2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):學(xué)法守法(10題)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):學(xué)法 守法(10題).規(guī)那么與秩序(共1小題).(2021秋冠縣期中)在社會(huì)生活中,我們只要遵守社會(huì)規(guī)那么和習(xí)俗就行了。(判 斷對(duì)錯(cuò)).他律和自律的含義(共1小題)2.(2021秋冠縣期中)遵守社會(huì)規(guī)那么不需要他律,但需要自律。 (判斷對(duì)錯(cuò)).規(guī)那么與自由的關(guān)系(共1小題)3.(2020秋會(huì)同縣期末)自由就是隨心所欲,不受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)那么的約束。 (判斷對(duì)錯(cuò)).法治與自由的關(guān)系(共1小題)4.(2019靖江市校級(jí)一模)自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己的意志活動(dòng)的 權(quán)利。 (判斷對(duì)錯(cuò)).法律和道德的關(guān)系(共1小題)5

2、. (2020秋興化市期末)法律是剛性的社會(huì)規(guī)那么,道德是人們行為的底線。 (判 斷對(duì)錯(cuò))六.法律的本質(zhì)(共1小題)6.(2017蘇州二模)我國的社會(huì)主義法律表達(dá)全體公民的意志。 (判斷對(duì)錯(cuò))七.法律的作用(共1小題).(2019富陽區(qū)一模)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。 (判斷對(duì)錯(cuò))A.犯罪行為(共1小題). (2021秋望花區(qū)期末)刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。(判 斷對(duì)錯(cuò))九.不良誘惑的危害(共1小題).(2017春興化市期末)網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理健康,還影響人的身體健康。o 一十.正確分辨誘惑(共1小題).(2017春臨沐縣期中)只要是時(shí)尚的東西,就一定有利于

3、青少年的健康成長(zhǎng)。(判 斷對(duì)錯(cuò))2022年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):學(xué)法 解答:公民的自由不是無限制的絕對(duì)自由。紀(jì)律、法律等規(guī)那么制約著人的行為,也保障著人 的權(quán)利和自由。只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)那么的約束,我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由;相反,無 視規(guī)那么、違背規(guī)那么,我們就不可能有真正的自由。公民在行使自己的自由時(shí)不得損害其他公 民的合法的自由和權(quán)利。因此選項(xiàng)正確,應(yīng)選D。點(diǎn)評(píng):正確掌握教材中規(guī)那么與自由的關(guān)系,結(jié)合題干中具體的題意即可解答。.法治與自由的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)講解】自由和法治的關(guān)系是什么?(1)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù);無限制的

4、 自由只會(huì)走向自由的反面,導(dǎo)致混亂與害。(2)自由都是法律之內(nèi)的自由。自由主要指人們?cè)诜啥ǖ姆秶鷥?nèi),依照自己意志活動(dòng)的 權(quán)利。自由在法律上的表達(dá),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(3)法治與自由相互聯(lián)系,不分割。一方面,法治標(biāo)定了自由的界限,自由的實(shí)現(xiàn)不能碰 法律的紅線,違反法律能付出失去自由的代價(jià):另一方面,法治是自由的保障,人們合法的 自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中,有邊界才有秩 序,守底線才享自由。【知識(shí)擴(kuò)展】我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)那么。一方面要從自己做起,自覺遵守社會(huì)規(guī)那么;另一方面要在保護(hù)自身安 全的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)那么。.法律和

5、道德的關(guān)系1、道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)那么,我們要學(xué)習(xí)和踐行道德和法律規(guī)范, 提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)法律意識(shí),推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。2、法律與道德的區(qū)別(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的,道德不是由國家制定的;(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,其他規(guī)范那么依靠社會(huì)輿論,信念、習(xí)俗、教育或行 政力量保證實(shí)施;(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力,道德只約束范圍內(nèi)的成員。【知識(shí)擴(kuò)展】 維護(hù)秩序靠規(guī)那么(1)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多,如紀(jì)律、道德、法律等;(2)社會(huì)規(guī)那么維護(hù)社會(huì)秩序。如果違反規(guī)那么,會(huì)受到輿論的譴責(zé),甚至受到相關(guān)部門處分;(3)社會(huì)規(guī)那么不會(huì)自動(dòng)起作用,需要人們自

6、覺遵守。人人都要以遵守社會(huì)規(guī)那么為榮,違反 社會(huì)規(guī)那么為恥。【例題透析】關(guān)于道德或法律的認(rèn)識(shí),正確的選項(xiàng)是()A.道德主要靠社會(huì)輿論的約束來規(guī)范人們行為B.法律的適用范圍要比道德的適用范圍更為廣泛C.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施決定了其作用大于道德規(guī)范D.道德是明確、嚴(yán)格和具體的規(guī)范性文件,大多是不成文的分析:在社會(huì)生活中,法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范,二者相互配合,相互促進(jìn), 共同約束人們的行為,維護(hù)良好的社會(huì)秩序。表現(xiàn)形式不同。解答:道德和法律的實(shí)現(xiàn)方式不同。道德主要靠社會(huì)輿論的約束和教育的力量,依靠人們的 覺悟,來保證對(duì)它的遵守。法律也依靠公民的自覺遵守和維護(hù),但主要依靠國家強(qiáng)制力保

7、證 實(shí)施。因此選項(xiàng)A正確;選項(xiàng)B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)榈赖碌倪m用范圍要比法律的適用范圍更為 廣泛;選項(xiàng)C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,法律和道德作用都很重要。選項(xiàng)D錯(cuò)誤,因?yàn)榈赖虏怀晌牡卮嬖?于人們的認(rèn)識(shí)和社會(huì)輿論中,法律表現(xiàn)為規(guī)范性文件;應(yīng)選A。點(diǎn)評(píng):仔細(xì)審題,理解題干的含義,結(jié)合題意,正確掌握道德和法律的關(guān)系,緊密聯(lián)系生活 實(shí)際即可解答。6.法律的本質(zhì)【知識(shí)點(diǎn)講解】1、法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、 判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。2、我國法律的本質(zhì)是工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)的人民意志和利益的表達(dá)。【知識(shí)擴(kuò)展】法律的特征:(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的法律程序,制

8、定和認(rèn)可,是國家創(chuàng)制法律的 兩種基本形式;(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。國家強(qiáng)制力主要包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等。 法律具有強(qiáng)制性,是靠軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實(shí)施的。這是法律區(qū)別于道德等行為 規(guī)范的最主要特征;(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平等,任 何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義 務(wù);任何人不管職務(wù)高低,功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任。【例題透析】法律由統(tǒng)治階級(jí)制定,必然要維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益和秩序,其制定、公布、實(shí)行經(jīng)國家機(jī)器 來完成,本質(zhì)上為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)。這說明()

9、法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá)法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具有了法律人類就走上了依法治國的道路法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。A.B.C.D.分析:法律是具有國家強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)那么,這是法律特殊性的表現(xiàn),也是法律和其他公共行 為規(guī)那么最大的不同,也是最重要的特征。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。任何人不管 職位高低、功勞大小,都必須嚴(yán)格遵守國家的法律,依法規(guī)范自己的行為,不允許特殊人物 存在;任何人不管職位高低、功勞大小,一旦觸犯了國家法律,都要受到法律的制裁。解答:法律是由國家制定或認(rèn)可的,靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束 力的特殊行為規(guī)范。法律的本質(zhì)

10、是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá),法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、 解決人與人之間糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為的功能,并通過制裁違法犯 罪來保護(hù)公民合法權(quán)益,保障社會(huì)生活的有序與和諧。因此選項(xiàng)正確;選項(xiàng)觀點(diǎn)過 于絕對(duì),應(yīng)選D。點(diǎn)評(píng):解答該題時(shí)要注意題干的要求及選項(xiàng)與題干的關(guān)系,結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)即可解答。7.法律的作用【知識(shí)點(diǎn)講解】1、法律與生活的關(guān)系(1)法律就在我們身邊;(2)法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中,滲透到生活的方方面面;(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。2、法律的作用(1)法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和開展創(chuàng)造平安、健 康、有序的社會(huì)環(huán)境;

11、(2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù),也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為 提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善;(3)我們既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù),隨著法制建設(shè)的推進(jìn),讓我們的生活更 美好。【知識(shí)擴(kuò)展】1、什么是法律法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá),是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具,也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判 斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。2、什么是法治法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上,要求任何組織和個(gè) 人都要服從法律、遵守法律依法辦事。是人們共同的生活方式,也是國家治理現(xiàn)代化的重 要方式。【例題透析】“法律是根高壓線,誰碰上他誰觸電;法律是個(gè)保護(hù)神,懲罰犯罪保護(hù)好人

12、。”這句話表達(dá)了法律()規(guī)范人們的行為保護(hù)公民的一切利益維護(hù)正常的社會(huì)秩序制裁違法犯罪行為。A.B.C.D.分析:此題考查法律的作用。法律是懲治犯罪、保護(hù)人民的有力武器。解答:“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電”,表達(dá)了法律規(guī)范人們行為,制裁違法犯罪行為。“法律是個(gè)守護(hù)神,懲辦違法護(hù)好人”,表達(dá)了法律維護(hù)公民的合法權(quán)益,維護(hù)正常的社會(huì) 秩序,故符合題意。答題太絕對(duì),被排除。應(yīng)選C。點(diǎn)評(píng):審清題意,把握法律的作用,對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可。.犯罪行為【知識(shí)點(diǎn)講解】犯罪行為是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處分的行為。嚴(yán)重危害性、 刑事違法性、刑罰處分性是犯罪的三個(gè)基本特征。【知識(shí)擴(kuò)展】

13、1、民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)較輕微,稱為一般違法行為。刑事違法 行為是最嚴(yán)重的一種違法行為,是犯罪。二者都要承當(dāng)法律責(zé)任。2、刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以 及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。3、法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。任何人的違法行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑 罰,分為主刑和附加刑。【例題透析】王力軍是內(nèi)蒙古的一個(gè)農(nóng)民,他從種糧農(nóng)民那里無證收購玉米。一審法院以非法經(jīng)營(yíng)罪,判 處王力軍有期徒刑一年緩刑二年,并處分金二萬元。此案判決之后,社會(huì)反響強(qiáng)烈,最高法 院依法指令內(nèi)蒙古法院重新審理,重審改判王力軍無罪。根據(jù)所學(xué)知識(shí),以下

14、屬于王力軍不 構(gòu)成犯罪的理由的是( )他行為沒有違犯刑法他的行為沒有給社會(huì)帶來嚴(yán)重危害性他是一個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民,社會(huì)輿論都同情支持他他的行為沒有刑事處分必要性。A.B.C.D.分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重,對(duì)社會(huì)危害很大,觸犯刑法 并依法應(yīng)受刑罰處分的行為。也稱為嚴(yán)重違法行為。解答:犯罪行為具有三個(gè)特征,即嚴(yán)重的社會(huì)危害性、刑事違法性、刑罰當(dāng)罰性。題干中王 力軍從種糧農(nóng)民那里無證收購玉米,顯然不具備這三個(gè)特征,只是無證經(jīng)營(yíng),屬于行政違法 行為。說法正確,符合題意。顯然不能作為無罪的依據(jù),要以法律為準(zhǔn)繩。應(yīng)選C。點(diǎn)評(píng):解答此題宜采用排除法,將含有錯(cuò)誤說法的選項(xiàng)排除即可。

15、.不良誘惑的危害【知識(shí)點(diǎn)講解】1、不良誘惑的危害:(1)對(duì)個(gè)人嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活,危害個(gè)人的健康和開展,紀(jì)律渙散、不思進(jìn)取、好逸惡勞、投機(jī)取巧,極易誘發(fā)各種犯罪,走上違法犯罪的道路;(2)對(duì)家庭會(huì)給家庭帶來極大的危害,影響家庭幸福,甚至家破人望亡;(3)對(duì)社會(huì)會(huì)給社會(huì)帶來極大的危害,誘發(fā)各種犯罪,破壞社會(huì)秩序,擾亂社會(huì)治安。2、戰(zhàn)勝不良誘惑的方法:(1)避開誘因,聯(lián)想后果法;(2)婉言謝絕,提高自制力;(3)專時(shí)專用,改正不良習(xí)慣;(4)請(qǐng)人監(jiān)督,求人幫助法等。【知識(shí)擴(kuò)展】毒品的危害:(1)侵蝕人的肌體,毒害人的精神;(2)威脅人民生命財(cái)產(chǎn)平安和社會(huì)穩(wěn)定;(3)可能會(huì)使人走上違法犯罪道路,付出

16、沉重的代價(jià)。賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵罚且环N 惡習(xí)。預(yù)防未成年人犯罪法中把未成年人“參與賭博,屢教不改”列為嚴(yán)重不良行為。“黃”對(duì)未成年人的危害:未成年人在涉“黃”后,輕者會(huì)想入非非,精神委靡,無心向?qū)W;重者會(huì)誘發(fā)性犯罪及與之聯(lián)系的暴力犯罪和經(jīng)濟(jì)犯罪,對(duì)青少年危害極大。“賭”的危害:賭博容易使人滋長(zhǎng)不勞而獲的思想,敗壞社會(huì)風(fēng)氣。有的未成年人染上賭博 惡習(xí)后,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),扭曲了人際關(guān)系,甚至一步步走上詐騙、偷竊、搶劫的犯罪道路。【例題透析】有的中學(xué)生沉迷于電子游戲,嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)和身心健康。可見()玩電子游戲有百害而無一利沉迷于電子游戲有害身心健康玩電子游戲要有節(jié)制我們要以豐富的學(xué)習(xí)、健身、交友

17、等活動(dòng)堅(jiān)決抵抗這一誘惑。A.B.C.D.分析:此題考查的是不良誘惑的危害,不良誘惑傷害我們的身體,損壞我們的心靈,有損我 們的身心健康;消磨人的意志,使人不思進(jìn)取;使人無視法律的尊嚴(yán),損害他人和社會(huì),使 人走上違法犯罪的道路。解答:沉迷電子游戲有損我們的身心健康,消磨人的意志,使人不思進(jìn)取。因此我們要對(duì)此 不良誘惑予以抵抗。說法正確,符合題意。選項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)檫m度的玩電子游戲有一 定的益處。應(yīng)選A。點(diǎn)評(píng):解答該題的關(guān)鍵是充分認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害。10.正確分辨誘惑【知識(shí)點(diǎn)講解】1、我們身邊的各種誘惑有:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑,金錢的誘惑,游戲機(jī)的誘惑,黃、賭、毒的誘惑,邪教的誘惑。2、拒絕不良的誘惑,需要我

18、們結(jié)合自己的實(shí)際,用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦 和正確的方法去克服。【知識(shí)擴(kuò)展】對(duì)身邊的誘惑分類:美好誘惑:老師的表揚(yáng)、父母的嘉獎(jiǎng)、自然的美景等;中性誘惑:榮譽(yù)、金錢、游戲機(jī)、上網(wǎng)、電視、小說、娛樂等;不良誘惑:黃、賭、毒與邪教等。【例題透析】世界是繽紛復(fù)雜的我們的身邊有著形形色色的誘惑。以下誘惑中,可能對(duì)我們起促進(jìn)作用的是()A.成功和榮譽(yù)的誘惑B.抽煙C.毒品的誘惑D.賭博的誘惑分析:此題考查對(duì)誘惑兩面性的理解。誘惑有好的一面。也有壞的一面,是兩面性的。身邊 的誘惑有、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑、成功的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、黃賭毒的誘惑、邪教的誘惑、金錢 的誘惑等。解答:不良誘惑有黃賭毒的誘惑和邪

19、教的誘惑,吸煙、酗酒等不良誘惑。不良誘惑:肯定是 有害的,損害身心健康,使人萎靡不振影響學(xué)習(xí)。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的誘惑、成功的誘惑能催人上進(jìn)不 斷走向成功。由此對(duì)號(hào)入座:BCD的誘惑都是不良誘惑。A成功和榮譽(yù)的誘惑對(duì)我們的成 長(zhǎng)起到促進(jìn)作用。應(yīng)選Ao點(diǎn)評(píng):正確理解誘惑的兩面性,不要一提到誘惑就聯(lián)想的只有不良誘惑。11.樹立法治觀念【知識(shí)點(diǎn)講解】1、樹立法治觀念的重要性:(1)樹立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求;(2)增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國的重要條件;(3)只有人人樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習(xí)慣,善于用法維權(quán),才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定, 才能維護(hù)國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法,是健全

20、社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán) 節(jié)。2、樹立法治觀念的基本要求:(1)學(xué)法,懂法,樹立法治觀念;(2)自覺守法,法律規(guī)定的一定做,法律禁止的堅(jiān)決不做;(3)學(xué)會(huì)用法,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益;(4)自覺護(hù)法,敢于和善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)國家利益、集體利 益和公民的合法權(quán)益。【知識(shí)擴(kuò)展】黨的十八屆四中全會(huì)要求,推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí),深入開展法治宣傳教育,把法治教育 納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)立內(nèi)容。推進(jìn)多層次多領(lǐng)域依法治理,堅(jiān)持系統(tǒng)治理、依法 治理、綜合治理、源頭治理,深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理,支持各類社會(huì)主體自我 約束、自我管理,發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章

21、、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中 的積極作用。【例題透析】浙江農(nóng)民陳某因捉了 114只癩蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然,聲稱“不 知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們()A.不知法就可以不受法律的制裁B.要認(rèn)真學(xué)法,做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行為堅(jiān)決不做,否那么就是犯罪D.保護(hù)生物多樣性,不得傷害任何動(dòng)物解析:浙江農(nóng)民陳某涉嫌非法狩獵罪的原因在于法治觀念淡薄,警示我們公民要認(rèn)真學(xué)法, 做知法、守法的合格公民,B符合題意;A錯(cuò)誤,違背法治精神;C錯(cuò)誤,違法行為不一定 是犯罪行為;D說法絕對(duì),排除。應(yīng)選B守法(10題)參考答案與試題解析.規(guī)那么與秩序(共1小題)L (202

22、1秋冠縣期中)在社會(huì)生活中,我們只要遵守社會(huì)規(guī)那么和習(xí)俗就行了。 義 (判 斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】規(guī)那么與秩序;樹立法治觀念.【分析】該題考查規(guī)那么與秩序;社會(huì)規(guī)那么維護(hù)社會(huì)秩序。如果違反規(guī)那么,會(huì)受到輿論的 譴責(zé),甚至受到相關(guān)部門處分;社會(huì)規(guī)那么不會(huì)自動(dòng)起作用,需要人們自覺遵守。人人都 要以遵守社會(huì)規(guī)那么為榮,違反社會(huì)規(guī)那么為恥。【解答】該題考查學(xué)生的辨析能力;依據(jù)課本內(nèi)容,我們要主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā) 展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)那么和習(xí)俗,熱心幫助 他人,想他人之所想,急他人之所急。故題干描述片面。故答案為:Xo【點(diǎn)評(píng)】此題屬于教材基礎(chǔ)知識(shí),也是重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)生在

23、把握題意的前提下,在牢固掌 握教材基礎(chǔ)知識(shí)的情況下,容易作答。.他律和自律的含義(共1小題)2.(2021秋冠縣期中)遵守社會(huì)規(guī)那么不需要他律,但需要自律。 義 (判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】他律和自律的含義.【分析】該題考查自律與他律;個(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)那么支配,而且是被 動(dòng)或被迫接受的,這就是他律;個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)那么支配,主動(dòng)、自 覺約束自己,就是自律。【解答】遵守社會(huì)規(guī)那么需要他律和自律,自律即自我約束,就是嚴(yán)于律己,不斷自我反 省,克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣,做到自覺遵守規(guī)那么;他律需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在 約束。故題干描述錯(cuò)誤。故答案為:X。【點(diǎn)評(píng)】解答此題把握好

24、他律與自律的意義,容易作答。三.規(guī)那么與自由的關(guān)系(共1小題)3.(2020秋會(huì)同縣期末)自由就是隨心所欲,不受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)那么的約束。X (判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】規(guī)那么與自由的關(guān)系.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)那么與自由的關(guān)系;公民的自由不是無限制的絕對(duì)自由。紀(jì)律、法律等規(guī)那么制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由。只有內(nèi)心甘愿接受規(guī)那么 的約束,我們的心靈才會(huì)獲得真正的自由;相反,無視規(guī)那么、違背規(guī)那么,我們就不可能 有真正的自由。公民在行使自己的自由時(shí)不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利。【解答】社會(huì)規(guī)那么劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受到道德、紀(jì)律、法律等 社會(huì)規(guī)那么的約

25、束。我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國家的、社 會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利,題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故答案為:Xo【點(diǎn)評(píng)】此題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題解決問題的能力,難度中等。明確題目要求, 聯(lián)系教材知識(shí)準(zhǔn)確作答。四.法治與自由的關(guān)系(共1小題)4.(2019靖江市校級(jí)一模)自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己的意志活動(dòng)的 權(quán)利。J (判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】法治與自由的關(guān)系.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是法治與自由的關(guān)系。法治與自由相互聯(lián)系,不分割。法治 既規(guī)范自由又保障自由。【解答】自由是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。無限制的自由只會(huì)走 向自由的反面,導(dǎo)

26、致混亂與傷害。享受自由要在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。此題觀點(diǎn)正確。故答案為:V【點(diǎn)評(píng)】解答此題把握好自由的含義,分析判斷即可。五.法律和道德的關(guān)系(共1小題)5.(2020秋興化市期末)法律是剛性的社會(huì)規(guī)那么,道德是人們行為的底線。 義(判斷 對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】法律和道德的關(guān)系.【分析】題目考查的是法律與道德的關(guān)系。社會(huì)主義法律和道德的互相配合、互相促進(jìn) 和互相補(bǔ)充關(guān)系。【解答】法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的最剛性的社會(huì)規(guī)那么,違法行為要承當(dāng)相應(yīng)的法 律責(zé)任,不違法是行為底線;題干描述錯(cuò)誤。故答案為:Xo【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本中的“法律和道德的關(guān)系”,這一重點(diǎn)知識(shí),并學(xué)會(huì)分析運(yùn) 用。六.法律的本質(zhì)(共1

27、小題)6.(2017蘇州二模)我國的社會(huì)主義法律表達(dá)全體公民的意志。X (判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】法律的本質(zhì).【分析】此題考查我國法律的本質(zhì);我國社會(huì)主義法律表達(dá)了工人階級(jí)和廣大人民意志 的表現(xiàn)。【解答】依據(jù)課本內(nèi)容,我國社會(huì)主義法律的本質(zhì)-首先,反映工人階級(jí)的意志;其 次,集中表達(dá)了工人階級(jí)的根本利益。人民民主專政的基礎(chǔ)是工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的聯(lián) 盟。也反映了擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者要求祖國統(tǒng)一的愿望。我國社會(huì)主義法律是工人階 級(jí)和廣大人民意志的表現(xiàn)。故答案為:X。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力,難度適中。只要掌握好題 干的意思,并與題支相銜接就可做好此題。七.法律的作用(共1小題

28、).(2019富陽區(qū)一模)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。 J (判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】法律的作用.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的 生活,為我們的成長(zhǎng)和開展創(chuàng)造平安、健康、有序的社會(huì)環(huán)境;法律規(guī)定我們享有的權(quán) 利和應(yīng)該履行的義務(wù),也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育 人向善;我們既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù),隨著法制建設(shè)的推進(jìn),讓我們的 生活更美好。【解答】我們一生都享有法律規(guī)定的各種權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。法 律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。此題觀點(diǎn)正確。故答案為:V【點(diǎn)評(píng)】解答此題要把握好法律的作用,分

29、析題干觀點(diǎn),完成判斷。A.犯罪行為(共1小題).(2021秋望花區(qū)期末)刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。J (判 斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】犯罪行為.【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是犯罪行為。犯罪是指違法情節(jié)嚴(yán)重,對(duì)社會(huì)危害很大,觸 犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處分的行為。【解答】依據(jù)教材知識(shí),刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī) 定了什么行為是犯罪,以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。故答案為:Vo【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真審題,把握刑法的含義,依據(jù)題文信息,分析判斷即可。九.不良誘惑的危害(共1小題). (2017春興化市期末)網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理健康,還影響人的身體健康。V o 【考點(diǎn)】不良誘

30、惑的危害.【分析】此題屬于“不良誘惑的危害”這一知識(shí)點(diǎn),需要在掌握網(wǎng)絡(luò)成癮的危害等相關(guān) 知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)材料進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.【解答】網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍.一方面,網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì),通過它可以了解時(shí)事、學(xué)習(xí) 知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等.另一方面,網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害,比方沉迷于網(wǎng) 絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險(xiǎn)性等.網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中 問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”.網(wǎng)絡(luò)成癮不僅影響人的心理健康,還影響人的身體 健康故正確【點(diǎn)評(píng)】掌握題目中的關(guān)鍵詞“網(wǎng)絡(luò)成癮”時(shí)做出正確判斷的關(guān)鍵一十.正確分辨誘惑(共1小題).(2017春臨沐縣期中)只要是時(shí)尚的東西,就一定

31、有利于青少年的健康成長(zhǎng)。義(判 斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】正確分辨誘惑.【分析】所謂時(shí)尚,是時(shí)與尚的結(jié)合體.所謂時(shí),乃時(shí)間,時(shí)下,即在一個(gè)時(shí)間段內(nèi); 尚,那么有崇尚,高尚,高品位,領(lǐng)先.【解答】該題考查學(xué)生對(duì)時(shí)尚的看法和如何追求時(shí)尚,青少年追求時(shí)尚是正常的心理需 求,反響了當(dāng)代青少年的精神風(fēng)貌,青少年在追求時(shí)尚時(shí),一定要克服盲目從眾心理, 青少年要提高區(qū)分能力,善于區(qū)分各種“時(shí)尚”是否高雅,高雅的時(shí)尚有利于青少年的 健康成長(zhǎng),庸俗的時(shí)尚有害于青少年的健康成長(zhǎng).故答案為:X.【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)正確認(rèn)識(shí)時(shí)尚,在此基礎(chǔ)上即可順利選擇.考點(diǎn)卡片.規(guī)那么與秩序【知識(shí)點(diǎn)講解】.生活需要秩序(1)社會(huì)秩序

32、是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài),常見的社會(huì)秩序包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn) 秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序;(2)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序,政府、企業(yè)、社會(huì)公民要遵守秩序,有了良好的社會(huì)秩序, 社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);(3)社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保證。有序、整潔、平安的社會(huì)環(huán)境,讓我們感受到生活 的美好,激發(fā)我們對(duì)生活的熱情。.維護(hù)秩序靠規(guī)那么(1)生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)那么有很多,如紀(jì)律、道德、法律等;(2)社會(huì)規(guī)那么維護(hù)社會(huì)秩序。如果違反規(guī)那么,會(huì)受到輿論的譴責(zé),甚至受到相關(guān)部門處分;(3)社會(huì)規(guī)那么不會(huì)自動(dòng)起作用,需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社會(huì)規(guī)那么為榮,違反 社會(huì)規(guī)那么為恥。【知識(shí)擴(kuò)展】維護(hù)和改

33、進(jìn)規(guī)那么(1)我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)那么。一方面要從自己做起,自覺遵守社會(huì)規(guī)那么;另一方面要在保護(hù) 自身平安的基礎(chǔ)上,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)那么;(2)我們要積極改進(jìn)規(guī)那么,規(guī)那么不是一成不變的,有的規(guī)那么需要制定,有的需要廢除,有 的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)那么的改進(jìn)和完善,積極為新規(guī)那么的形成建言獻(xiàn)策。【例題透析】小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座,在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,開車不遵守交通規(guī)那么。大到企也經(jīng)營(yíng)不守 規(guī)矩,什么昧心錢都敢賺;政府部門的人靠潛規(guī)那么辦事等等。根治這些亂象,必須()宣傳規(guī)矩、規(guī)那么,減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí),提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣加大立法力度,通過立法來徹底杜絕不守規(guī)矩的行為把處分落到實(shí)處,讓不守規(guī)矩者付出必要代價(jià)。A.B.C.D.分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是規(guī)那么與秩序。社會(huì)生活需要秩序,秩序來自規(guī)那么。在實(shí)際生活中, 哪里有規(guī)那么,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能順利進(jìn)行。解答:不守規(guī)那么,既不道德,也可能違反法律,既是對(duì)自己不負(fù)責(zé),也是對(duì)他人不負(fù)責(zé),生 活和工作不能順利進(jìn)行,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。根治這些不守規(guī)那么、規(guī)矩的亂象要宣傳規(guī)矩、 規(guī)那么,減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生,培養(yǎng)人們的規(guī)矩意識(shí),提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí) 慣,加大立法力度和處分力度,把處分落到實(shí)處,讓不守規(guī)矩者付出必要代價(jià)。所以選項(xiàng) 的觀點(diǎn)

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