1、8/8優異教師2019年度核查個人工作總結在年關評比優異教師的時候，需要對教師一年的工作進行總結，找出閃光點。下邊是小編精心為您整理的“優異教師2019年度核查個人工作總結”，僅供參照，希望您喜愛。優異教師2019年度核查個人工作總結1懷著對教育的夢想，我榮耀地踏入了教師的隊列中。作為一名新教師，在半年多的講課中，我深刻地意會到了教師的辛苦與快樂。在這短短的時間里，我學到了很多講課經驗，感覺到了不一樣樣教師的講課風格，同時也被學校的文化深深感染著，到達了新校，我收獲了，也進步了，為使此后的工作獲得更大的進步，下邊我對自己在這一年多的工作進行一下工作總結。一、德扎實肯干在思想道德認識上，我仔細學

2、習新的教育理論，并依據自己的講課實踐，實時寫下講課反省，并在反省中不停更新教育理念。踴躍參加校本培訓，并做了大批的筆錄，聽后實時寫下自己的學習感覺，在不停的學習中豐富自己的綜合素質。在學校講課理念的熏陶下，我不休學習學校文化，并在實踐中踐行學校的文化理念。同時，我堅持每周的新教師培訓和市、區教研，學習教師應當具備的優異質量，仔細踐行教師職業道德，做到敬業愛崗，對工作高度負責，仔細備課上課，仔細批閱作業，仔細指導學生;做到關心熱愛學生，相同公正對待每一位學生;做到堅持教書育人的理念，依據教育規律，實行素質教育，培育學生優異道德，激發學生創新精神，促使學生全面發展;做到為人師表，嚴于律己，言傳身教

3、;而且不休學習，建立一生學習的理念，拓寬知識視線，更新知識構造，專注研究業務，勇于研究創新，不停提高專業修養和教育講課水平。二、能努力提高在講課工作及能力提高方面，我擔當一年級一個班和三年級級部的英語講課工作，因為講課經驗頗淺，我對講課工作不敢怠慢，仔細學習，深入研究講課法，虛心向長輩學習。為了提高自己的講課工作能力，我仔細學習新課標理念下的英語教師用書，1文章根源網，僅供分享學習參照在教師用書的指導下，聯合各班的基本狀況進行講課活動，實時進行講課反省，更正講課步驟，以達到講課的最正確見效。為了能更好地使學生掌握所學的英語知識，我精心地進行備課，仔細按排每一個英語講課環節，重視每一個講課要點的

4、理解講課。同時，利用課余時間學習和講課有關的資料，使自己可以更好地掌握教材中的難點，有針對性地利用不一樣樣的講課手段進行講課。講課后依據得失實時寫教后感、講課反省。這半年多的時間里，我踴躍參加教研活動，收獲不小。我有幸還傾聽了優異課評比的活動，在教研員評課議課中，我得益匪淺。不單感覺到了不一樣樣教師的講課風格，同時也衷心的恭順優異教師那種對講堂掌控和帶動學生主動學習的能力，這是我需要學習和亟待提高的一點。課后，我們英語組內集體備課，仔細討論講課得失、回首小結，實時反省手段，努力創辦英語狀況，讓這類英語的氣氛感染學生，進而全面提高學生的英語能力。經過這些活動，有力地促使了我的英語教師業務能力的提

5、高。同時，在平常講課中，我努力做到在教中研，研中教，教研相長。在講課工作方面我還存在很多需要提高的地方，需要我仔細學習的地方也很多，我會堅持增強講課理論方面的學習，不停的在實踐中充分自我，提高自我。三、勤任勞任怨在作考勤方面，我熱愛自己的教育事業，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并踴躍運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在做好各項教育講課工作的同時，嚴格恪守學校的各項規章制度。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能達成學校賞賜的各項任務，為提高自己的素質，我不單踴躍參加各項培訓，到各區聽課學習，平常，常常查閱有關講課資料，不停的提高自己的專業知識能力。同時常常在課外與學生聯系，不時關心他

6、們。自然在講課工作中存在著某些不足的地方，須在此后不停的努力學習，獲得進一步的提高。在講課成績方面，我素來堅持國家教育目標，貫徹英語新課程標準的要求，面向全體學生，教書育人，為人師表，確定以學生為主體，以培育學生主動發展2文章根源網，僅供分享學習參照為中心的講課思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創辦能力，培育學生綜合、全面的發展。我工作責任心強，遵照領導的分工，踴躍做好本員工作，仔細備課、上課、聽課、評課，寬泛獲得各樣知識，能形成比較圓滿的知識構造，嚴格要修業生，尊敬學生，弘揚講課精神，使學生學有所得，不停提高，進而不停提高自己的講課水平，并順利達成教育講課任務。經過上學期和學生的磨合，

7、和共同努力，學生在英語聽聞讀寫方面都獲得了必定的進步，而且在期末統考，獲得了比較不錯的成績，我相信經過此后的努力，和與學生的共同合作，會在此后的日子里，獲得更好的成績的。優異教師2019年度核查個人工作總結2忙繁忙碌中，一學期過去了。回頭看，環繞學校的工作計劃和安排，自己腳扎實地，悉心盡責，較好的達成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于此后更好的工作?？偨Y一、增強學習，提高自己素質。跟著教育講課改革的不停深入，時代對教師的要求愈來愈高，愈來愈嚴。要討教師一生學習，自覺進行知識與見解的更新。增強自己修養與適應能力，不停提高自己的綜合文化修養。作為基礎教育的一員，要適應局勢的需要，跟上時

8、代的步伐，認清素質教育對人材培育的時代標準，就要不休學習，更新教育理念。因為優異的教師素質是提高教育質量的要點，是提高講堂效率，落實素質教育的根本。社會的急速發展，歷史的腳步快的驚人，教師擔負著歷史的重托和社會的希望。教師只有不休學習，不停進步，不停圓滿自我，才能在講堂講課中適應教材、適應學生、適應講堂。才能在講堂講課中浸透符合時代信息的活水，才能常教常新。二、務本務實，做好本員工作。學校的中心工作是講課，講堂講課是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我第一做到了仔細備課，講課實踐使我深有意會，只有教師仔細做好課前準備，才能上好課，備課不只是提

9、高教育講課質量的一個重要條件，也是教師不停豐富自己講課經驗的必需門路。3文章根源網，僅供分享學習參照為備好課，自己仔細學習課標要求，查閱有關的參照資料，勤苦研究教材，聯合所帶班級的實質狀況，確定合適的講課目的，寫出確實可行的講課設計。努力做到編者、教者、學者“四心”相通，對每節課的講課內容，做到胸中有數。在仔細備課的基礎上，選擇合適的講課方法，精心組織講堂講課。講堂上盡量做到活、實、全?；睿褐v課方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高講課質量。真實做到人人有收獲，個個有提高。在講課生掌握基礎知識的同時，重視智力的開發，能力的培育，素質的提高。并聯合學科特點，向學生進行思想

10、教育。三、因材施教，善待每一個學生。踴躍向上是每個學生的實質特點。但每個孩子生來各異，存在天然的差異。在講課過程中，面對千差萬其余教育對象，我們不可以一模一樣，簡單地采納“大鍋燴”的方法，而應依據不一樣樣學生的不一樣樣狀況，實行因人而異，因材施教的做法。鑒于這樣的認識，在平常的講課活動中，我戰勝成奏效應，做到公正對待、正確討論每一個學生。堅持做到了“培優”不忘“扶差”。對那些臨時后進的學生做到了不嘲諷、不奚落。耐心地幫助他們，并賞賜他們以獨愛。用“放大鏡”來發現他們身上的“閃光點”，因為在后進生身上常常悲觀要素掩飾了他們身上的“閃光點”，這就要求我們教師要做一個有意人、仔細人，擅長察看、勤于發

11、現，發現其點滴進步，實時炫耀，激勵進步。讓他們意會到成功的歡喜，意會到老師對他們的注意、關心和喜愛。進而產生優異的學習情緒，快樂地接受老師的幫助和教育，增強戰勝學習中的困難和勇氣。工作實踐使我深深意會到：一個合格的教師，不可是是學生知識上的良師，還應當是學生思想上的良友，生活中的慈母。有位教師說的好：教師與學生之間，不該當是兩條平行線，也不該當是兩條訂交的直線，而應當是兩條重合的直線。教師只有主動地和學生打成一片，主動地和學生交朋友，學生才會把他們的心聲傾訴給你，才會頂禮跪拜地接受你的教育。以上是自己在工作中的一點意會，但我深知，自己素質有限，不可以適應局勢的需要，此后的工作中，更應增強學習，

12、不停提高自己素質，以便更好的工作。優異教師2019年度核查個人工作總結34文章根源網，僅供分享學習參照回首這一學期，有很多值得總結和反省的地方。現將本學期的工作做一個總結，借以促使我此后工作的進一步提高。一、增強學習，不停提高思想業務素質。這一學期，在教育講課工作中，我素來堅持黨的教育目標，面向全體學生，教書育人，為人師表，確定“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的講課思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創辦能力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。不時以一個好教師的身份來拘束自己，激勵自己，力求在思想上、工作上獲得進步，獲得提高，使自己能適應社

13、會發展的需要，適應崗位競聘的需要。一學期來，我還踴躍參加各樣學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其余教師間的差距，寫出心得意會，努力提高自己的政治水平易理論修養。同時，遵照學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不停充電，才能保持講課的青春和活力。跟著社會的發展，知識的更新，也敦促著我不休學習。因此，本學期，除了踴躍參加政治理論學習外，我還踴躍進行業務學習，提高自己的工作能力和業務修養，使自己可以更好的勝任自己的教師工作。聯合課程改革利用書本、網絡，仔細學習課程改革有關理論，學習別人在教育講課中好的經驗、方法等。經過學習，讓自己建立

14、了先進的講課理念，也明確了此后教育講課要努力的方向。二、務實創新，仔細張開講課、教研工作，教育講課是我們教師工作的首要任務。我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，應當全力去作好本員工作，特別是講課工作。課前，我仔細研究教材、教參，課程標準，仔細剖析教材，依據教材的特點及學生的實質狀況設計講課設計。并虛心向有經驗的老師學習、討教。力求吃透教材，找準要點、難點。講堂上，我努力將所學的課程理念應用到講堂講課與教育實踐中，踴躍利用遠程教育資源，運用課件，運用多種講課方法，精講精練，從學生的實質出發，注意調換學生學習的踴躍性和創辦性思想，力求用活教材，實踐新理念，增添講堂講課的吸引力，增強學生學習的興

15、趣和學習主動性。力求讓我的數學講課更具特點，形成自己獨具風格的講課模式，更好5文章根源網，僅供分享學習參照地表現素質教育的要求，提高講課質量?？傊徽撛谥v堂講課中，仍是在課外指導中，我都以培育學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學講課對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，達成學校其余工作。我在工作之余，把自己在講課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優選和累積了自己最為需要的信息資源，并踴躍與其余教師在博客進步行溝通、討論在講課中存在的問題。四、增強反省，實時總結講課得失。反省本學期的工作，在獲得成績的同時，也在考慮著自己在工作中的

16、不足。不足有以下幾點：1、對數學講課的理論學習還不夠深入，需要進行反省，講課水平提高速度遲緩。2、教育科研在講課實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。3、數學講課中有特點、有創意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些自己在數學講課的特點點。4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進一步更正和增強。五、繼往開來，開創新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我此后的努力方向是：1、增強自己基本功的訓練，特別是講堂講課能力的訓練。做到精講精練，重視對學生能力的培育。2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、增強學生行為習慣方面的教育，使學生不只在講堂上集中注意力學習，課