1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年德樹中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)_德樹中學(xué)繼續(xù)開展以教育科研推動教師專業(yè)成長為手段的校本培訓(xùn)工作，現(xiàn)將這一年來，我校開展校本培訓(xùn)的主要工作做一個簡要的回顧。一、開展的主要工作1、建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)?？蒲泄芾砉ぷ鞯闹贫?，完成了對教育科研條例的修改和完善工作根據(jù)形式發(fā)展需要，修改和完善了在我校已經(jīng)實施了六年之久的教育科研管理條例。主要增加了以校本教學(xué)研究為教師專業(yè)成長手段的小課題研究的資助，建立我校教師課題研究的信譽機制，以激發(fā)教師開展有益于自己教育教學(xué)研究的校本教學(xué)研究活動。2、大量卷入了教師來從事我校承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金課題發(fā)展性學(xué)校質(zhì)量保障系統(tǒng)遠

2、程支持系統(tǒng)的研究子課題的研究，獲得了一系列的成果，為我校教師教學(xué)質(zhì)量了保障提供了一系列的經(jīng)驗。3、我校成功獲得_市招標課題_化校本教學(xué)研究促進教師專業(yè)發(fā)展的立項，并成功開題。4、我校成功申報_省重點科研課題現(xiàn)代課堂教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建，成功開題，并獲_市年度考核優(yōu)秀課題獎。在這一年中，我校在開展此課題研究的過程中，對教師進行了課堂教學(xué)質(zhì)量保障的培訓(xùn)活動，使一大批教師參與到此課題的研究之中，讓很多教師針對這一主題，有了外出學(xué)習(xí)的機會。5、我校成功申報聯(lián)合國教科文_東師范大學(xué)教席學(xué)校立項的課題從制度控制到文化引領(lǐng)教師專業(yè)成長。并_一批教師參與研究，以任務(wù)的方式，讓教師在研究中得到專業(yè)發(fā)展。6、完

3、成了今學(xué)年度的校本培訓(xùn)計劃。如暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)、一年一度的兩會：德育研討會和教學(xué)研討會、教師自學(xué)、教師的論文成果等。二、校本培訓(xùn)的思路以三級課題研究和管理為主導(dǎo)，以校本培訓(xùn)中的校本教學(xué)研究等小課題研究為著力點，以_歲以下教師為開發(fā)群體，以學(xué)分制管理為引領(lǐng)點，將校本教學(xué)研究與教師校本培訓(xùn)相結(jié)合，并懷教師繼續(xù)教育掛鉤，促進全體教師的專業(yè)成長。三、本年度取得的主要成果(一)_-_年度校級獲獎獎項統(tǒng)計1、_-_年度青年教師優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(_人)：zz柳宗元愚溪詩序zz動能定理zzunit17：aloneinantarcticazz三角函數(shù)復(fù)習(xí)二等獎(_人)：zz日光燈的工作原理zzunit5：desti

4、nationzz乙酸。羧酸zz組合數(shù)及其性質(zhì)zz米洛斯的維娜斯zz中國民族資本主義的進一步發(fā)展zz新文化運動三等獎：(_人)zz影片剪輯flash動畫zz硫酸的性質(zhì)zz伴性遺傳zz市場交易的原則zz有限制條件的排列zz快樂健身操2、年度校級論文(故事)評選一等獎：_人zz對小說教學(xué)的再認識zz基礎(chǔ)教育的探究建構(gòu)教學(xué)二等獎：_人次三等獎：_人次3、年度德樹中學(xué)教師校級多媒體課件評選一等獎：_人次zz解析幾何中的幾個問題zz牛頓第二定律f_ma演示實驗驗證二等獎：_人次zz傾聽花開的聲音zz非洲音樂zz細胞增殖有絲分裂zz機械能守恒公開課zzfirstaid三等獎：_人次4、年度德樹中學(xué)教師教學(xué)反

5、思評選一等獎：_人次zz踮起腳尖聆聽花開的聲音zz有的放矢和無為而治zz新課標下高中政治課堂教學(xué)評價改革的反思zz一節(jié)讀書課后的思考zz教學(xué)反思物理實驗探究課的教學(xué)方法二等獎：_人次三等獎：_人次(二)年度德樹中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎情況統(tǒng)計國家級：一等獎_人，二等獎_人，三等獎_人省、市級：_人次(三)年度德樹中學(xué)教師發(fā)表論文、獲獎?wù)撐慕y(tǒng)計1、年度德樹中學(xué)教師獲市級以上論文獎次統(tǒng)計共計_篇，共計_人次國家級：_篇省級：_篇市級：_篇2、年度德樹中學(xué)教師在市級以上雜志、報刊發(fā)表論文統(tǒng)計共計_篇，_人次國家級_篇，省級_篇3、年度教師編寫教輔資料(包括練習(xí)冊)統(tǒng)計共計_冊(部)主編_人次

6、，參編_人次(四)年度德樹中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生參加藝體類比賽獲獎情況統(tǒng)計1、籃球_市中學(xué)生籃協(xié)杯籃球比賽第一名中國高中男子籃球聯(lián)賽_賽區(qū)第一名中國高中男子籃球聯(lián)賽南區(qū)決賽第二名中國高中男子籃球聯(lián)賽總決賽第三名省中學(xué)生籃球聯(lián)賽暨省青少年中學(xué)生籃球比賽第一名2、羽毛球省中學(xué)生羽毛球比賽：男團第一名、男單第二名、男單第三、男單第四名、男雙第一名、男雙第二名女團第一名、女單第一名、女單第二名、女雙第一名、混雙第一名、混雙第二名全國中學(xué)生羽毛球比賽：男團第三名、男單第一名、男單第三名、男單第五名、男雙第一名女團第一名、女單第一名、女單第二名、女雙第一名、女雙第三名、_市中學(xué)生羽毛球比賽：男團第一名、男單第一

7、名、男雙第一名、男雙第二名、女團第一名、女單第一名、女單第三名、女單第六名、女雙第一名、混雙第一名3、象棋_市高中象棋比賽市團體第三名_市高中國際象棋比賽市團體第一名_省中學(xué)生國際象棋比賽第一名全國第_屆中學(xué)生國際象棋比賽第五名4、健美操省_屆運動會三人組第1、_名市健美操比賽三級一等獎市健美操比賽四級一等獎浩沙杯全國萬人健美操比賽_賽區(qū)三級一等獎浩沙杯全國萬人健美操比賽_賽區(qū)四級一等獎第_屆英派斯杯省比賽一等獎浩沙杯全國萬人健美操比賽一等獎省健美操錦標賽女單第二名省健美操錦標賽男單第二名省健美操錦標賽競技三人組第二名省健美操錦標賽競技三人組第三名省健美操錦標賽競技六人操第一名四、年度校本培訓(xùn)

8、工作的經(jīng)驗1、教育科研確實能有效地促進教師的個人成長，也能有效地促進教師的群體成長。她能讓教師，從問題中走出來，不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，有效地改進自己的教育和教學(xué)。2、促進了我校青年教師的快速成長、成熟。通過教育科研，青年教師能更有效地結(jié)合自己在學(xué)校里獲得的教育教學(xué)理論，進行實際的教學(xué)運用，縮短了教育理論與教學(xué)實踐的時空距離。3、教育科研使更多教師成為了名師。教師通過教育科研，形成了自己的一套教育教學(xué)理論或使自己對教育教學(xué)的理解更為深刻、更為全面。在教育科研中取得的成果，傳輸給自己同行的同時，也贏得了自己的聲譽，打造了自己的名聲。4、解決了教育教學(xué)中更多的實際問題。教育教學(xué)中發(fā)育著許許多多的問題

9、，這些問題，只有通過教育科研才能更有效地得到解決。提高了解決問題的科學(xué)性和有效性。5、形成良好教育科研氛圍。由于機制的有效促進，形成了我校教師教育科研的制度文化，特別是新來教師，最有感悟：走入德樹就感受了濃郁的教育科研氛圍，能聞到教育科研的芬芳。6、提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。全面促進了學(xué)校的各項工作。總之，五年來的教育教學(xué)研究，使德樹人受益匪淺。改變了德樹中學(xué)教育科研落后的格局，形成了德樹中學(xué)自身教育科研的文化，走出了具有德樹中學(xué)教育科研特色的教育科研路子，促進了學(xué)校的全面進步。五、存在的主要問題1、加強過程監(jiān)管。2、要把教師科研的興趣、科研的_與教師的專業(yè)情景結(jié)合起來，是我們今后教育科研的一個奮

10、斗方向中。2、增強校本培訓(xùn)的的科學(xué)性與實效性。3、積極推廣和利用大量的教育科研閑置成果，避免重復(fù)勞動。2022年德樹中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)（二）德江一中留守學(xué)生學(xué)習(xí)情況問題調(diào)查表親愛的同學(xué)們，感謝您們的配合，請將你填好的問卷調(diào)查交給老師，謝謝。可多選哦1、你對“留守學(xué)生”這一概念是否理解。a理解b了解c不清楚2、學(xué)習(xí)期間你最想對外出的父母說一句話是什么。a爸爸媽媽您們辛苦了b我在學(xué)校過得很好c我沒生活費了3、你最關(guān)心的事是。a父母的健康b自己的學(xué)習(xí)c生活費4、你平時課余學(xué)習(xí)的地方有主要有哪些。a教室b寢室c圖書館5、您有學(xué)習(xí)問題了一般會向誰訴說。a老師b同學(xué)c父母6、遇到不懂的問題你首先想到的是。a問同學(xué)b等老師來了問老師c自己獨立思考，不懂再問老師或者同學(xué)7、你對自己的考試成績關(guān)心嗎。a非常關(guān)心b關(guān)心c沒關(guān)系8、一次月考成績不理想你首先會怎么辦。a努力學(xué)習(xí)，爭取下次考好。b反思自己的學(xué)習(xí)方法。c向考得好的同學(xué)請教。9、你在乎你在班上或者在學(xué)校的排名嗎。a在乎b不在乎10、如果你因分數(shù)不理想，有同學(xué)說話不小心傷害了你，你會怎么辦。a當場理論，并說下次考試了再說。b不在乎。c記在心里，并且好好學(xué)習(xí)。11、你會關(guān)注你們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)嗎。a會b不會12、你會定期和班主任或者科任教師談心嗎。a會b不會13、你有過向老師