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文檔簡介

楷書結字規律 大足職教中心 陳怡中國書法書體的演變： 能力發展診斷篆、隸、草、楷、行概念： 結字法：是一個字的點畫安排與形勢布置的方法。結字又叫間架結構。 “先學間架，古人所謂結字也。” 馮班鈍吟書要能力發展訓練幾條重要規律一、大小：楷書最忌“字如算子”。大小長扁，各盡其勢方為妙。能力發展訓練幾條重要規律三、疏密：與印刷體比較，楷書要求疏密變化更突出 能力發展訓練幾條重要規律五、錯落：錯落有致要求字不可平頭平腳，而是上下左右錯落位置。 能力發展訓練幾條重要規律六、收放：收放規律包括：A點畫的收放變化；B點畫組合的收放變化；C點畫對應字的中宮的集中程度。 能力發展訓練幾條重要規律七、讓就：要求字內的點畫不是機械的擺放，而是點畫之間呼應讓就，團結一體。 能力發展訓練幾條重要規律八、同異：凡同則變。單字內，相同的點畫、部分要變化，如“炎”字；相鄰兩字間，如有雷同的點畫、偏旁部首也要變化。 能力發展訓練幾條重要規律九、連貫：嚴格講，連貫理應劃歸用筆部分，在結字規律中提出，強調了點畫安排的有機整體性。字內的所有點畫的形狀、布置都應該團結一體、血脈相連的。楷書相對行草書來說是靜態的，靜態中安排點畫的連貫，更含蓄。

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