1、“感恩的心，與愛同行”主題班會教案活動背景：作為農村小學，班上留守兒童比例專門大，常常感受不到更多的親情，容易產生 情感的困惑，和父母情感疏遠，對老師有逆反心理，對同窗有戒心。有幾個單親 家庭的孩子存在著自卑心理，怨恨父母，和同窗交流很少，由于家長補償性的嬌 寵，致使了任性、自私和同窗關系處不好。學生進入高年級后，學習壓力增加， 自我意識增強，后進生和成績優良的同窗之間的友誼明顯冷淡，班級出現集體意 識和班級凝聚力有所下降的癥候。活動目的：一、為了擦亮蒙塵的童心而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感激所有 幫忙過他們的人，并知道回報他人的幫忙，學會用一顆真誠的心去對待身旁的人， 健康成長。二、

2、充分調動學生的踴躍性，讓大多數同窗切身參與其中。用愛呼喚愛，用 真情點燃真情，解高興里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健 康成長，提高班級凝聚力。3、結合小學生的身心進展特點，利用陳述自己故事的方式引發學生的情感 共鳴，通過同情體驗達到感恩的教育效果增加學生的對感恩的熟悉，真正做 到“學會感恩，與愛同行”。形成踴躍向上的人生態度，健康成長。活動目的：一、讓每一個學生都學會感恩，感激所有幫忙過他們的人，并知道回報他人 的幫忙，學會用一顆真誠的心去對待身旁的人，健康成長。二、充分調動學生的踴躍性，讓大多數同窗切身參與其中。用愛呼喚愛，用 真情點燃真情，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康

3、成長，提高班級凝聚力。 課前預備：一、每一個學生預備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同 窗的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信，為老師折只漂亮的千紙鶴，里面寫上祝 愿的話。二、搜集有關感恩的成語和名言。活動進程：一、主持人宣布本次班隊會主題 “感恩的心，與愛同行”。二、理解“感恩”。一、 請聽兩則新聞。 （知恩不報的兩則新聞故事）不懂感恩，受助孩子讓人心寒：某區青少年保護辦公室的工作人員，十 幾年來為 3000 多名孤兒和貧困家庭孩子牽線搭橋，使他們取得社會各界的資助， 其中大部份已經大學畢業。這些受助者中，很少有人想到要對那些幫忙過他們的 人說一聲“謝謝”；有些認養過的孤兒，見

4、了認養人，竟然故意繞道避開，滿眼 冷漠，毫不在意。被救者冷漠，死者母親孤獨無助：18歲的張某為了救一名被暴徒糾纏的 同窗，被暴徒刺死。同窗獲救了，而他卻永久地走了，留下孤苦的母親天天以淚 洗面。張某的舅舅告知記者，在出事的那時，這位被救的同窗曾和其父親到張某 家里來過兩次，從那以后到此刻快一年了，她們再也沒有來過，電話也沒打過。 交流：看了這兩個故事，你有什么感想？二、請聽兩則則故事螞蟻報恩、錢幣上的蒼蠅的故事二、學會感恩。（短劇演出）師：生活中，當咱們取得他人的幫忙時，無論大事小事，咱們都要學會感恩。 同窗們，咱們全班同窗在一路生活學習幾年了，有些成了好朋友，你受同窗歡迎 嗎？你會和同窗交往

5、嗎？你明白什么是真正的友情嗎？讓咱們一路去看他們的 行為吧！小結：在交往中，只要咱們能多為他人想一想，多站在他人的角度去看問題，其 實很多問題或矛盾都很容易解決的，而且還能增進兩邊的友誼呢！二、學生談談班級中的事例學會感恩，學會贊美！懷著感恩的心去贊美幫忙 過咱們的每一名同窗，哪怕只是一句“謝謝”！每一個學生預備講一個真實的情感故事，匿名寫一小紙條表揚你最佩服的同 窗的小紙條，為你做錯的事寫封致歉信。三、請各小組談談你想用什么樣的方式來回報社會、他人對咱們的關切？ 匯報演出，表達愛意。（小記者出場）（1）、童謠小組：咱們班就像一個溫暖的大家庭，同窗們就像兄弟姐妹一樣 地生活在一路。咱們編了一首

6、童謠來表達同窗之間的情誼。（小組齊誦）（二、）歌唱小組：咱們的媽媽很辛苦，既要工作，又要關心咱們的身體和學 習，歲月和艱辛已經讓媽媽變得很蒼老。所以咱們要一首歌媽媽格桑那來獻 給天下偉大的媽媽們。（3）、智慧小組：咱們小組歸納了一下咱們的想法。下面咱們來講說。（4）千紙鶴小組：老師教會了咱們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關心 著咱們。從他們發黑的眼圈和疲憊的面容，就明白他們天天有多辛苦。所以咱們 把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項 鏈，咱們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放每當我走過 老師的窗前（5）倡議小組：咱們小組起草了一份倡議書。咱們

7、請全班同窗和咱們一路讀一 讀。四、朗誦搜集的有關感恩的成語和名言。五、齊唱感恩的心。六、總結孩子們，學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，知道理解、寬容、體貼、 關愛，學會說一聲謝謝。那個世界不是缺少美，而是缺少發覺美的眼睛。希 望每位同窗都獨具慧眼，知道欣賞他人，彼此發覺長處，真誠地贊美對方。學會 欣賞，并非是去恭維他人，是為了使咱們擁有一顆友善、感恩的心！一、活動目的：一、認知：通過這次主題隊會，讓學生明白在自己成長的進程中有多少人付 出了盡力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明 白自己無時無刻都在感受父母、親人、朋友、學校和社會的恩惠。二、情感：使學生學會感恩，

8、提高素質，做生活的強者。3、行為：通過朗誦詩歌等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是 一種愛的表達，做人的責任。二、活動時刻：一節課三、活動對象：班主任和全班同窗四、設計理念：本節班會本著以“學生為主體”的教育理念（注重學生的“自主、合作、探 討”，激發學生愛的情感。五、活動預備：一、布置黑板和教室，寫好主題“感恩的心，與愛同行”。二、搜集學生成 長經歷中的一些感恩事件，讓學生通過日記、作文等形式記敘。3、全班學唱感 恩的心燭光里的媽媽。4 同窗們編排的情景劇、合唱、朗誦等節目。五、主 持人：班長和副班長六、活動進程：一、主持人出場宣布班會開始。（在燭光里的媽媽的背景音樂情景中出場） 主

9、持人：人生道路曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，乃至遭遇挫折和失敗。 在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困窘。有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向。乃至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的頂峰你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩對于咱們來講是一個熟悉而陌生的字眼，或許咱們都不曾理解過感 恩的真正含義，但是，在咱們的身旁卻存在著無窮恩情需要咱們去感受，去回報。下面我宣布四年級（2）班“學會感恩，與愛同行”主題班會此刻開始！ 二、配樂朗誦，回憶愛的故事，贊美身旁的愛。(一)主持人致詞：草木為了感激春的到來透露新芽，鮮花為了感激夏的到

10、來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。（二）品讀親情與師愛一、配樂詩朗誦：永恒的愛咱們的生命是父母所賜予 , 從咿呀學語 , 蹣跚學步 , 到用飯穿衣 , 背著書包上 學,他們不知花費了多少心血 ,傾注了多少愛。母親的皺紋 ,是吐不盡的悠悠慈母情,父親粗糙的雙手,是兒女知識的小槳，母親的話語是愛的河流，交織于日日夜 夜，父親的微笑是愛的花朵，盛開在歲歲年年，是父母為咱們創造美好的家園， 紡織幸福的花環，直到永久，永久。2 合唱：燭光里的媽媽3、講述真情故事：（學生預備）（1）、小時候我的腳傷了，那天下著大雨， 媽媽

11、抱著我去醫院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，可是我卻一點也沒淋到。（2）、 小時侯我貪玩，掉到水里，爸爸不屈不撓地跳下水去救我。（3）、那些天我迷上 網絡，父親耐心勸我迷途知返4、學生講述師愛故事（學生預備）。五、詩朗誦：老師的愛是誰給了咱們生命以力量，是誰給了咱們生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師，你的愛，深沉而無言。老師，你的愛，樸實而無華。老師，你的愛，無私而永恒。老師，你的愛，溫暖而悠長。花開花落，歲月匆匆，不知何時，您的額上犁出了深溝。日出日落，歲月匆匆，不知何時，您的雙鬢平增了銀絲。您把柔情給了咱們，柔情象潺潺的流水。您把溫情給了咱們，溫情似母親的真愛。老師的愛是一道光，照亮咱們

12、的未來。老師的愛是一顆星，溫暖咱們的心房。 小河奉獻給大海，白云奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師奉獻給學生。您的愛是一滴甘露，傾注一切不求回報。您的愛是一絲小雨，溫情感化冷漠凍土。您的愛是一眼清泉，一生匯成洶涌河流。啊！老師的愛，伴隨我永久。啊！老師的愛，感動我一生。六、學生講述：遠親不如近鄰。（三）學會感恩主持人 1：咱們向身旁的人索取的太多，回報他們的太少，咱們以后應該怎 么做？此刻請同窗們在小組內交流一下咱們應該為身旁的人做點什么？主持人 2：是的，該說“謝謝”的時候高聲說出來，不要把謝意在心底深埋。 一、感激親恩：父母賜予咱們生命，不求回報的愛著咱們，疼著咱們。在咱們成長的進程中 ,父

13、母與長輩不知花費了多少心血，傾注了多少關愛。二、感激 師恩：老師教授給咱們知識，提高了咱們的能力，指引咱們明確了人生目標。3、 感激鄰居、朋友、同窗、他人、社會的關愛：他們關心幫忙了咱們，為咱們增添 了生活的樂趣；正因為有了社會世人助益，使咱們立于天地之間快樂成長。主持人 1：同窗們讓咱們行動起來吧，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報 取得的關切。三、班主任老師發言同窗們：看了大家的演出，聽了同窗們的發言，我超級感動，也有很多感觸。 咱們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩當涌泉 相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，都是超級好的寫照。擁有一顆感恩的 心，咱們才知道去孝順父母、寬容他人；擁有一顆感恩的心，咱們才會知道去尊 重師長、勤奮學習；擁有一顆感恩的心，咱們才知道去關心他人、珍愛自己；擁 有一顆感恩的心，咱們就可以真誠待人，博得友誼。同窗們，讓咱們用自己的行 動，報答父母、報答師長、報答社會，報答所有關心幫忙珍惜咱們的人，讓咱們 的世界加倍美好。謝謝大家！四、主持人作結束感言。同窗們，通過這次主題班會，咱們要在每一件小事中體諒身旁的人，同時也 要從小事做起，幫忙父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的 事，以減輕父母的負擔，增進彼此的情感；通過這次主題班會，此后爭取多送給 老師一份優秀的作業