1、第8頁 共8頁神筆馬良讀書心得感想5篇你知道神筆馬良讀書心得感想怎么寫嗎？讀書心得應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見。比方我們可以引用書中的一句話做為引導(dǎo)，然后發(fā)表見解。下面由WTT來給大家分享神筆馬良讀書心得，歡送大家參閱。更多關(guān)于讀書心得的內(nèi)容請點(diǎn)下方鏈接神筆馬良讀書心得1寒假里，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫神筆馬良的書我特別喜歡，讀過之后，有以下幾點(diǎn)感觸：第一，馬良非常地?zé)釔鬯囆g(shù)。他很喜歡畫畫，因為他從小就失去了父母，生活貧困，以打柴、割草為生，連一支畫畫的筆都買不起，可是這絲毫不減他畫畫的興趣和決心，沒有筆就用樹枝來代替，他照樣畫得畫栩栩如生，象模象樣，他在地上畫一只兔子，天空就有

2、老鷹在打轉(zhuǎn)，他在山上畫一只熊，嚇得牛群再也不敢上山吃草。第二，馬良心地仁慈，樂以助人。有一天，一個白胡須的老人得知馬良喜歡畫畫，就送給了他一支筆，這筆可神啦!畫出來的東西居然可以變活，馬良就用這支神筆專門為窮人畫畫，窮人需要什么，就幫他們畫什么，大大地改善了窮人的生活，他還給孩子們畫文房四寶，好讓他們可以讀書寫字。第三，馬良是非清楚，知道該做什么，不該做什么。有人在野外抓來一只花豹，要馬良幫他畫一個大籠子，馬良說應(yīng)該讓花豹自由地生活在大山里，不應(yīng)該將它關(guān)起來，我堅決不畫籠子，我只畫那些窮人所需要的東西。第四，馬良充滿智慧，很有正義感，不怕與惡權(quán)力做斗爭。有一個財迷心巧的皇帝把馬良抓來，要他畫聚

3、寶盆，搖錢樹，或者金山銀山，好讓自己有更多的財產(chǎn)，馬良得知皇帝完全不管百姓急苦，又貪財，于是決定給皇帝一個深痛的教訓(xùn)，他拿起神筆在墻上畫了一片海，在海上畫了一座宏大的金山，然后又畫了一條大船，皇帝看了快樂極了，帶著侍從迫不及待地上了船要去搬運(yùn)金子，馬良開場畫風(fēng)了，他不停地畫呀畫，畫呀畫，風(fēng)越來越大，越來越猛了，猛獸般的巨浪向船用力地沖擊，最后把船掀翻了，船上所有的人都被卷入大海，全都被淹死了，海面上什么也看不到了。后來，馬良又回到了窮人的隊伍中，繼續(xù)為他們畫畫。馬良的故事真感人，他對藝術(shù)的追求，樂以助人的品德和充滿正義的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。神筆馬良讀書心得2提起“馬良”這個名字，大家一定不生

4、疏。他擁有一支神奇的筆，專為窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。神筆馬良向我們講述了這樣一個故事：窮孩子馬良熱愛畫畫，可大官和畫師不讓窮娃子畫，他就用心學(xué)畫畫，見到什么就畫什么。也許馬良的勤奮好學(xué)感到了神仙。一天晚上一個白胡子老爺爺出現(xiàn)了，他給馬良一支筆。馬良在墻上畫了一只公雞，公雞從墻上飛下來，跳到窗口，“喔喔”地叫起來。原來老爺爺給他的是一支神筆。從此，馬良天天給窮人畫畫。大官知道馬良有支神筆后就抓了馬良要他畫金子，馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船，貪得無厭的大官坐大船去運(yùn)金子了，馬良就用神筆畫大風(fēng)。結(jié)果，船翻了，大官死了，馬良又給窮人畫畫去了。讀完這個神話故事，我的腦海里不時浮

5、現(xiàn)出馬良揮筆為窮人畫畫的情景，我真羨慕他有一支神筆。假如我也有支神筆那多好呀!我要畫出一幢幢樓房，一張張課桌椅，一本本書，讓貧困山區(qū)的小朋友都能和我們一樣上學(xué)讀書。我還要為雙目失明的人畫一雙雙亮堂的眼睛，讓他們重見光明。我要畫上一棵棵大樹、一盆盆鮮花、一片片草地、一條條清澈的小河，讓我們的地球更干凈、美麗。我還要畫上一群群和平鵒，讓它們飛向炮火連天的伊拉克，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離他們。我還要畫藥品、飲用水、食物-運(yùn)往伊拉克，讓無家可歸的人重建家園-假如世界上真有神筆，那會不會是件好事呢?我又深思起來，萬一有些人用神筆畫自己的想要的東西，那就不用勞動，成懶漢了;還有些貪得無厭的人整天為自己畫金銀財寶，還不滿

6、足;還有的人用神筆干壞事-那我們的世界將會變成什么樣呢?看來，神筆馬良終究還是個神話故事，他用神筆教育我們要多幫助窮人，懲罰壞蛋。還教育我們?nèi)瞬荒芴潱蝗徊粫泻孟聢觥碛幸恢窆P不過是個美妙的愿望，但愿我們能用勤勞的雙手、靠自己的聰明才智實(shí)現(xiàn)自己的一個個愿望。神筆馬良讀書心得3神筆馬良是一個很有趣的童話故事，馬良這個人物形象描寫得細(xì)膩生動，深受兒童讀者的喜歡。他勤奮好學(xué)，不怕困難，英勇機(jī)智的個性值得廣闊兒童學(xué)習(xí)和模擬，所以我覺得這篇童話很值得兒童閱讀和學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會中，廣闊的家長都對自己的孩子關(guān)愛有加，舍不得讓他們吃苦。所以很多兒童都像溫室里的花朵一樣，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就

7、打退堂鼓。但是故事中的馬良就不一樣了，他給兒童一個嶄新的形象，他是那么堅強(qiáng)，不怕苦不怕累，而且為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)的精神更是因該值得兒童學(xué)習(xí)的。他喜歡畫畫，但是因為家里窮而北教師唾罵，他沒有放棄自己想學(xué)畫畫的決心，他認(rèn)為窮人家的孩子也可以學(xué)好自己想學(xué)的東西。而且也用行動證明了他也可以學(xué)得很好。從他的行動中，我們看到了一個非常熱愛畫畫的小男孩，在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，他是那么努力，隨時隨地都在學(xué)習(xí)，因此才有他后來的成就。但是相比之下，那些險惡的人們也給了孩子們教育，讓他們知道了這個世界上也是存在惡權(quán)力的。但是馬良面對他們的時候卻是英勇的，那種不屈從，敢于與惡權(quán)力作斗爭的精神更值得兒童去學(xué)習(xí)。故事

8、的結(jié)局是頗有戲劇性的，但是總的來說是一個美妙的結(jié)局，馬良用他的才識和聰明智慧戰(zhàn)勝了惡權(quán)力，獲得了最終的成功。神筆馬良讀書心得4今天我讀了神筆馬良的故事。這個故事的主要內(nèi)容是：從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，可因為家里非常窮，連一支筆都買不起。一天，他走在回家的路上，看見畫師正給大官畫畫，馬良看得出神，不知不覺得走了進(jìn)去。可他們卻把馬良趕了出來，馬良?xì)夂艉舻卣f：“我偏不信窮娃子就不能學(xué)畫畫?”。從此馬良下了決心想要學(xué)畫畫。因為沒有筆，他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來，他畫什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爺爺出如今他面前，送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立即拿起筆在墻上畫了一

9、只大公雞。奇怪，公雞活了!原來這是一只神筆。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府知道了，就把馬良抓了過去，讓馬良畫金子。可馬良畫了個無邊無際的大海，大海中央畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一只大船，大官們都帶著官兵上船去運(yùn)金子。可馬良又畫起了很大很大的風(fēng)，風(fēng)越來越大，最后把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。讀了這個故事，我懂得了：做人一定要仁慈，用自己的才能盡力去幫助別人。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。今后，我要用我的愛心和自己的才能來幫助別人，因為幫助別人就是幸福自己。神筆馬良讀書心得5今天我讀了神筆

10、馬良這本書，這本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家里窮買不起筆，只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息，突然一位老爺爺出如今馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運(yùn)金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船漸漸地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點(diǎn)風(fēng)。”馬良加幾筆粗大的風(fēng)，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣仁慈、一樣英勇、一樣樂于助人。我們應(yīng)該像馬良一樣仁慈、一樣英勇、正直，有樂于助人的精神，馬良是我們學(xué)習(xí)的好