1、學生處重點工作及推進措施學生管理工作的基本思路是，貫徹落實省教育工作會議 和黨建工作會議精神，以改革為動力，緊緊圍繞學校黨政中 心工作，堅持黨的群眾路線，以立德樹人為根本，積極打造23個有我校特色的學生工作品牌，努力構建快樂校園、高雅校園、平安校園，進一步提升學工隊伍建設水平和學生 教育、管理、服務水平，使我校學生工作上一個新臺階。（一）積極踐行群眾路線，進一步提升學管人員的群眾 意識和服務水平良好的作風是確保我們全面完成今年學工各項目標任 務的根本保證。我們要以群眾路線教育活動為契機，通過狠 抓作風建設來強責任、抓落實、提效能、樹形象。一是大力推進群眾路線教育實踐活動的深入開展，進一 步提升

2、工作理念、轉變工作作風、改進工作方式。二是繼續完善大學生事務中心“一站式”服務功能，發 揮窗口示范效應。三是推廣網上一體化辦公，設立處長信箱、評先評優公 示欄等，充分發揮工作網站、博客、微博、微信、QQ群等 在線交流平臺的即時、便利作用。四是探索創新家校聯系制度，通過暑期家訪、預約來校 溝通或者飛信、短信、電話、網絡等通信方式，將家庭教育 與學校教育結合起來。五是加大對學業困難、生活困難、心理問題學生等特殊 群體的幫扶力度，為學生的學習、生活、成長、擇業、就業 等保駕護航。（二）大力推進“快樂校園、高雅校園、平安校園”建 設一是組織大學生春季、秋季體育運動會，舉辦大學生藝 術節、第三屆健身操大

3、賽、女生節、迎新晚會等大學生喜聞 樂見的文體活動，讓校園充滿歡聲笑語，讓學生快樂成長。二是舉辦不少于6期的大學生人文大講堂系列講座并組 織開展品讀經典，勵志明德讀書活動。為學生搭建傳承 人文知識，增強人文素質的平臺。三是舉辦學手冊、知規范、保安全、見行動知識競 賽活動。以學生手冊安全教育手冊大學生綜合素質 量化考評辦法等大學生行為規范為依托，通過組織學習并 開展形式多樣的活動，達到事事知規范、人人見行動、處處 都平安的目的。四是關注學生思想動態，強化輿情監控和引導。依托學 生處視頻制作中心，創辦學生欄目校園大搜索，引導學 生關注學校，及時對各類現象進行反饋；快速、穩妥處置突 發、群發事件，全力

4、維護學校和諧穩定。五是構建立體網狀學生安全教育模式。利用校園網、校 報、展板、條幅、安全責任書、案例警示、主題班會、專題 講座、安全知識測試、消防演練、普法教育、安全排查，把 安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種 活動中。（三）切實加強大學生思想道德和行為養成系列教育要清醒認識高校意識形態工作面臨的嚴峻挑戰，準確把 握我校學生的思想狀況，始終把思想政治工作作為切入點和 著力點，扎實做好我校意識形態工作；緊緊抓住大學生理想 信念這個核心任務，不斷增強青年學生的三個自信。要 深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，深入開展中國特 色社會主義、中國夢、改革開放的宣傳教育，引導大學生用

5、遠大理想激勵自己前行，用堅定信念為人生導航；大力培育 和踐行社會主義核心價值觀。要切實加強大學生的思想道德 教育，深入開展道德實踐活動，開展突出問題專項治理，促 進大學生的思想道德素質和校園文明程度明顯提升；加強和 改進高校思想政治工作，不斷提高大學生思想政治教育工作 的科學化水平。一是加強網絡思想政治教育。要把握好網絡輿論導向， 及時做好教育熱點問題的釋疑解惑，做好社會輿論的引導， 做好教育輿情的應對，傳遞真信息，唱響主旋律，激發正能 量，為我校教育改革發展營造良好的環境和氛圍。二是深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國和節糧、 節水、節電教育活動。三是開展以理想、奮斗、追夢為主題的理想信念教 育活

6、動。通過舉辦大學生理想信念主題演講比賽，共圓中國 夢讀書活動等，培養學生做有理想、愿奮斗、敢追夢的新時 代有為青年。四是加強中華優秀傳統文化教育。依托人文大講堂、學 術講壇等平臺舉辦論壇講座、開展普及等活動弓I導學生汲取 傳統文化營養，增強民族自豪感自信心。五是深入開展校園精神文明創建活動。通過組織學生觀 看感動中國XX年度人物評選頒獎典禮XX學校2013 年度大學生年度人物頒獎典禮，開展校園年度人物 “文 明班級 文明學生 三好學生 優秀班干部 優秀班集 體 優秀畢業生等各類評選活動，培養、宣傳、表彰各 類典型人物和事跡，用榜樣的力量鼓舞人，用優秀的案例感 染人，用典型的力量塑造人。六是開展

7、行為養成系列教育活動。通過開展教室學風建 設、校園文明引導、宿舍衛生評比、餐廳光盤行動等，引導 學生待人真誠，學習刻苦，生活簡樸，文明有禮。（四）深入推進“一群兩品牌”建設，提高學生工作質 量一是進一步發揮南丁格爾班、弘志班、軍旅文化班等一 大批特色鮮明、凝聚力強、學風端正的特色文化班級的示范 引領作用，打造班級微文化，繁榮校園大文化。二是表彰、推廣一批成熟的學生工作品牌、學生活動品 牌，努力讓媒體爭相報道的六送活動、省廳表彰推廣的 輔導員空間雜志成為學校的一張亮麗名片。（五）培養學生健康、陽光心理，全面提升大學生積極 心理品質一是進一步調整完善心理健康預防體系，將原先的校 -系-班三級心理預

8、防工作體系調整為“校-系-班-宿舍四 級心理預防工作體系，加強對輔導員和學生骨干兩支隊伍的 心理培訓指導。扎牢健康籬笆，遠離心理疾病。二是加強重點學生心理檔案建設與管理，規范心理危機 干預工作體系，落實大學生心理會商制度，實施心理危 機事件處理書面申報制。三是開展新生心理普查和老生心理復查工作，對重點學 生積極干預；在心理疾病多發期對學生進行排查，發現問題 及時干預。四是進一步完善咨詢服務體系，通過舉辦大學生心理健 康宣傳周、心理講座等活動，做好心理健康知識的普及，促 進校園心理文化環境形成。（六）完善資助體系，深化學生獎助補貸工作一是確保綠色通道更暢通。進一步落實國家助代政 策，完善國家助學

9、貸款和生源地貸款實施管理辦法，做到能 貸盡貸。二是確保六送活動更暖心。將入學送崗位 端 午送粽子 中秋送月餅 冬至送餃子 寒冬送棉被 放 假送車費活動組織得更陽光，更溫暖，打造成執行群眾路 線的一面旗幟。三是強化助貸工作的勵志與育人功能。堅持扶貧與勵志 相結合、資助與育人相結合，通過開展誠信校園行辯論賽、“自強之星評選和先進事跡宣傳，培養學生自立、自尊、 自強精神。（七）提升公寓服務管理水平，提高學生公寓生活品味一是建設并啟用宿舍文化活動中心”，提升公寓文化 內涵建設；舉辦宿舍文化藝術節，豐富學生宿舍文化生 活。二是開展公寓文明創建系列活動，推行住宿學生 檔案管理模式，創建衛生、安全、文明生活

10、環境。（八）嚴肅學籍、檔案工作紀律，推行精細化、無差錯 管理一是認真審核、管理在校生學籍。避免轉專業、轉學、休 學、復學、退學及人為因素造成的學籍異動審核錯誤。二是精細化做好新生和畢業生檔案整理、填充工作。（九）進一步加強兩支隊伍建設，夯實學生工作基礎 一是加強輔導員培訓，嚴格工作考核，培養過硬作風。以績效工資改革為契機，以輔導員量化考核辦法為抓手， 加強輔導員隊伍的過程管理和目標管理。二是搭建交流平臺，促進輔導員職業化發展。以輔導 員空間雜志為紐帶，充分發揮輔導員博客在線、QQ群、 工作微博、微信等網絡平臺的作用，促進學工隊伍相互交流， 相互學習、共同提高。三是提升輔導員理論和實踐水平。開展輔導員職業技能 大賽、輔導員培訓，提升輔導員業務素質；舉辦輔導員沙龍、 輔導員文化節等，增