1、第 頁2022拒絕有償家教承諾書匯總6篇拒絕有償家教承諾書匯總6篇在我們平凡的日常里，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書具有完全自愿的特點。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧，以下是我為大家收集的拒絕有償家教承諾書6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。拒絕有償家教承諾書 篇1為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局?關于進一步標準暑期學校辦學行為的通知?，學校再次組織全體教師認真學習?禁止在職教師從事有償家教的規定?，強化了標準辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：一、自覺遵守?中小學教師職業道德標準?，嚴格執行

2、市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的相關文件和學校師德師風建設有關規定；二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租借用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；四、不組織、發動或變相發動學生接受有償家教或參加社會補習班；五、不接受學生和家長有償家教的請求；六、不在社會力量等辦學機構兼課；七、不從事其他形式的有償家教活動。全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的?拒絕有償家教承諾書?存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學校校務公開欄內，并在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。拒絕有償家教承諾書 篇2拒絕有償補

3、課承諾書 為切實做到教書育人，為人師表，標準自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現做如下承諾：一、自覺遵守?中小學教師職業道德標準?，嚴格執行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規定；二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租借用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；五、不發動、變相發動學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；六、不單獨或與他人合伙租借場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償

4、家教或管理；七、不以各種名目舉辦奧數班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用；八、不以各種名義開辦托管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利；九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；十、不在家中有償托管本班學生并收取費用； 十一、不從事其他形式的有償家教活動。十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用佳教抵抗家教； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧開展。我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。承諾人：年 月 日拒絕有償家教承諾書 篇3為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的規定，切實做

5、到教書育人，為人師表，依法執教，廉潔從教，恪守職業道德，加強師德修養，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現承諾如下：一、自覺遵守?中小學教師職業道德標準?，嚴格執行上級下發的有關禁止有償家教的相關文件，嚴格執行市教育局和學校師德師風建設有關規定；二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關的行為；三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不組織、發動或變相發動學生接受有償家教或參加社會補習班；四、不接受學生和家長有償家教的請求；五、不單獨或與他人合伙租借場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習班等有償

6、授課的個人、組織或機構等提供或變相提供場所、設備及其他幫助。六、不在社會力量等辦學機構兼課；我將自覺履行以上承諾，并接受監督，如有違背，自愿接受組織處理。承諾人：20 xx年X月X日拒絕有償家教承諾書 篇4為認真貫徹落實?中小學教師職業道德標準?，標準從教行為，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵抗有償家教，并作出如下公開承諾：一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課；四、不利用工作之便發動、介紹、暗示、誘導或強制學生

7、參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求；五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。承諾人簽名：拒絕有償家教承諾書 篇5為切實做到教書育人，為人師表，標準自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：一、自覺遵守?中小學教師職業道德標準?，嚴格執行師德師風建設有關規定；二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租借用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；三、不利用職務之便強制、誘導或

8、暗示本班學生參加有償家教輔導；四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；五、不發動、變相發動學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源；六、不單獨或與他人合伙租借場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；七、不以各種名目舉辦“補習班、“提高班、“特長班、“輔導班等收取費用；八、不以各種名義開辦“托管班、“寄讀所、“少兒之家等收取費用或從中獲利；九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；十一、不從事其他形式的有償家教活動。十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；十三、關愛每個學生，做好

9、培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧開展。我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。學校：繡惠鎮回北小學 承諾人：20 xx年7月拒絕有償家教承諾書 篇6為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，標準從教行為，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：一、自覺遵守?中小學教師職業道德標準?，嚴格執行鹽城市教育局?師風建設十項禁令?和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。二、不在外租借用場地或在家、在校為學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。三、不組織、發動或變相發動學生接受有償家教或參加非法補習班；不成心留下授課內容放到課外進行有償補課；四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；五、不接受學生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；六、不組織、發動、誘導和介