1、2022-2023九上物理期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1甲、乙兩種物質，質量之比是25，比熱容之比是32，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是A53B35C154D4152一臺四沖程內燃機的飛輪轉速為1800 r/min，則下列說法正確的是( )A1 min飛輪轉3600圈，完成1800個沖程B1 min完成900個沖程，做功4

2、50次C1 s飛輪轉30圈，完成60個沖程D1 s完成30個沖程，做功15次3有甲、乙兩個用絕緣絲線懸掛的輕質小球，如圖所示。讓乙球靠近甲球，在以下幾種情況中，能使兩球互相排斥的是 A甲球帶正電，乙球不帶電B甲、乙兩球都不帶電C甲球帶正電，乙球帶負電D甲、乙兩球都帶負電4如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味廚師預先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養豐富，對此現象說法不正確的是( )A附近能聞到肉香說明了分子在不停地做無規則的運動B附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發C在炒肉片過程中，肉片內能增加主要通過熱傳遞實現的D

3、在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內能不變5如圖所示電路，下列說法正確的是（）A閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2串聯B閉合開關S2，斷開開關Sl、S3時，燈L1、L2并聯C閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮D閉合開關S2、S3，斷開開關S1時，燈L1不亮、L2亮6在圖所示的電路中，閉合開關，三盞燈屬于并聯的電路是ABCD7下列用電器正常工作時，電流最接近1A的是A學生用計算器B家用空調器C家用電冰箱D手電筒里的小燈泡8電吹風是常用的家用小電器某一品牌電吹風既可吹冷風又可吹熱風，若只需要讓它吹冷風，圖中符合工作要求的電路圖是（）ABCD9如圖所示的電路先閉合S1

4、、S2，兩燈均正常發光，斷開S2后，下列說法正確的是（ ）A電壓表示數變小，電流表示數變大B電壓表示數不變，電流表示數變小C電壓表示數不變，電流表示數不變D電壓表示數變大，電流表示數變小10下列圖所示工具中，使用時不能省力的是A動滑輪B訂書機C羊角錘D鑷子11兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示。現將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端，下列分析正確的是A導體甲的電阻大于導體乙的電阻B甲中的電流小于乙中的電流C相同時間內乙消耗的電能多D乙消耗的電功率為0.9 W12如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌性測試測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數就越大吳月

5、同學設計了如圖所示的四種電路，其中滑動變阻器的滑片向右滑動時，電表示數增大的電路是（ ）A B C D二、填空題13在家庭電路中，電熱水器正常工作的電壓為_V，它與家中的電視機是_連接的(選填“串聯”或“并聯”）14如圖所示，開關S閉合時通過L1、L2和L3的電流分別是0.4A、0.2A和0.8A，則電流表A1的示數為_， A2的示數為_，A3的示數為_，A4的示數為_。15如圖所示，水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲對容器底部的壓力等于乙對容器底部的壓力則甲對容器底部的壓強_乙對容器底部的壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）現在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液

6、面上且液體不溢出若兩物體質量相等，則此時甲對容器底部的壓強_乙對容器底部的壓強；（選填“大于”、“小于”或“等于”）1619世紀20年代，德國物理學家_最先通過實驗歸納出一段導體中 電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成_。為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為電阻的單位。三、實驗題17（8分）在探究“電流與電阻關系”的實驗中，滿足實驗要求的器材有：A電源（電壓為9V）B電流表A（量程00.6A，03A）C電壓表V（量程03V，015V）D滑動變阻器RE電阻箱R0（可避免多次改接線，更換定值電阻）F開關S一個，導線若干。則：(1)用鉛筆畫線代替導線在圖甲中將實驗器材連接起來，使之成

7、為符合實驗要求的電路（電流表選用00.6A的量程，電壓表選用015V的量程；部分導線已經連接好）（_）。(2)在實驗過程中，當電阻箱R0的阻值變大時，為了完成該實驗研究，應該將滑動變阻器R的滑片P向_端滑動（選填“A”或“B”）。(3)在實驗中，為了獲得多組不同的數據，改變電阻箱R0的阻值，移動滑動變阻器的滑片，測出相應的電流值I，并記錄，在平面直角坐標系中，若以電流I為縱坐標，以_為橫坐標，使圖象完全在經過坐標原點的直線上（電壓、電流、電阻采用的單位分別為V、A、）。(4)在某次實驗中，當電阻箱R0的阻值為50時，電流表對應的示數如圖乙所示；測出多組數據后，按(3)問的方法用描點法作圖，在連

8、線時發現只有一個點（0.05，0.20）使圖象明顯不能成為一條直線，經實驗小組同學回憶，是由于將電阻箱R0的阻值由_變換為該數據點對應的阻值時，沒有調節滑動變阻器的滑片就讀取了電流值而造成的。18（8分）探究物體的動能：（1）如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度關系，他控制小車的_保持不變，讓小車從斜面的_（同一/不同）高度下滑，目的是_通過比較_，可以比較小車具有的動能（2）小明在操作中發現，不用斜面而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運動若采用此方法來推同一輛小車，_（能/不能）探究動能大小與質量的關系，理由是：_（3）小華去掉木塊，做了如圖乙所示的實驗，兩次實驗中小車克服所有阻

9、力所做的功_（第次大/第次大/一樣大）19（8分）李小芳同學在物理實驗室對串聯電路電壓規律進行實驗探究時，利用現有的器材按如下步驟進行了操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路； （2）閉合開關S，用電壓表測出L1兩端的電壓；（3）在測L2兩端的電壓時，李小芳同學為了節省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；（4）測出AC間的電壓對小芳同學以上實驗操作評價是：拆接電路時，開關應該 _；小芳同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？_ （5）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學依據本次實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電_（

10、填“等于”或“不等于”）壓各用電器兩端的電壓之和這個實驗在設計方案上存在的不足之處是_UAB/VUBC/VUAC/V3.11.44.45四、作圖題20（8分）按要求將圖中元件連接成完整的電路并畫出相應的電路圖：（_）(1)L1和L2并聯；(2)開關S1控制L1；(3)開關S2同時控制L1和L2。（元件位置不動，導線不交叉，原有導線要保留）21（8分）如圖所示的圖中有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合開關S，向左移動滑動變阻器的滑片，燈泡變暗且電壓表示數變大。（_）五、計算題22（10分）小明家新安裝了一臺太陽能熱水器，裝了500kg水，經過4h陽光的照射，水溫由原來的2

11、0升高到了40，問：(1)在這4h內水吸收了多少熱量？(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？（水的比熱容、焦炭的熱值）23（12分）用如圖所示的滑輪組，將重1200N的物體A在100s的時間里勻速豎直提升10m，已知在這個過程中，拉力F做功的功率為150W不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）拉力F所做的有用功；（2）滑輪重是多少；（3）滑輪組的機械效率。參考答案一、選擇題1、B【解析】由Q吸=cmt，可得：，故B符合題意2、C【解析】A. 飛輪轉速為1800 r/min，即1 min飛輪轉1800圈，完成3600個沖程，故A錯誤；B. 飛輪轉動兩周一個工作

12、循環，所以1 min完成900個工作循環，做功900次，故B錯誤；C. D. 飛輪轉速為1800 r/min，即30 r/s，所以1 s飛輪轉30圈，每圈有兩個沖程，所以1 s完成60個沖程，做功15次，故C正確，D錯誤；故選C【點睛】牢記四沖程內燃機的一個工作循環，曲軸轉過兩周，由四個沖程組成，分別為吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，據此判斷轉速與做功次數的關系3、D【解析】由題知，甲、乙為兩個輕質小球；A. 若甲球帶正電，乙球不帶電，因帶電體具有吸引輕小物體的性質，所以兩球應相互吸引；故A錯誤；B. 若甲、乙兩球都不帶電，則兩球既不吸引也不排斥；故B錯誤；C. 若甲球帶正電，乙球帶負電，因異

13、種電荷相互吸引，所以兩球應相互吸引；故C錯誤；D. 若甲、乙兩球都帶負電，因同種電荷相互排斥，所以兩球應相互排斥；故D正確；故選：D。4、D【解析】組成物體的分子永不停息地做無規則運動，我們日常生活中能聞到某物體的氣味，就是分子在永不停息地做無規則運動；將淀粉拌入肉片，在烹飪過程中有效的防止了肉片里水分的蒸發；在炒片的過程中，鍋的溫度高于肉片的溫度，故肉片的內能增加主要通過熱傳遞；物體的內能與溫度有關，同一物體溫度越高內能越大，故在炒肉片過程中，肉片的溫度升高，內能增大；說法不正確的選項為D5、D【解析】A、閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，電流從電源正極出發，分別經過兩只燈泡回到負極，所以

14、燈L1、L2并聯，故A錯誤；B、閉合開關S2，斷開開關Sl、S3時，電流從電源正極出發，依次經過兩只燈泡回到負極，所以燈L1、L2串聯，故B錯誤；C、閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，電流直接從電源正極出發回到負極，造成電源短路，燈泡都不能發光，故C錯誤；D、閉合開關S2、S3，斷開開關S1時，L1被短路不能發光，只有L2亮，故D正確6、C【解析】串聯電路：用電器首尾相連，有一條電流路徑；并聯電路：用電器首首、尾尾相連，有多條電流路徑【詳解】A.L1、L2并聯后與L3串聯；為混聯電路，不符合題意。B.L1、L3并聯后與L2串聯；為混聯電路，不符合題意。C. 三盞燈并列連接，為并聯；符合題意。

15、D.三盞燈依次連接，為串聯；不符合題意；故選C.7、C【解析】A、學生用計算器的電流大約是100A，故A錯誤；B、家用空調的電流大約是5A，故B錯誤；C、家用電冰箱的電流大約是1A，故C正確D、手電筒里的小燈泡電流大約是200mA，故D錯誤；故選C8、D【解析】由A圖可知，電熱絲工作、電動機不工作，不能吹出熱風，也不能吹出冷風，故A不符合題意；由B圖可知，電動機和電熱絲均工作，吹出來的是熱風，故B不符合題意；由C圖可知，電動機和電熱絲均不工作，處于停用狀態，故C不符合題意；由D圖可知，電動機工作、電熱絲不工作，吹出來的是冷風，故D符合題意，故選D9、B【解析】從圖中可以看到，這是一個并聯電路，

16、燈泡L1和L2并聯接在一起，電流表測的是干路電流，電壓表并接在燈泡L2和開關S2兩端，先閉合S1、S2，兩燈均正常發光，電壓表大小為電源電壓大小，電流表測的是流過燈泡L1和L2的總電流，燈泡L1和L2兩端電壓的大小都是電源電壓大小；斷開S2后，電壓表并接在燈泡L1兩端，電壓表大小還是電源電壓大小，此時沒有電流流過燈泡L2，燈泡L1兩端電壓不變，自身電阻大小也不變，那么流過它的電流大小也不變，電流表的示數會變小；故選B10、D【解析】杠桿的分類：省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力【詳解】A、動滑輪實質

17、是動力臂是阻力臂二倍的杠桿，屬于省力杠桿，故A不符合題意；B、訂書機在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B不符合題意；C、羊角錘在撬釘子時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于是費力杠桿，故D符合題意故選D11、D【解析】A、甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端時，兩電阻兩端的電壓相等；由圖象可知，通過甲的電流為I甲=0.6A，甲的電阻R甲=UI甲=3V0.6A=5；通過乙的電流為I乙=0.3A，乙的電阻R乙=UI乙=3V0.3A=10，所以甲的電阻小于導體乙的電阻，故A錯誤；B、由圖象可知，通過甲的電流為I甲=0.6A，通過B的電流

18、為I乙=0.3A，則甲中的電流大于乙中的電流，故B錯誤；C、電壓相等、時間相等，又因為通過甲的電流大，根據W=UIt知，相同時間內甲消耗的電能多，故C錯誤；D、根據P=UI可知，乙消耗的電功率P乙=UI乙=3V0.3A=0.9W，故D正確。故選：D。12、D【解析】A. 電路為并聯電路，電流表測量干路的電流，當滑片向右滑動時時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電流表的示數減小，故A選項錯誤；B. 電路為并聯電路，電流表測量定值電阻的電流，電流表的示數不變，故B錯誤； C.電路為串聯電路，電壓表測量電源電壓，當滑片向右滑動時，電源電壓不變，故電壓表的示數不變，故C選項錯誤。D. 電路為串聯電路，電

19、壓表測量變阻器兩端的電壓，當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻增大，串聯電路起分壓作用，所以變阻器分得的電壓變大，電壓表的示數變大，故D選項正確；點睛：先識別電路，然后根據壓力的改變，判斷滑動變阻器接入電路的阻值的變化，再根據歐姆定律判斷電壓表和電流表示數的變化二、填空題13、220 并聯 【解析】家庭電路電壓是220V，各家用電器并聯在電路中，各家用電器都能正常工作，并且互不影響14、1.4A 1A 0.4A 0.6A 【解析】1 A1在干路測L1、L2、L3的電流和： =0.4A+0.2A+0.8A=1.4A2 L2、L3電流匯合后過A2，所以A2電流為L2、L3電流和：=0.2A+

20、0.8A=1A3 A3與L1串聯，所以A3測L1電流為0.4A4過A4電流分為一條流過L1，一條流過L2，所以A4測L1 L2電流和：=0.4A+0.2A=0.6A15、小于 小于 【解析】甲對容器底部的壓力等于乙對容器底部的壓力即F甲F乙，有因為S甲，根據P可得甲對容器底部的壓強小于乙對容器底部的壓強；當在兩容器中各放入一個物體，物體均漂浮在液面上且液體不溢出，兩物體質量相等，根據物體的沉浮條件可知兩物體所受浮力相等，因為力的作用是相互的所以浮力則此時容器底受到的壓力等于液體重力與浮力的和，兩杯底部所受壓力仍然相等，所以此時甲對容器底部的壓強仍小于乙對容器底部的壓強；16、歐姆 反比 【解析

21、】12最先通過實驗歸納出一段導體中電流跟電壓、電阻之間的定量關系的是德國物理學家歐姆。其內容是：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比；為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為電阻的單位。三、實驗題17、 A 50 【解析】(1)1電流表選用的量程串聯在電路中，電壓表選用的量程與電阻箱并聯，變阻器按一上一下接入電路中，如下所示：。(2)2當電阻箱的阻值變大時，根據分壓原理，電壓表示數變大，探究“電流與電阻關系”的實驗中，要控制電壓表示數不變，為了完成該實驗研究，應減小電壓表示數，根據串聯電路電壓的規律，應增大變阻器的電壓，由分壓原理，變阻器連入電路中的電阻變大，該將滑動

22、變阻器的滑片向端滑動。(3)3在電壓不變時，電流與電阻成反比，即電流與電阻的倒數成正比；故在平面直角坐標系中，若以電流為縱坐標，以為橫坐標，使圖象完全在經過坐標原點的直線上。(4)4圖乙中電流表小量程分度值為，示數為，由歐姆定律可知電壓表示數為坐標點是，即、，此時電路中的電流，由歐姆定律得電阻箱兩端的電壓為則滑動變阻器兩端的電壓為此時滑動變阻器接入電路中的阻值為由圖象可知，變換錯誤數據點之前，此時滑動變阻器兩端的電壓為電壓表示數為變阻器電壓的倍，根據分壓原理，定值電阻的阻值大小為變阻器連入電路中電阻的2倍，即故是將的阻值由變換為錯誤數據點對應阻值時，未調節滑片就讀取電流而造成的。18、質量 不

23、同 改變小車碰撞木塊時的速度 小車推動木塊的距離 不能 用手推小車的速度難以控制相等 第2次大 【解析】（1）讓同一小車從斜面不同高度滑下，是為了控制質量不變，研究動能大小與速度的關系；因此實驗中他控制小車的質量保持不變，讓小車從斜面的 不同高度下滑，目的是改變小車剛到水平面時的速度通過比較 小車推動木塊距離的遠近，來比較小車具有的動能；（2）不用斜面而直接通過人手推小車，也可以使小車在水平木板上運動但不能保證用手推小車的速度與小車從斜面落下的速度相同，不能控制好變量所以采用此方法不能探究動能大小與質量的關系；（3）第二次小車上放了砝碼，相同高度質量更大，重力勢能更大，小車克服所有阻力所做的功更多19、斷開 不能，電