1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年秋季幼兒園第一周工作計劃一、安全保健工作：1.細致落實校園設施設備隱患排查、食品安全衛生管控等措施，保障開學工作順利進行。2.加強門衛查驗登記、值班巡視護導、上學放學交接等工作，確保幼兒平安入園離園。3.嚴格落實幼兒接送制度，按要求正確做好接送卡使用工作。4.加強消防檢查，落實校方安全責任，確保校園安全。5.簽訂“一崗雙責”安全工作責任書。二、教研工作：1、穩定幼兒情緒，嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練。2、認真制訂各類計劃，要求各計劃內容實在、方法創新、操作性強，有目標、有方法措施、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區別，年級內不得雷

2、同。周五放學前上交。3、各年級組針對幼兒的年齡特點和動作發展特點，規范、完善晨間律動的編排，利用游戲時間進行排練。4、各班正常教學秩序，按計劃實施主題課程，規范“六認真”工作。備課、游戲要有預備量，并堅持每天及時進行反思，主題墻、家長園地等逐步上墻。5、做好學籍平臺孩子信息的錄入工作。6、周三中午_點全體教師集中二樓會議室開會，保育員進班。三、教科工作：1、各教師積極撰寫“蘇州市優秀教育論文”，具體要求見通知，下周三按要求上交電子稿。2、各年級、各班構思班級微型課題計劃。3、周佳老師制作_月月報。四、教技工作1.完成智慧云平臺新生分班，插班生信息錄入工作。2.做好各類電器設備維修，請各班周二在

3、群里上報電器設備需維修情況。3.各班按要求每周五之前認真上傳備課、周計劃至教育云平臺，不能錯過時限。同時，在智慧平臺及時上傳個人獲獎情況和幼兒一日活動照片。4.指導新生家長下載并安裝智慧昆山APP。五、家長工作：1.各班確定家委會成員_名，具體信息周五報園長室。2.發動家長積極參加護學崗志愿隊。六、其他工作2022年秋季幼兒園第一周工作計劃（二）一、指導思想繼續深入學習實踐_，以“依法辦園、規范管理”為準繩，以“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動;以區教學節“深化有效教研促進主動學習”主題為切入口，推動新辦園各方面走向成熟，獲得發展。二、工作重點1、健立管理

4、網絡，明確管理職責，實現新園規范管理。2、構建和諧校園，關注校園文化，鑄造新園群體文化。3、加強隊伍建設，注重師德教育，提高新園教師素養。4、開展園本教研，務實教學教研，重視教師專業培養。5、緊抓薄弱環節，深入過程管理，提高新園保教質量。6、做好安全衛生，重視安全防衛，維護新園師生安全。三、具體工作目標及措施(一)組織管理目標:1、堅持“依法辦園、依法治園”。建立幼兒園內部管理體制方案，并在學習、實施中不斷調整、補充、完善，力求完善幼兒園內部管理。2、以開展“創先爭優”活動為契機，欣起“創優爭先增黨性，弘揚師德做五好”的主題活動，全面提高黨員干部、黨員和教職工的思想政治素質，以良好的師德風范影

5、響和帶動幼兒、家長，努力建設一支敬業愛幼、團結和諧、務實創新的教職工隊伍。3、筑建“團結協作校園文化”。新園建立，要努力建設我園校園文化，通過環境文化、制度文化和精神文化建設，讓師生共創共享創建過程和創建成果。措施:1、建立各條線工作職責，落實層級管理機制加強班子建設，在建立園務管理各項職能的基礎上，以明晰條線工作為著力點，明確各自職責，使園內各項保教工作在職責到人、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級管理機制，發揮出管理的最大效能。(1)加強每日考核，管理層要做到一日三巡，體現“三嚴”(制度嚴、執行嚴、落實嚴)、“三新”(點子新、辦法新、思想新)、“三細”(常規管理過程細、檢查指導工

6、作細、結果反饋評價細)，深入第一線，及時發現經驗和問題，尋求解決問題的方案，使各項政令暢通、管理到位。(2)做好每月條線反饋工作。平時考核與月考核相結合，針對各條線表現定期進行相互反饋、共同了解、及時溝通。不斷建立并規范管理工作。(3)加強班子建設，定期和不定期組織班子加強學習、討論和交流，使各條線之間形成互通、互動、互助的良好風氣。2、創先爭優、崇尚師德，提高四大隊伍素養按照局黨委部署和要求，我園將“創先爭優”主題活動和師德建設有效結合起來，并力求把工作落于實處。針對新園實際，本學期將做好以下七項工作:(1)學習奉賢區中長期教育改革和發展規劃綱要，宏觀了解奉賢學前教育規劃。增強提高幼兒園保教

7、質量的信心。(2)進一步組織教職工學習教育局倡導的五個不準文件精神，聯系實際，制定出新南幼兒園教師“五不準”具體內容與要求。(3)在黨員中開展“我是黨員，我該為新園發展做些什么?”;在教師中開展征集“新南幼好教師標準”;在新教師中開展“當一名新教師的感受”主題座談會;在教職工中進行師德“五提倡、五表率”教育。(4)全園開展:第_屆新南“五好”黨員、“五表率”(教師、職工)評選活動。(5)設置宣傳版面:黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動”。(6)黨員干部、黨員和群眾的談心活動。(一學期不少于_次，并作好記錄)(7)黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動:黨群結對共成長活動

8、、志愿者活動、崗位練兵活動、為教職工、幼兒做實事活動等。3、凝心聚力，深化凝聚力工程建設建立幼兒園工會和團組織，在黨支部領導下充分發揮各群體組織的積極作用，認真做好凝聚黨心、民心工作，積極開展形式多樣的凝聚力活動。如:慶教師節、中秋節活動;工會小組每月相聚活動、黨團結對活動、冬季運動會等，緩解教職工工作壓力，以健康的體質和心態投入工作。繼續重視增強民主意識和服務意識，建立民主、平等、和諧的師生關系，做到無侮辱、歧視、體罰或變相體罰幼兒的行為;尊重、關心、愛護、幫助幼兒，充分了解幼兒，全心全意為幼兒的健康和諧發展服務。要重視與家庭、社區、社會的聯系，讓家庭、社區、社會更多地了解本園，也更好地支持

9、和監督幼兒園的工作。4、凸現文化，構建團結協作的校園氛圍校園文化是一種特殊的社會文化。它是以學校文化活動為主體，由全園師生員工共同創建的，它以良好的園風和校園精神為標志，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量，成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強勁動力。本學期我們要以區教學節為契機，關注環境文化、制度文化和精神文化創設。環境文化主要從:校園環境創設(園標和園門頭的設計、各類宣傳欄、組室環境創設、校園布局、宣傳版面、溫馨提示、園綠化地帶等);制度文化主要從:建立園規章制度，制定運作程序，匯編成冊，理順層次、規范程序，形成依法辦事、民主管理、以德立園的運行

10、機制。同時，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨，形成良好的行為規范;精神文化主要從:打造“敬業愛幼、團結協作、務實創新”校園文化精神，以教師為主體開展各種活動。如:課程文化建設系列活動(五大文本學習交流、骨干教師教研展示、帶教教師實踐匯報)、以幼兒為主體開展各種活動(好寶貝評比、建構游戲出智慧活動、親子才藝展等)(二)隊伍建設目標:1、通過教研組建設，努力打造愛學習思考、解決教學困惑、懂得協作分享的溫馨團隊。2、加強新教師和職初教師的培養，建立新教師的結對帶教制，加強指導、培養和考核，幫助新教師逐步適應工作崗位，明確發展目標。3、加強三大員隊伍建設，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質量。

11、措施:1、立足實際，做好教研組建設(1)以區教學節“深化有效教研促進主動學習”主題活動為契機，加強教研組建設，建立教研組制度。確定教研時間(每周一中午為教研組活動，其中雙周為大教研，單周為小教研;每周二中午為備課組活動，由教研組長負責，教師圍繞本班組開展的主題，依據新課程等教材，輪流進行下周教學活動的預設和說課活動)、探索教研機制(要求教研活動做到“四個有”，即有主題、有中心發言、有活動記錄，有資料積累)、多形式開展課堂教學研討(專題講座、信息交流、聽課評課、頭腦風暴等)。(2)開展專題培訓。針對我園新教師多的特點，我們將組織各方面的培訓:幼兒教師成長手冊和幼兒園保教質量評價標準的學習培訓、主

12、題環境與材料創設的培訓、建構游戲和陶藝藝術的培訓。還可以跟蹤教師組織的半日活動，觀察教師的教育行為是否適宜，發現問題所在，有針對性確定培訓主題。2、結對帶教，促進教師崗位成長對于一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕，平均年齡為_歲。_位教師中，_名為十年及以上教齡;_名為_年期(原保健教師);_名為_年期(原做后勤工作)_位為臨時教師(_位新手，_位曾做過臨時教師);_位為今年招收的新教師。這樣的一支教師隊伍，在專業技能、實踐能力、工作經驗等方面是非常弱的。開展結對帶教工作是當務之急。本學期將進行外出拜師帶教和園內結對指導相結合。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒

13、園拜師帶教。園內有正副園長、教研組長帶教新教師，讓她們在日常工作中向師傅學習教學活動的設計與組織、游戲的指導、家長工作的開展、教育環境的創設等等，在多形式多內容的帶教中強化過程管理，讓新教師盡快熟悉適應幼兒園工作，幫助她們順利勝任教師崗位，成為合格教師。3、重視三大員隊伍的培養(1)從幼兒園實際出發，加強三大員隊伍整體素質的培養，開展多種形式的保育教研活動，促進三大員提高專業能力。如:有針對性的三大員理論學習與討論;崗位練兵互助學習活動(保育員的消毒工作展示、疊被子比賽、戶外活動如何做好保育工作觀摩、點心、新菜制作展示、戶外玩具制作賽等)(2)邀請一級園保健老師來園指導三大員工作。(3)安排保

14、健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學習。4、抓好培訓工作。鼓勵教職工參加區、局組織的各類培訓和高一層次學歷進修;聘請區青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓;教師開展電教技能培訓，學會班級網頁制作或操作、學習設計課堂教學需要的簡單課件，為教學所用;為教師創造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發展的新理論、新觀念。(三)課程建設目標:1、聚焦課堂，通過一日活動各環節的有效學習、觀摩、研討等，發揮教研組團隊和教師個體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程:學習、運動、生活、游戲。熟悉一日活動環節，并能順利開展各類活動。2、堅持以促進幼兒全面和諧發展為宗旨，利用幼兒園、家庭

15、及社區等的各種資源，分析幼兒園現實的基礎、條件，初步開展幼兒園課程文化建設:幼兒建構游戲方面的專題實踐研討。措施:1、貫徹“深化有效教研促進主動學習”教學節主題，聯系本園實際，以教研組為主陣地，組織教師深入學習幼兒教師成長手冊、上海市幼兒園保教質量評價標準文件內容、上海市學前教育指南，通過理論學習，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念。初步把握幼兒身心發展規律，在開展學習、游戲、生活和運動活動中學習貫徹。2、強化教研陣地，聚焦課堂教學，切實轉變教師教學行為，改變幼兒學習方式。從活動設計、組織教學活動、幼兒表現等方面進行實踐研討，有針對性地指導教師，改善教師的教學行為，提升教學的實效性。(1)關

16、注日常常態課堂:管理人員、教研組長不定期深入班級聽課，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結合，注重質量反饋。“邀請課”即讓每位教師提前一周自己約園領導聽課，讓領導了解你的帶班活動情況。“推門課”則是聽課者早上來園后打招呼，并直接進班看活動。(2)開展教學研討活動:開展“一課三研”、“爬坡課”等課堂教學研討活動，從活動的設計、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路，形成團結合作的研究氛圍，努力使新教師在實踐研討中多思考、有思想、得發展。(3)開展“新南好寶貝”評選活動。每月根據評價指標，評選出健康寶貝(圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率、生活習慣、自理能力等)、快樂寶貝(包括幼兒積極參與活動、語言交

17、往、情感愉悅等)、文明寶貝(包括禮貌、傾聽習慣、團結友愛等)、聰明寶貝(包括幼兒相關學習的能力測試等)，并在每月升旗儀式上進行頒獎表彰。3、初步形成幼兒園課程結構,確立建構游戲的專題研究，逐步探索具有啟蒙性、整合性、開放性特征的具有本園特色的課程體系。4、定期邀請區教研員來園“坐堂把脈”，從各方面幫助指導新教師。5、邀請園內外優秀教師作主題講座。用理論和實踐引導新教師盡快熟悉和勝任崗位。6、圍繞“創設適合幼兒建構游戲的環境”，加強小、中、大各年齡段特色專題研究，在實踐研討中提升教師對建構游戲環境創設的理解，并在環境創設中運用。6、骨干教師開放活動。讓新教師在觀摩后進行剖析，鍛煉聽課、評課的能力

18、。同班組教師要進行聽課后在自己班級開展實踐、反思。7、外出帶教教師的回園展示活動。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學活動，體會自己實踐操作前后的感受，把握活動目標、體現活動價值。(四)教育科研1、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度。2、立足園本，在實踐研討中努力與科研相結合，確立課題，嘗試研究。措施:1、建立教研活動制度，加強教科研的常規工作，根據園實際確立研究課題，并進行課題前的準備工作。2、以“創設適合幼兒建構游戲的環境”為切入口，以各年齡段專題研究為陣地，組織教師參與學習、實踐、研討。培養一批態度認真、會思考、勤反思與總結的教師，參與到園課題研究小組。3、立足園本培訓，開展建構特色教研組活動

19、，深入細致地做好青年教師的培養工作，促進教師專業化成長，以骨干教師的輻射作用帶動教師隊伍整體素質的提高。4、認真研討，注重實效，重視專題研究的過程性積累。5、做好專題研究指導和服務工作，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。6、依據教研活動和特色活動的內容，努力與科研相結合，規范研究過程和程序，在研討、實踐和反思中獲取方法、積累經驗、引發思考，確立課題，為明年申報區級課題創設適合幼兒建構游戲的環境作準備。(五)后勤工作目標:1、樹立安全意識，建立健全安全制度和應急預案，落實安全責任和措施，完善人防、物防、技防體系，確保幼兒園財產、人員的安全。營造安全、文明、

20、健康、和諧育人環境。2、加強工作責任心，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想。措施:1、全體教職工要牢固樹立安全意識，加強安全和衛生宣傳，落實安全責任制，杜絕安全責任事故的發生。利用家園之窗、宣傳欄、校園網、親情小屋報等途徑，對師生和家長進行宣傳。如:交通安全、消防安全、活動安全(園有基建項目在實施，施工中教育幼兒注意安全)、生活安全、居家安全、食品衛生、傳染病預防等。2、加強門衛安全管理，重視對保安工作的檢查，規范門口進出手續，保護幼兒園師生的安全。3、加強保育員的業務學習，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教，教中有保，全方位地做好保育工作。4、培養幼兒良好的生活衛生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練等。5、定期對進行幼兒的安全意識和安全自護教育。7、加強幼兒疾病的預防工作。7、加強晨檢工作，嚴格把好入園關，嚴格控制傳染病的發生