1、精品文檔Word格式 2022年下學校教研工作方案5篇 方案對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作方案，是建立正常工作秩序，進步工作效率的重要手段。下面是我為您整理的2022年下學校教研工作方案，盼望大家喜歡。 2022年下學校教研工作方案1 1、連續推動“停課不停學，停課不停教，停課不停研，進一步增加空中課堂教學工作的標準性、有效性和有用性，各科教師要連續做好備課聽課、答疑解惑、布置并修改作業、考試檢測、總結反應等常規教學工作，尤其要利用好晨讀、晚自習和周末時間，連續有效且高效地指導同學的居家學習。 2、教學教研常規不放松：教師們的教案撰寫要與空中課堂的進度保持全都;同步聽課要有記錄;對

2、同學的在線輔導、作業布置與修改、階段性檢測等要留意保存痕跡，開學前以美篇或壓縮文件的形式總結上報到教育處;按時參與市教體局學科教學會議，仔細領悟會議精神、結合自身工作實際撰寫學習心得并按時上報到教育處。 3、班主任每周召開班級教育會，引導同學認清當前形勢，總結空中課堂學習狀況，強調居家學習要求，勉勵同學鼓足干勁力爭上游。 4、連續推動新課堂達標活動，按要求編寫學科課程綱要，開學后班級組長將紙質課程綱要交至教育處。本年度課堂達標根據規定人數進展報名，根據要求預備材料做好教學常規工作，加強教學常規管理 制定各類方案。包括教研組工作方案，教師教學工作方案，畢業班工作詳細日程支配等。 1、加強教學檢查

3、 第一、指導帶頭深化課堂，以便隨時把握教學動向。第二、加大教學工作管理力度，常常深化教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業等)，覺察問題準時解決。第三、定期召開教師座談會，同學座談會征求意見，以便改良管理方法仔細貫徹落實備課、上課、作業修改、考試等教學環節的常規管理。 詳細要求：上課要有教案，教案要能表達肯定的教學理念;作業要同步，且作業內容設置科學合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有方案、有過程、有總結。 2、開展教學調研活動。本學期教務處將支配召開同學座談會。組織支配好各班級教師的教學分析會，學情分析會，理解教與學的狀況，做好教學工作的反應、調控與總結。 3、組織好各級各科的

4、考試。組織支配好畢業班的模擬考及非畢業班的期中和期末考試，準時做好有關考試質量的分析與反應，到達以考促教，以考促學的目的。 (二)加強對同學學情與教學質量進步的督查 1、學校重視教學管理，教務處將連續強化對日常訓練教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校內宣揚欄登出。 2、組織好各種類型的考試，準時做好考試質量的分析與反應，到達以考促教，以考促學的目的。 3、組織教師和同學座談，隨時理解教學狀況，準時理解他們的訓練和學習狀況，連續做好學困生轉化工作。 (三)增加畢業班質量管理意識，確保中考打破120人。 畢業班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考，時間緊，任務重。畢業班級備考工作中，畢業

5、班教師要在抓好每輪復習的同時，注意信息分析與整合，注意團結合作，協同作戰，互相協作，同時仔細做好同學思想工作，培育同學穩定的應試心理和應試力量，使班級間的差距縮小的同時一同進步。教務處在本學期著重做好效勞，做好信息搜集與整理，支配好九班級的各類模擬考與分析，支配好同學會或家長會，做好九班級同學的的中考報考、職中報考工作。 (四)做好三心效勞工作，全力以赴為學校訓練教學效勞 教務處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責，加強對試驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設備的管理，盡量為處在第一線的教師供給必要的效勞。 加強學習，轉變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷進步教輔人員的業務素養和

6、效勞意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，樂觀完成各項任務。 2022年下學校教研工作方案5 1、強化常規建立。落實教師工作常規和同學學習常規。與學校相關部門一起，進一步對教師備課、上課、作業修改和同學上課、課間、作業進展精細管理。 2、仔細貫徹訓練方針，關心同學實現全面安康成長，拓寬同學成長空間，進步同學學習成果。通過各類校內文化活動，提升同學的綜合素養，在教學中浸透心理安康訓練、環境訓練、未成年人思想道德訓練、文明衛生訓練和生命訓練等課程。 3、加強教研組、備課組建立。營造教研組及備課組的教研氣氛，加強對教研組及備課組工作的督查，進步教研質量，促進學校教學程度的進步。 4、培育高素養

7、教學團隊。強化理論學習，從備課、上課、聽課、評課、作業質量等環節入手，促進教師專業化進展;加強教師隊伍建立，進步教師評價滿足率;促進各教研組有效教學形式的探究。 5、加強對同學學習環境的管理和整治。強化誠信考試，落實好早、中、晚同學的管理。 三、工作要點 1、落實課程方案，開齊開足應開設的課程 根據上級訓練部門下發的相關課程建立意見開齊開足相關課程。貫徹新的課程理念，開展有效教學討論，優化課堂教學形式;重視同學學習狀況的分析和討論，實行有效措施，促進同學有效學習;進一步強化“錯題滾動的教學形式，使同學在重要學問點和易錯題上得到充分的訓練和穩固;加快校本課程開發進程，對學校內的訓練教學活動進展課

8、程化整合，探究具有我校特色的課程建立;培育同學的探究、討論、自主的學習力量，促進同學的創新精神和理論力量進展。 2、抓教學常規工作，進步教學效益 加強教學常規的管理與催促，堅持考核制度，發揮好檢查考核的功能，加強教學常規落實狀況的督查，覺察問題準時處理。以個人備課為根底，進步集體備課的質量。加強對教師課前預備、上課過程、課后管理等的過程督查。突出教學質量檢查，仔細組織好各類測試，科學地做好分析、評講工作。連續做好“周末作業及“周練的督查工作。 3、加強教研組、備課組建立 營造校內教研氣氛，催促各教研組充分利用好教研活動時間，開展好校內教研活動，每次活動要有專題，作好記錄，做到定時間、定內容、有重點，根據學校實際狀況以教研活動帶動集體備課。樂觀討論教法改革和學法的指導，不斷進步教學質量。 4、加強教師隊伍建立 發揮優秀教師的帶頭示范作用，仔細上好示范課、公開課，及相關的閱歷介紹。施行“師徒結對，落實教師培育方案。推行師帶徒的下堂指導，穩固已有的教師培育成果，盡力推出新人，改善教師隊伍構造，適應學校辦學需要。催促學校新安排青年教師制訂自我成長方案，讓訓練、教學閱歷豐富的老教師，在備課、上課、聽課、撰寫教學反思等方面對年青教師進展指導，“師帶徒