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文檔簡介
觀察(gunch)物體（一）觀察(gunch)物體（1）第一頁，共九頁。一、激趣引入猜一猜，這是什么？觀察物體時一定要全面觀察。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。第二頁，共九頁。二、探究(tnji)新知下面這些圖分別是誰看到的？第三頁，共九頁。二、探究(tnji)新知小明(xio mn)小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。第四頁，共九頁。二、探究(tnji)新知可以把大熊貓轉一轉。也可以我們圍著大熊貓轉一轉。觀察物體(wt)要全面、有序。小明小亮小紅小芳如果要讓每個人都全面地觀察大熊貓，怎么辦？第五頁，共九頁。三、知識(zh shi)運用（一）連一連(ylin)下面右邊的這些圖分別是誰看到的？第六頁，共九頁。三、知識(zh shi)運用（二）下面右邊(yu bian)的三幅照片分別是在哪個位置拍的？第七頁，共九頁。小狗看到的是圖（ ）；小猴看到的是圖（ ）；小貓看到的是圖（ ）；小鳥看到的是圖（ ）。（三）填一填三、知識(zh shi)運用第八頁，共九頁。四、課堂作業作業：第70頁練習十六，第13題。 與好朋友一起
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