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1、課 時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課 題辛亥革命課 時(shí)1課時(shí)授課類型新課核心教學(xué)目標(biāo)了解革命黨人的一系列起義的情況,知道廣州起義和武昌起義的經(jīng)過和內(nèi)容,理解辛亥革命的歷史意義。核心教學(xué)重點(diǎn)黃花崗起義和武昌起義核心教學(xué)難點(diǎn)辛亥革命的歷史意義核心教學(xué)方法通過圖片等影像資料讓學(xué)生感受英雄人物的事跡,了解起義經(jīng)過,并培養(yǎng)學(xué)生以小組合作形式整理、分析、解讀歷史資料的能力。教具、多媒體準(zhǔn)備自制CAI課件核心教學(xué)環(huán)節(jié)主 任 務(wù)理解辛亥革命的歷史意義。學(xué) 生 活 動(dòng) 描 述教師活動(dòng)描述使用多媒體一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,我國(guó)今年的新冠肺炎疫情最早發(fā)生在那座城市(生:武漢)在武漢涌現(xiàn)出了一大批救死扶傷的白衣戰(zhàn)士和志愿者,每天都有
2、很多感人的故事發(fā)生。那么這座英雄而有飽經(jīng)風(fēng)霜的城市在一百多年前(1911年)又發(fā)生了什么重大的歷史事件呢?今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第9課:辛亥革命,去感受那段火紅的革命時(shí)期。計(jì)算機(jī)、投影儀核心教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 生 活 動(dòng) 描 述教師活動(dòng)描述使用多媒體學(xué)生回答:時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者起義1906劉道一、蔡紹南萍瀏醴起義1907徐錫麟、秋瑾安慶起義1907孫中山、黃興廣西起義學(xué)生回答:展現(xiàn)了革命黨人視死如歸、不怕犧牲的精神。與黃花崗起義有關(guān)。(同盟會(huì)成立后,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)了一系列的武裝起義,為辛亥革命作了軍事上的準(zhǔn)備,其中規(guī)模較大的是1911年孫中山黃興領(lǐng)導(dǎo)的廣州黃花崗起義。)二、講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:革命志士的奮斗1.教師指
3、導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,說一說同盟會(huì)成立后,領(lǐng)導(dǎo)的革命起義有哪些?結(jié)果如何?2.教師強(qiáng)調(diào):教師強(qiáng)調(diào):1906年的萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次武裝起義。起義雖然失敗,但極大提高了同盟會(huì)的聲望。(萍瀏醴起義是同盟會(huì)成立后領(lǐng)導(dǎo)的第一次大規(guī)模的武裝起義,是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)以后,中國(guó)南方爆發(fā)的一次范圍較大的反清革命斗爭(zhēng),這次起義雖然失敗了,但它沉重打擊了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治,因而成為辛亥革命的一次重大預(yù)演。3.教師展示圖片:黃花崗七十二烈士墓等提問:上述幾幅圖片展現(xiàn)了什么精神?與哪一次革命起義有關(guān)?4.教師講述:1911年4月,黃興等發(fā)動(dòng)起義,攻占兩廣總督衙門。革命黨人同清軍展開激烈巷戰(zhàn),最終因,眾寡懸殊起義失敗
4、。但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概,極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志。核心教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 生 活 動(dòng) 描 述教師活動(dòng)描述使用多媒體學(xué)生回答:有革命組織:文學(xué)社和共進(jìn)會(huì);得到了同盟會(huì)的幫助;湖北新軍傾向革命。簡(jiǎn)要過程:發(fā)動(dòng)起義奪取軍械所進(jìn)攻總督衙門武漢三鎮(zhèn)光復(fù)湖北軍政府成立。(武昌起義時(shí),孫中山正在國(guó)外籌集革命善款,沒有直接參加武裝起義。)學(xué)生回答:說明革命潛伏者危機(jī)。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:武昌起義1.請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材,回答問題:武昌起義成功的有利條件?武昌起義的簡(jiǎn)要過程?2.教師展示圖片:湖北軍政府黎元洪1911年10月11日,起義軍成立湖北軍政府,推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督。 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)革命黨人推舉黎元洪為都督的看法?3.教師講述:武昌起義勝利后,各省紛紛獨(dú)立,到11月下旬,全國(guó)已以上有一半的省份宣布獨(dú)立,支持革命。展示武昌起義和全國(guó)各省獨(dú)立形勢(shì)示意圖教師強(qiáng)調(diào):1911年是農(nóng)歷辛亥年,歷史上稱這次革命為“辛亥革命”。核心教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué) 生 活 動(dòng) 描 述教師活動(dòng)描述使用多媒體學(xué)生回答(略)5.教師指導(dǎo)學(xué)生分組討論:辛亥革命的歷史意義?6教師總結(jié):辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放,打開了中國(guó)進(jìn)步潮
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