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1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 人物事跡概括3篇人物事跡概括3篇人物事跡概括篇1 愛國故事：從小就有愛國的士氣 1910年，瞿秋白進常州中學讀書這所中學的校長和一些老師，經常對學生陳述清朝政府_的事實，舉行愛國思想教導。少年瞿秋白在校長、老師的教導下，分外關切國事，常用范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來勉勵自己。 他取了一個名字叫“雄魄”，表達他救國的抱負。他曾指著腦后那條長辮子對同學說：“這尾巴似的東西，我們非把它剪掉不成!”其次年爆發辛亥革命，他連忙把自己的辮子剪掉。 1912年，袁世凱篡奪了辛亥革命的成果，當上臨時大總統，殘酷_革命氣力，中國人民仍舊在水深炎熱之中。這

2、年10月10日，常州城內家家要掛紅燈籠慶祝“雙十國慶節”，瞿秋白卻把用黑墨寫有“國喪”兩個字的白燈籠掛在門口。他說：“這個民國就要名存實亡了，哪有什么國慶，明明是國喪!”一向掛到其次每日亮。 #481592 人物事跡概括篇2 愛國故事：向警予改名的故事 向警予是中國_的第一個女中央委員，是黨中央的第一任婦女部長。1928年，不幸被國民黨_殺害，年僅33歲。她原名向俊賢，為什么后改名為向警予呢?一年夏天，學校開運動會。在400米決賽中，一位運鼓動奮力猛沖，后來居上，奪得第一名后突然暈倒在地，向俊賢和同學們將她扶起送到醫院救治。 當晚，向俊賢對同學們說，今天400米賽跑獲第一名的同學，他的冒死精神

3、多么難得啊!國家光明璀璨的前途，全靠我們齊心協力去創造。現在，外有列強欺凌，內有軍閥割據，政府_，社會黑暗，假設我們把賽跑運鼓動那種冒死的精神用來拯救國家和民族，我們的國家就有夢想了。為了國家自強，為了民族自強，我們為人做事求學問，都要有這種冒死精神。我已想好了，從今日起，我改名叫“向警予”，就是要時時敲響警鐘，指點自己不要忘卻用冒死的精神去求學問、救國家。 #481593 人物事跡概括篇3 愛國故事：從小就有愛國的士氣 1910年，瞿秋白進常州中學讀書這所中學的校長和一些老師，經常對學生陳述清朝政府_的事實，舉行愛國思想教導。少年瞿秋白在校長、老師的教導下，分外關切國事，常用范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來勉勵自己。 他取了一個名字叫“雄魄”，表達他救國的抱負。他曾指著腦后那條長辮子對同學說：“這尾巴似的東西，我們非把它剪掉不成!”其次年爆發辛亥革命，他連忙把自己的辮子剪掉。 1912年，袁世凱篡奪了辛亥革命的成果，當上臨時大總統，殘酷_革命氣力，中國人民仍舊在水深炎熱之中。這年10月10日，常州城內家家要掛紅燈籠慶祝“雙十國慶節”，瞿秋白卻把用黑墨寫有“國喪”兩個字

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