1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年春教務處學期工作計劃一、指導思想以_報告為指導，按照教育局提出的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力推進教育教學的精致管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；充分推進素質教育實施，提升特色建設水平，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校級教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。二、目標任務1.深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現教師的專業化成長和學生的和諧發展雙贏的目標。2.以實驗小學的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富

2、學校的特色建設，重點在科學創新、信息技術、藝術特色、書香校園、綜合素質等領域爭取新的成果。3.加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，扎實推進名師工程、青藍工程的發展，繼承與發展學科教研組(備課組)的學習沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學理論水平，塑造名師群。4.加強各條線崗位練兵和磨好課活動，做好各學科青年教師參加教學評優活動、基本功競賽的準備工作，爭創佳績。5.繼續開展重點年級素質教育調研活動，從中肯定成績，發現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。6.繼續深化新課程改革，在按義務教育課程設置方案開齊上足的基礎上，進行拓展性課程研究，加強學校特色課程的深度研究與開發，借助于

3、校園各種文化節外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。7.加強藝術、體育衛生管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。力求實現體藝組教師人有一長，強化特色，提高學校綜合競爭力。8.兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現日常管理重心的下沉，優化班級文化、進而提升校園文化。9.加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、精致化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。10.加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。三、工作策略(一)突出重點，積極推進課程改革1.轉變教育觀念。組織引導教師認真學習基礎教育課程改

4、革綱要和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態，內化教育經典，積淀發展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好校園網，教師，使之成為教師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點問題進行學習討論。2.優化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據，著力改進教學方法，優化課堂教學過程，提高教學質量。充分備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，負責的進行引領，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經常進行教學反思，不讓自己“重

5、復昨天的故事”，努力發覺教學智慧的增長點。(二)抓好落實，建立校本培訓制度1.加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創新。鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養更有文化味的教師人才。2022年春教務處學期工作計劃（二）城木二小現有教職工_人，其中_人是輪崗教師，共有_個教學班，學生_人。學生來源分布廣，而且因地屬農村或山區，所以父母外出打工的占了很大一部分，所以學生流失很嚴重，即使在讀的學生，留守兒童也占了相當的比例。所以對于學生的

6、教育、教學上存在著很大的困難。從上期考試成績看，部分班級成績較好，但個別班級成績較差，整體來看全校數學相對要薄弱一些。根據學校具體情況和主管部門的安排，制定以下計劃。一、指導思想樹立質量觀，層層落實責任，明確目標任務。以深化教學“六認真”管理為重點，以提升教師課堂教學能力為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，繼續強化教學規范管理，抓實教學常規、校本教研、課題研究等重要工作，促進教師、學生多元發展，全面提高教學質量。二、工作重點1、進一步完善教學常規管理，優化集體備課激勵機制，加大集體備課流程調控，使學校的常規管理達到教研室要求標準。2、努力實現三個提升，通過請進來走出去的校際間交流，聽名師點撥，

7、再通過校內公開課、研究課、備課組的集體備課，師徒結對等活動營造良好教研氛圍，著力打造魅力課堂。加快教師專業成長，全方位的幫助教師在各項比賽、活動中充分展示自己的才能。3、加強提高課堂教學效益、重點對本期新情況下如何進一步提高教學質量進行研究。4、倡導全面和諧發展的教學，讓學生真正成為學習的主體，使每一個學生都得到發展，打好適應終身學習的基礎。三、具體措施(一)、加強教學常規管理，使教學管理走向規范。各學科要進一步完善和規范教師備課、作業布置與批改、考核與評定的要求，積極引導教師由教學“六認真”向教學“六有效”的觀念轉變，開展有效教學。1.嚴把“備課、上課、練習、輔導”四個關。有效備課：一是在規

8、范的基礎上，重抓備課的有效性，在備課的檢查中，做到點面結合，將隨堂課同單課時備課相結合；二是加強年級組內的集體備課尤其是畢業班年級，確定年級組、學科組集體備課的時間和地點。發揮年級組集體智慧，團隊合作，共同研討確定課時安排、教學目標、重點難點和作業設計；在集體備課和基礎上，每個教師根據自身特點和不同學情，撰寫規范有效的個性化教案；課后對執教過程用作出反思評價與修正。提倡每位教師每課一記，但由于我校老教師偏多，_歲以上教師幾乎占了大半，所以后記的要求略有降低，最少每位教師每期不少于10篇。抓活課堂：確立有效教學理念，努力提高課堂教學效益。對每堂課要精心設計，精心準備，減少課堂教學的低效率和無效勞

9、動。課堂檢查重點是：查目標的適合度和達成度；查目標、過程、作業的匹配情況。本學期將以“隨堂課”“研討課”為根本抓手，教導處將不定時的進行隨堂聽課，加大檢測日常教學效果力度，以教師上課嫻熟程度和教學目標達成情況為標準進行評價,切實提高_分鐘效率。少練高效：作業布置要精心合理，作業格式要規范、學生書寫要整潔、美觀，作業批改及時正確，反饋糾錯即時顯效。作業設計堅持兩個原則：一要適合學生年齡特點，二要結合教學實際，即促進學生對教材知識點的理解和掌握，又在教材內容的基礎上豐富、拓展。處理好質與量的關系，練習應做到精選。避免練習題、習題冊的簡單使用，本學期重點檢查課堂練習本作業的設計。抓勤輔導：重視“兩頭

10、”學生，提高優秀率、合格率，提倡全體教師隨時隨地進行個別指導。對各班學困生要適當降低要求，彌補知識的缺陷，耐心地引導他們入門，給這些孩子更多的關愛。同時要重視對學有余力學生的興趣調動和指導。2.加強教學質量的調研與分析。提高全體教師的質量意識，尤其是向課堂要質量。教導處將組織對各學科定期與隨機相結合的教學質量調研，做好學生學習質量的跟蹤管理，并進行后續相關的研討分析活動，提高教學質量調研的功效。跟蹤調研分析薄弱學科、薄弱班級的教學質量，迎接上級對部分年級、部分學科的質量調研。尤其是對于畢業班的工作要加強重視。定期召開畢業班班主任工作會、家長會，不定期的對畢業班進行隨堂聽課，課后交換意見。認真對

11、畢業班成績進行跟蹤調查分析。抓好畢業班的“兩率”(優生率和鞏固率)，大力提高優生率達_%，鞏固率達_%。3.嚴格執行課程計劃，開全課程、開足課時。要嚴格執行課程計劃，按新課程的標準開齊、從上期開始新增加生活.生命.安全。上好每一堂課。教師要認真執行“課表”，不得隨意占課、擠課和調課。如有其它事情確需調課的必須經教務處同意再進行調整。4.其它教學管理工作。做好課外活動的校興趣小組的輔導和記錄工作；合理有效使用多媒體教室、圖書室、閱覽室等，并做好各專用教室的使用情況登記工作；規范單元水平測試成績評定和記載；抓好畢業班的管理工作，處理好畢業班輔導中出現的問題。(二)、切實加強校本研修和教研制度建設，

12、促進教師發展。1.做好教師管理制度建設。制定校本研修的相關制度和骨干教師評選、考核管理辦法，規范崗位考核實施細則的考核程序，增強考核工作的透明度，充分體現按勞分配、優績優酬。2.認真組織教師的培訓和把握學科能力測試工作。結合本校實際，有計劃地開展教師把握學科能力的專題培訓，組織和督促全員教師主動認真地參與非學歷遠程培訓。在上級主管部門的精心組織下，本期將開展“送教下校”活動，我校將緊緊抓住這個契機，結合我校實際，請專家到我校對全校教師進行面對面的經驗傳授。其主題為在新形勢下如何轉變觀念，切實增強教師適應崗位的能力，使教師的執教能力得到全面提升。3.發揮教研組的作用，促進教師專業發展。各教研組要

13、獨立地開創性地工作，圍繞相關課題加強教學研討活動。各教研組要做到有計劃，有總結，每次活動要定時間，定主題、定內容，定上課老師，并且做好活動記載。為促進教師專業發展，各教研組要確定培養對象和幫扶對象，促進交流與合作；繼續發揮好骨干的作用，幫助教師提高業務水平，提升專業素養。本學期教研課安排為校內公開課，從第三周開始，每周語、數各一人。(三)、抓好體藝工作，豐富活動，促進學生全面發展。體育方面要加強國家學生體質健康標準的實施工作，開足開全體育課；加強對體育組的領導和管理；做好冬季“長跑活動”的后續工作；認真組織好體育項目的訓練參賽工作；有計劃地開展?！瓣柟怏w育”活動。藝術方面著重培養學生對藝術的興趣愛好,提高學生欣賞美創造美的能力。積極開展豐富多彩的校內文藝活動。本期將在三月進行書畫比賽，六月進行校藝術節展演。四、具體工作安排如下：三月份：1、檢查審核教學計劃、教研活動計劃、各部門計劃。2、上報審核學籍。2、提出新學期教學“六認真”要求、組織學習教學常規考核細則，明確教學考核目標。3、召開教學質量分析會，總結上期成績，提出本期目標。4、開始校內公開課上課、評課活動。四月份：1、繼續校內公開課上課、評課活動。2、學月教學常規工作檢查3.