編排的幼兒舞蹈榮獲_市慶祝六一童心向黨文藝大賽三等獎。 20_年元月，_老師編排的老師舞蹈榮獲_市：勁舞暖冬文藝大賽優秀獎。 四、問題與壓力 1、近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內幼教行業競爭激烈化。教育現狀對我們提出了更高的要求，我們需要進一步激發老師的內部動力，加強每位教

12、職工的緊迫感、使命感、責任感。 2、我園師資能量上存在的教科研基礎知識薄弱問題，致使很多老師對教育科研仍存有畏難心理，教科研工作應加強指導，進一步深入開展。 五、詳細措施 (一)加強內部管理，實現管理的科學化、規范化、現代化。 1、進一步理順幼兒園內部管理體系，建立科學高效的管理運行機制，初步形成具有我園特色的崗位目標管理方法。 2、充盈、完善各項規章制度，形成科學的考核、評價和嘉獎等方面的管理規范，以法治園，以情育人，充分調動全園教職工的工作積極性。 3、全面深化五制改革，真正把園長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制落到實處。要按上級教育主管的部署和要求，積極穩妥地搞好學

13、校內部人事制度改革，形成有利于人才脫穎而出的用人機制。 4、通過科學規劃，建章立制，有效管理，力爭使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實際的管理特色和管理理論。 (二)優化教育教學環境和辦學條件。 1、合理布局學校四周的裝飾墻、宣揚窗、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化學校，營造精美、幽靜、舒適的育人環境。 2、加快教育現代化建設步伐，增加電教器材，實現幼兒園管理規范化、科學化、系統化、程序化。 3、配置各類專用區角，增加小型活動器具及其他體育設施，為幼兒提供寬敞的活動場所與充分的活動器具。 (三)建設高水平、高質量的師資隊伍。 1、老師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探

14、究適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。鼓舞老師參與繼續教育和后學歷培訓。樹立終身教育思想，鼓舞老師學習教育理論，提高教育理論修養和文化底蘊。 2、開展崗位技術練兵，努力提高老師課堂教學水平，要求老師具有良好的知識素養、理論修養，有較為扎實的專業技能，能制造性地開展教育教學工作，超卓地完成教育教學任務。 3、努力提高老師現代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體老師能運用現代教育技術設備進行幫助教學，通曉網絡知識，自由地上網溝通、獵取信息。 4、引進專業人才，如舞蹈、體育、電腦、鋼琴等方面有專業特長的老師，使我園師資結構更為多元化、立體化，并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃進展，推動幼

15、兒素養教育進程。 (四)強化特色課程建設為核心的討論，全面提高保教水平。 1、堅持以孩子的健康成長為根本，為幼兒盡責，為家長盡責，為社會盡責，推行“情親化”管理，全力呵護每一位孩子。 2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素養。鼓舞保育員積極參與進修學習。嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地進展。培育幼兒良好的飲食、堅持科學合理的設計，園所生活作息制度，結合幼兒年齡特點，開展豐富多彩的保教活動和體育活動，以科學的方法開發幼兒智力。 3、以科技特色主導課題為中心，依據討論中遇到的實際問題，成立一批環繞型子課題，以其為切入點，深入、細致地進行科技教育討論。要

16、求在將來5年時間內，能夠出一批質量優、立意新的教育論文以及結題報告。 園長幼兒園保教工作計劃范文4 一、本學期工作目標： 圍繞一個主題：求質量，突特色。 樹立兩種理念：“以人為本、促進進展”的辦園理念，“服務于老師、幼兒、家長”的理念。 構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。 堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊敬幼兒、優質服務。 做好五項工作： 1、幼小連接課題和十五規劃課題的討論工作。 2、做好0-3歲與幼兒教育的連接討論工作。 3、0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善。 4、加強課程管理，提高實踐反思(觀測記錄討論)。 5、繼續探究課程評價與幼兒進展評價方法。 二、

17、加強內部管理，提高辦園質量。 1、完善幼兒園的量化考核評估細那么 在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細那么調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高老師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。 2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規范的班主任實施嘉獎，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務立場、全新的工作理念，超卓完成各項工作任務。 3、努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根據分類標準進行自

18、查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。 4、發揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步進展。 5、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心進展負責的立場，幼兒園結合安全月加強安全防范措施，從園舍設備的運用與修理角度出發清除擔心全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班老師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我愛護技能的培育。 三、抓隊伍建設，促進展成長。 1、加強師德修養，樹立良好形象。 結合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣揚欄向家長、幼兒服務，使老師的工作受到

19、家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。 2、抓隊伍，促進展。 利用互動式培訓模式組織老師開展各類活動，采納“以人為本、促進進展”的理念進行參加式互動，切實提高培訓質量。 扎實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法)讀書學習活動。 營造良好的討論氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、溝通、反思、進取，形成討論合力。 3、強化培訓，加快進展。 加強園本培訓，提高業務素養。 本學期結合教科研需要，將組織老師加強科研方法培訓，掌控運用科研方法進行課題討論。此外，每月有教研組長組織老師對課程進行分析與調整，每周有班

20、主任組織班上老師進行爭論，每個主題有老師進行實時評估，不斷提高老師駕馭教材的技能。 鼓舞老師積極參與自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干老師提供外出學習的機會和進展空間。 四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。 重點工作：繼續貫徹兩個綱要，加強對幼小連接課題進行調研，促進學校與幼兒園的討論雙邊活動;調整園本課程方案，完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與利用;開展0-3歲早期教育討論活動，著重與幼兒教育的連接和托幼一體化的早期教育討論，全面提高老師素養。 1、課程評價。開展實質性評價，引導老師著重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同討論的評價表格用于實

21、踐中不斷得到檢驗，以達到相宜于幼兒的進展需要。 2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立討論小組，每位老師隨時隨地積極參加課題討論，促進老師專業化的進展。本學期將進一步完善教研成果制度，制造性的討論教育管理的新機制，以適應課程改革進展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行嘉獎。 3、在科研方面，進一步做好幼小連接科研課題的實踐與討論，完善幼小連接園本課程。 開展幼小連接課程方案實施階段性小結的討論，進一步突出辦園特色，表達制造性活動課程，探討園本課程的改革。 將與

22、學校 聯合進行課題的討論，如：環境創設的連接、任務意識的培育、藝術教育、英語教育的討論等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加溝通與互動，扎實的開展討論性工作，使幼小連接卓有成效。 仔細做好“十*五”規劃課題_幼兒教育體系中國化討論暨的理論與實踐討論，嚴格根據省課題組的要求完成討論任務。 4、加強03歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育連接的討論，討論創設環境，繼續開展歡樂親子苑活動，積極協作區成立早期教育討論小組，討論03歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與游戲。 五、家園社區工作。 1、加大宣揚力度，塑造良好形象。 積極開展社區教育試驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的援

23、助，推動學習型家庭的討論與延伸。如：到家中宣揚科學，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園老師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。 2、開展形式多樣的家長學校活動。 為了援助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參與親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒閱歷溝通會，組織家長參與家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。 3、幼兒園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目預備演出。 4、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參加幼兒園課程評價。 5、幼兒

24、園各班老師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并表達在教育課程方案和老師組織的各項活動中。可與學校老師、同學產生互動，加強連接，園內、園外開展大帶小活動，完成討論性任務。 六、衛生保健。 1、不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。 學習兒童膳食知識，針對26歲幼兒每天所需的營養制定食譜。 定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。 開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。 2、不斷提高幼兒保育質量。 保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老老師在保育工作中的閃

25、光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多溝通多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。 3、預防疾病，衛生最重要。 我園將仔細作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。 4、幼兒健康教育。 培育幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如愛護視力、愛護牙齒、消防安全模擬演練。 園長幼兒園保教工作計劃范文5 一、指導思想： 孩子的成長需要一個安全而舒適的環境，滿意兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培育幼兒自我愛護意識和自我管理技能，鼓舞幼兒做一個有心人，能認真觀測

26、、到處留意、積極抵擋突發事故的發生，加強安全管理、檢查、監督力度，嚴格執行安全管理規程，積極制造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境，確保幼兒的生命安全。 二、詳細目標： 1、進一步完善安全制度，健全安全工作責任制，使之仔細落實。 2、加強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。 3、使幼兒掌控園內各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規章，認識水、電、煤氣和火運用不當的危急性，初步掌控幾種應急、脫險、逃命的方法。 4、杜絕重大安全事故的發生。 三、主要工作及措施： (一)健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一學期三次)制定工作計劃，討論實施方法，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務。 (二)加強宣揚教育，提高安全意識。 1、依據季節的不同針對性的對師生進行